增强科学意识 建设高效课堂

增强科学意识 建设高效课堂

十六届三中全会明确提出坚持树立全面协调持续科学发展观教育教学阵课堂提高教学质量实现教育科学发展关键提高课堂教学效率造科学高效课堂消灭效低效课堂建设科学高效课堂关键强化五种科学意识
效率意识效率指单位时间完成务达效果效低效课堂缺乏效率意识致样种表现形式注入式满堂灌全然考虑学生接受力教师唾沫横飞学生知甚少二兴式脚踩西瓜皮滑里里课堂教学计划明教学务清跑题现象严重教学容根教师兴趣定熟悉喜欢容神吹海说教学重难点笔带三简单重复式课堂提问讨频繁似热热闹闹实简单肤浅收效甚微四放羊式教师放弃课堂导学生学书部分学生东摸西瞧事事增强效率意识教师首先明确什课堂科学性高效性笔者认识科学发展观教育事业中体现坚持学生促进学生全面发展建立利学生终身发展学机制教育机制成长机制建设科学高效课堂促进学生老师学校教育全面持续发展教育部课程改革专家组核心成员余文森教授中国教育资源服务台课堂教学坛说：课堂教学效性指通课堂教学活动学生学业收获提高进步具体表现：学生认知懂懂少知知会会情感喜欢喜欢热爱热爱感兴趣感兴趣认规定时间里学生收获进步提高衡量科学高效课堂标准
训练意识教师学生训练中巩固知识掌握技放弃训练等置教学沙滩基础牢印象深阵风什没训练控制量质铺天盖太太繁学生堪苦否会扼杀学生学兴趣精选训练容形式精高效推进教学改革建设科学效课堂活动中学校明确规定教师讲
时间超20分钟讲练明确界线种做法商榷训练种形式讲练截然分开硬性分成阶段先讲练先练讲定符合学科特点语文讲练互相渗透讲中练练中讲调动学生积极性动参意识思维兴趣热情处亢奋状态积极动脑动口动手堂容消化巩固教学目标够实现算符合科学效课堂求
体意识衡量课堂教学成败教师讲少学生掌握少进步少课堂低效效科学性重原教师末倒置误作体忽视学生教学中体位教师改宰者服务者改学者式滔滔绝智者式循循善诱真正学生摆课堂核心位置引导体验交流探究丰富学生感性认识实践验做点教师必须激发学生学兴趣需求促动参积极探索彻底改变消极动学状态学生体课堂教师讲放明确求补充条件提供示范解答疑难纳总结等方面
考点意识说教学考试结合起会批评说急功利没找高考中考更选拔方式前考试评价学校教师学生重（非唯）标准激活教学力指挥棒然物质决定意识唯物义者该老老实实面服现实样贯彻考点意识？围绕考点抓落实什考点？基础知识基技高考基走考点增强考点意识实际求注重基础删繁简突出重点样做恰恰利减轻学生课业负担
减负意识长期题海战术部分教师成功成名秘笈结果学生休息娱乐锻炼时间占学生兴趣破坏身心健康遭严重损害想象力创造力遭扼杀感叹教育已成绞杀学生身心健康机器目前角逐高考中考引发恶性竞争学生减负
农民减负更艰难班级中成绩中等学生整天作业压喘气事度犹学生减负松绑教师深钻教学抓重点难点抓害精讲精练学生身心健康学生谐发展实现学校教育持续发展快发展焕发中华民族生机活力

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