指导青年教师材料

指导青年教师材料
2009年9月公招万家中心学教教学富激情新事物接受快缺少教学验学数学教学缺乏感性认识教材驾驭课堂调控教育教学规律熟练运等方面尚存足根学校关结指导培养青年教师关规定征询蔡万老师意见学校安排蔡老师结担负起指导培养务现指导培养程中体会做法总结：
症药着力提高学科教学素养  
学校里系统学教育学心理学教材教法等教育理课程教学实践中运理知识尚验足知道学生注意规律安排教学程注意根学科特点专业特点设计教学方案等教学中常走弯路针种情况蔡老师首先订专业杂志数学教学研究数学教学参考等学数学学科教学方面基原理掌握基规律鉴成功验开阔视野蔡老师起学新方案新课标切实提高学科教学素养注重理实践结合蔡老师指导根学生知识水认知力进行数学基功训练创设合适教学模式选择新颖教学方法等蔡老师先次进行公开课教学学成功处运学理分析教学中足处时安排堂听课学原汁原味课堂教学体验数学教学魅力学期听课达10节左右争取单元听2课时听蔡老师必评具体分析教学中成功处足处帮想点子找办法鼓励点滴进步
二强化常规提高教学水
强化教学常规提高课堂教学质量保证指导培养程中蔡老师起严格遵守教学常规提高教学质量
1教材关领会新课程新课标精神深入钻研教材提高教学质量基保证蔡老师提出准确掌握教学目求教材容创造性教材教会学生运教材等方面功夫加强邻学科机联系进行知识渗透迁移编写教材步关资料拓展教材容帮助钻研教材程中蔡老师验教训进行示范相结合方法引导钻研教材运教材教材关
2强化教学设计提高备课水高质量教学设计充分课前备课结果课堂教学成功前提环节十分重蔡老师带领提前周备课进行教学设计告诉备课时做五备备教材备学生备备教法备学法：关注数学教学设计新视野软性设计弹性设计隐形设计非线性设计等总起深入研究教材确定教学目标重难点设计教学程选择教学方法写出规范教学设计
3抓课堂教学基技训练强化教学基功数学教师立足数学课堂教学必备基功较启发性提问电教手段等断提高教学基功：勤学课件制作常历告诉金老师
铁身硬想成名教师必须练基功仅提出基功训练求常督促制定技训练标准进行分层次分项目训练逐项验收爬坡教学基功日渐长进教学水断提高
三携手进参教学研究
现代社会求教师研究者蔡老师指导搞教学时实际行动鼓励积极参教育教学探索研究身教学实践中发现问题确定研究题教研促进教学蔡老师启发结合学生特点创造性进行全方位侧面层次提高学生数学力课堂教学尝试取定成效蔡老师起撰写教学文相互促进提高
蔡万老师指导培养通努力教学仅教学艺术日渐成熟较驾驭课堂公开课次学校受评撰写篇教学文教学设计蔡老师结帮助成长快毫教学验教师善教教师教教师非常感谢学校派样指导教师
 

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