初中物理实验教案
声音特性
提出问题
1接触种声音中听起尖刺耳听起粗浑厚物理学角度说实际指音调高低然声音物体振动产生什会造成音调高低呢？音调高低素关呢？
2物理学中声音强弱做响度物体发出响度声音相物体发出响度声音声音响度什素关呢？
猜想假设
1声音音调高低物体振动频率关
2声音响度物体振动振幅关
设计实验
实验方案：
物体振动两参数：振幅频率振幅指物体次振动中偏离衡位置距离频率指物体秒钟振动次数音调高低响度应该两素关
探究决定音调高低素利钢尺桌子边端悬空通改变钢尺伸出桌子边长度改变振动频率保证前振动时振幅基相观察声音音调否发生变化
研究声音响度振幅时助音叉进行通改变音叉发出声音响度观察音叉振幅音叉振幅较便观察利乒乓球放振幅
需器材：课桌钢尺（锯条）铁架台乒乓球（泡沫球）细线音叉
进行实验
实验步骤：
（）音调频率关系
1图11样钢尺（锯条）紧紧桌子面钢尺端伸出桌子边手拨动钢尺听钢尺振动发出声音观察钢尺振动快慢（振动频率）
2钢尺伸出桌子边长度增加减次拨动钢尺保持钢尺振动幅度面相观察钢尺振动快慢时注意听声音音调变化
3观察现象记录表1中
表1
实验次数
伸出桌子边长度
钢尺振动快慢
音调高低
第次
第二次
（二）决定响度素
1图12示正发声音叉轻触系细线乒乓球（泡沫球）观察乒乓球弹开幅度
2改变音叉发声响度发声音叉快速轻触系细线乒乓球观察乒乓球弹开幅度根乒乓球弹开幅度推断音叉振幅变化
3观察现象记录表2中
表2
实验次数
音叉发声响度
乒乓球弹开幅度
音叉振动幅度
第次
第二次
分析证
1声音音调高低物体振动频率关
2声音响度物体振动振幅关
评估交流
1次探究中猜想结否相？出入原？
2利器材完成声音响度振幅关系实验？
二光反射时规律
提出问题
激光面镜射正着射斜着射观察反射激光亮点提出问题：
1射镜面光反射什方射出？
2反射光线入射光线法线位置侧异侧重合？
3反射角入射角关系定相等？
4光反射现象中光路逆？
猜想假设
1激光镜面反射红色亮点正镜面身前表明反射光线定原路返回
2激光镜面反射红色亮点位置固定表明反射光线着什方射出规律循
3激光镜面反射反射光线什方射出激光镜面入射角度定关系
4反射角等入射角
设计实验
A．图21示取面镜M张绕轴ON水转动纸板EF竖直立面镜纸板轴线ON垂直镜面保持纸板EF面
B．A实验基础束激光着纸板斜射O点时纸板F转动观察反射光线重复次操作
C．反射光线反方激光入射面镜观察反射光线位置
需器材：面镜白纸板激光笔直尺水彩笔量角器
进行实验
1纸板画出入射光线AO反射光线OD径迹改变入射光入射方两次颜色笔画出入射光线反射光线径迹图22
实验次数
入射角i
反射角r
第次
第二次
第三次
2述实验设计中C分进行实验结果记录入表中图23示
入射光线
反射光线
AO
BO
CO
DO
EO
FO
分析证
光空气中传播见法观察入射光线反射光线激光笔贴硬纸板根光反射清楚观察入射光线反射光线实验记录中出入射光线反射光线完全重合
1分析实验1出结：入射光线反射光线法线面入射光线反射光线分居法线两侧反射角等入射角
2分析实验2出结：光路逆
评估交流
1 坐教室前排两侧学常常会清黑板字什原呢？
2 什发光物体呢？
三面镜成特点
提出问题
1 面镜成时位置物体位置什关系？
2 物体面镜中成虚实？
猜想假设
1物体相等
2物体分面镜距离相等
3物体应连线面镜垂直
4成眼睛观测虚
设计实验
该实验探究物体面镜中成位置关系成面镜中位置进行直接测量通外形完全相蜡烛代镜中完成该实验
先取块玻璃板点燃支蜡烛立玻璃板前蜡烛玻璃板中成图31示然支蜡烛竖立玻璃板前左右移动直蜡烛完全重合记两蜡烛位置样物体物体镜面镜面间关系通实验改变玻璃板前蜡烛位置次实验结果进行验证
需器材：玻璃板白纸水彩笔直尺火柴两支相蜡烛
进行实验
实验步骤：
1桌面铺张白纸纸中央处画直线直线竖块玻璃板作面镜
2点燃蜡烛放玻璃板前面观察玻璃板面
3样蜡烛玻璃板面移动直前面蜡烛完全重合位置前面蜡烛位置
4纸记两蜡烛位置直线次实验中蜡烛位置连接起刻度尺测量蜡烛成玻璃板距离记录表中
5移动点燃蜡烛位置步骤14重做实验测量结果观察现象记录表中
物体位置
物体玻璃板距离
玻璃板距离
物较
A
B
C
2张白纸墨汁写ABC三字母墨迹未干时纸折然摊开样纸2称图形块玻璃板纸折线垂直纸面竖起放置玻璃板前进行观察会观察现象什？出样结？
分析证
1表中测量数知物体面镜位置关系：物连线垂直镜面物镜距离等镜距离
2实验中两蜡烛外形完全相未点燃蜡烛点燃蜡烛完全重合说明：物相等
评估交流
1研究面镜成特点中玻璃代面镜目什？
2玻璃板侧某学通玻璃板蜡烛两产生种现象原什？
四凸透镜成规律
提出问题
相机投影仪里面凸透镜放镜身凸透镜利凸透镜物体成相机成物体倒立投影仪成物体倒立放镜成放正立什？凸透镜成否什规律呢？
1 正倒物体位置什关系？
2 物体通凸透镜成光屏成放缩什位置分界呢？
3 实虚否光屏接收？
猜想假设
1相时物体凸透镜距离凸透镜距离投影仪时物体凸透镜距离凸透镜距离放缩物体相位置关
2相机投影仪（成倒立）物体凸透镜两侧放镜（成正立）成时物体透镜侧正倒物体否侧关
设计实验
1凸透镜太阳聚焦法找出凸透镜焦点测出焦距然透凸透镜观察蜡烛火焰观察蜡烛否光屏接收实际烛焰时烛焰凸透镜距离满足什条件？
2左右次水桌面放蜡烛凸透镜（焦距10cm20cm间）光屏图示
需器材：凸透镜光屏蜡烛火柴刻度尺光具座（直接利水桌面）
进行实验
1蜡烛放离凸透镜量远位置调整光屏透镜距离烛焰屏成清晰观察正倒分测量物体凸透镜距离
蜡烛凸透镜厘米放重复操作直光屏蜡烛继续蜡烛凸透镜进行观察样观察烛焰？什位置（需估测）？放缩？正立倒立？述操作数填入表：
物体凸透镜距离u
凸透镜距离v
（放缩）
正倒
分析表中数探究开始时提出问题总结凸透镜成规律
2选取焦距10cm凸透镜竖直立水面支点燃蜡烛作物体放凸透镜左侧研究烛焰成凸透镜右侧块白色硬纸作屏承接烛焰蜡烛放离凸透镜较远位置逐渐凸透镜调整光屏透镜距离烛焰屏成清晰观察刻度尺测出蜡烛透镜光屏透镜距离观测结果测量数记录入表中：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
物体凸透镜距离(cm)
500
350
225
200
180
150
120
光屏凸透镜距离(cm)
物体关系
变化特点
分析证
凸透镜成规律：
成条件
成性质
应
物体凸透镜距离（u）
正倒
虚实
凸透镜距离（v）
u>2f
倒立
缩
实
F相机
U2f
倒立
等
实
V2f
F倒立
放
实
v>2f
投影仪
Uf
成
0正立
放
虚
v>u
放镜
注意：（1）物体焦点物距减距变逐渐变（2）正倒虚实相物体言
评估交流
什时候样左右移动光屏光屏呈现烛焰原什？
五固体溶化时温度变化规律
提出问题
物质熔化时先变软慢慢变成流动液体蜡橡胶沥青等物质熔化程中没变软变稀程直接变成液态冰海波铁锡等：
1物质熔化时温度变化规律否相？
2物质熔化时熔点否样？
3物质液态变化固态时温度变化规律否相？
猜想假设
1 物质熔化时然状态变化程加热温度会升
2 物质熔点
3 物质凝固时温度变化规律循取决物质种类
设计实验
1定量海波蜡分放入试中放火焰加热然温度计测量温度变化隔分钟记录次温度
2海波已熔化试放入冷水中冷隔分钟记录次温度
需器材：酒精灯试两支烧杯水温度计铁架台石棉网火柴海波蜡钟表
进行实验
1 研究海波熔化温度隔分钟记录次温度结果记录列表格中
时间min
0
1
2
3
4
5
…
海波温度℃
蜡温度℃
2图52图53示方格纸轴表示温度温度数值已标出横轴表示时间请写出根表中时刻温度方格纸描点然点滑曲线连接起便熔化时温度时间变化图
根实验数整理分析总结海波蜡熔化前熔化中熔化三阶段温度特点
时间min
温度℃
20
30
40
50
图53记录蜡熔化时温度变化方格纸
图52记录海波熔化时温度变化方格纸
时间min
温度℃
20
30
40
50
3研究液态海波蜡凝固时温度变化隔分钟记录次温度相应数记录表中：
时间min
0
1
2
3
4
5
…
海波温度℃
海波状态
时间min
0
1
2
3
4
5
…
蜡温度℃
蜡状态
分析证
1 分析实验1中数出结：
2 分析实验2中图较出结：
3 分析实验3中数发现：
六水沸腾
提出问题
1 认真观察水沸腾？水沸腾时什特征？
2 水沸腾继续加热温度会越越高？
3 水沸点否定值？
猜想假设
1 水沸腾时伴着量气泡升
2 水沸腾前温度直升水沸腾时温度保持变
3 水沸点气压强关系
设计实验
证实述猜想12设计图61研究水沸腾实验装置（）图62示实验装置（二）验证猜想3设计
需器材：烧杯水温度计铁架台石棉网酒精灯火柴中心孔纸板钟表
进行实验
1实验装置（）烧杯中水加热沸腾90℃开始隔分钟记录次温度填入表中然方格纸作出温度时间关系曲线图63
时间min
0
1
2
3
4
5
…
水温度℃
温度℃
时间min
90
95
100
105
图63记录水沸腾时温度变化方格纸
2实验装置（二）甲水加热沸腾时温度计示数T1 ℃移走酒精灯观测水停止沸腾换图乙设备拉伸活塞立刻观测烧瓶中水发生沸腾
分析证
1水沸腾时观察气泡升气泡升程中逐渐变达水面破裂里面水蒸气散发空气中
2水沸腾时然继续加热水温度始终保持变
3汽化存两种方式：
4液体沸腾条件① 达沸点 ② 继续吸热
5液体沸点液体方气体压强关
评估交流
1 缩短水加热沸点温度时间？
2 水沸腾时沸腾前气泡升程中什区？什沸腾前气泡少升变沸腾时量气泡升变？
3 水沸腾时烧杯口出现量白气？否水蒸气？
4 气压水沸点影响关系什？
七串联电路中点电流什关系
提出问题
图71中两灯泡串联起接电源流ABC点电流间什关系？作出猜测
分三次电流表接入分测量流ABC点电流猜测正确？
通实验否回答：串联电路中点电流间什关系？
猜想假设
串联电路中点电流间相等关系
设计实验
分图71中ABC点断开电流表接入测量流电流间什关系换外两灯泡次测量三点电流否相关系
面分测量ABC三点电流电路图图72
需器材：干电池两节灯泡两开关电流表导线
进行实验
测量数记面表中操作中出现问题扼写
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第次测量
第二次测量
分析证
串联电路中电路中电流处处相等
评估交流
实验中电流表分三次接入电路中什没选3块电流表直接测量？
八联电路中电流规律
提出问题
图81联电路中干路电流（流C点电流）支路电流（流AB两点电流）间什关系？
猜想假设
满足联干路中电流等支路电流
设计实验
分电路中ABC点断开电流表接入测量流电流间什关系换外两灯泡次测量三点电流否相关系
分画出测量ABC三点电流电路图82
需器材：干电池两节灯泡两开关电流表导线
进行实验
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第次测量
第二次测量
分析证
联电路中流A点电流流B点电流 流C点电流流述两点电流间关系：
评估交流
1实验中电流表分三次接入电路中什没选3块电流表直接测量？
2电路中两灯泡样时电路中干路电流支路电流间什关系？
九串联电路点电压关系
提出问题
图91示两灯泡串联起接电源
图91
1AB间BC间AC间电压什关系？
2串联电路中部分电路电压总电压间什关系？
猜想假设
1串联电路中电流处相等电压产生电流原否电压会电流相规律呢？
2串联两灯泡时发光说明部分电路定电压维持电压否电源电压相等？
设计实验
根猜想假设需电路中ABBCAC间电压进行测量分三次电压表联AB间BC间AC间分测量三电压较三电压值出间关系换外两灯泡继续述实验方法实验通次测量否样关系
三次测量电路（图92）分画面：
需器材：干电池两节（学生电源）灯泡两开关电压表导线
进行实验
1 观察实验器材特电压表量程应分度值
2 图91示电路图连接串联电路电压表联AB间检查误闭合开关测出AB间电压U1电压值填实验表格中电压表先改接BC间AC间分测出BC间电压U2AC间电压U3填实验表格中
3 换外两灯泡样方法进行第二次测量
实验数记录表格：
实验次数
AB间电压U1V
BC间电压U2V
AC间电压U3V
第次测量
第二次测量
分析证
通实际测量结果分析回答：
1 测量结果说明什？出什样结？
2 串联电路中电压规律：串联电路总电压等部分电路电压U3 U1+U2串联电路分压作
3 出结串联电路中电压规律进行较发现什什？
评估交流
探究活动进行回顾分析思考探究程中实验设计合理方操作程失误测量结果否
交流应贯穿整探究活动中组单位进行交流全班交流
实验注意事项：
1连接电路时开关应断开
2应定序连接电路
3连接电路先开关试触电压表测量值15V量程观察电压表指针偏转情况
4确认连接误闭合开关观察示数电路电压超3V改3V量程进行测量
5采更换灯泡方法进行次测量什？
十联电路中电压规律
提出问题
图101示L1L2两灯泡联起接电源
1L1两端电压L2两端电压间什关系？
2联电路两端总电压支路两端电压间什关系？
设计实验
根猜想假设需电路中L1两端电压L2两端电压总电路两端电压进行测量分三次电压表联L1两端L2两端总电路两端分测量三电压较三电压值出间关系换外两灯泡继续述实验方法实验通次测量否样关系
三次测量电路（图102）分画面：
需器材：干电池两节（学生电源）灯泡两开关电压表导线
进行实验
1 图101示电路图连接联电路电压表联L1两端检查误闭合开关测出L1两端电压U1电压值填实验表格中电压表先改接L2两端总电路两端分测出L2两端电压U2总电压U填实验表格中
2 换外两灯泡样方法进行第二次测量
实验次数
L1两端电压U1V
L2两端电压U2V
总电压UV
第次测量
第二次测量
分析证
通实验出联电路中电压规律：联电路中支路两端电压相等U1 U2
十样变阻器改变灯泡亮度
提出问题
样变阻器改变灯泡亮度？
猜想假设
1 滑动变阻器什改变连入电路中电阻？
2 灯泡变阻器中电流相变阻器应灯泡串联联？
3 控制电流应试变阻器两接线柱？
4 图111示滑片A端滑动时灯泡亮度变化？
设计实验
实验求利滑动变阻器改变灯泡亮度应滑动变阻器结构解实验前观察滑动变阻器结构完成面问题：
1 滑动变阻器部分组成？
2 变阻器滑片金属片两数含义？
3 电阻丝什位置绝缘漆刮？
4 两接线柱间电阻变？
5 两接线柱间电阻？两接线柱间电阻零？
6 移动滑片时两接线柱间电阻着改变？方移动时电阻变？
分析：
1构造：滑动变阻器瓷筒套瓷筒表面涂绝缘漆电阻丝绕成线圈瓷筒方架绝缘架金属杠套金属杠滑片组成
2原理：改变连入电路电阻丝长度改变电阻
3作：改变电阻改变电路中电流改变某导体（电器）两端电压时起保护电路作
电路中灯泡亮度发生变化必须电路中电流发生变化实验时滑动变阻器灯泡串联电路中设计实验电路图111示
实验时图111示连接电路连接滑动变阻器时应注意接线柱正确选择保护整电路闭合开关前应滑动变阻器连入电路中电阻调闭合开关观察灯泡亮度滑动滑片前应先预测灯泡亮度变化通实验结总结出判断
需器材：干电池两节灯泡滑动变阻器开关导线干
进行实验
1 观察滑动变阻器结构
2 电路图连接电路确定滑动变阻器接线柱移动滑片滑动变阻器连入电路中电阻然闭合开关移动滑片时观察灯泡亮度变化
3改变滑动变阻器接入电路接线柱重复面实验
选接线柱
滑片滑动方
电路中变阻器电阻变化
灯泡亮度变化
滑动
滑动
滑动
滑动
…
分析证
1通动手实验观察出：灯泡暗变亮接通电路前应滑片放电阻值位置
2滑动变阻器方法
图113示常滑动变阻器两种：种两接线柱种四接线柱两接线柱滑动变阻器两接线柱直接连入电路电流中接线柱流入接线柱流出四接线柱滑动变阻器连入电路时应注意两接线柱连入电路切记时两接线柱两接线柱连篇累入电路中两接线柱接入电路时移动滑动变阻器滑片引起连入电路电阻变化取决接线柱滑片接线柱方移动电阻变（）滑片远离接线柱方移动电阻变（远）远四字理解滑动变阻器阻值变化
3滑动变阻器应注意点：
（1）阻值变化范围允许通电流
（2）滑动变阻器般控制电路串联
（3）滑动变阻器接入电路闭合开关前应滑片移阻值位置
评估交流
1探究程中发现问题？学交流
2回顾探究历环节？
提出问题——猜想假设——设计实验——进行实验——实验总结交流
十二电阻电流两端电压关系
提出问题
1果知道导体电阻值知道加两端电压否计算出通电流？
2电流电压电阻会会定量关系呢？
猜想假设
通前面学知道：
1 电阻变电压越电流越
2 电压变电阻越电流越
3 果电阻R表示电流I表示电压U表示三者间会存关系：
设计实验
实验设计思路：研究电流电压电阻关系利控制变量法固定电阻变排电阻变化带影响探究电阻电流电压关系通改变定值电阻两端电压观察记录通定值电阻电流样研究三变量间关系问题转变固定研究外两者关系问题时研究活动更具客观性普遍性科学性实验设计中采更换定值电阻进行反复实验方法换阻值电阻进行次测量出三物理量间关系实验探究出规律更具普遍性
改变定值电阻两端电压方法：通增减串联电池组中电池数改变定值电阻两端电压果实验学生电源较方便改变电源输出电压般采滑动变阻器进行分压通调节滑动变阻器滑片定值电阻两端电压发生改变
实验电路图121：
图121
需器材：学生电源（电池干）定值电阻（两阻值）滑动变阻器开关导线干电流表电压表
进行实验
R1 欧
电压UV
电流IA
R2 欧
电压UV
电流IA
图121连接电路检查误闭合开关S调节滑动变阻器滑片R两端电压成整数倍变化2V4V6V等根电压表电流表示数读出次加R电压值通R电流值记录
换定值电阻次实验测量记组电压电流值
分析证
1图122中画出电阻UI关系图图电流I电压U关系表示
U
I
O
图122
2利实验记录数UI图进行较讨尝试次测量结果进行运算找出间关系
结：通导体电流加导体两端电压成正电流I电压U电阻R关系公式表示：IUR
评估交流
探究活动进行回顾分析时总结调整然探究程记录总结学老师交流改正错误弥补足
实验注意事项：
1 电压表电流表连接读数求进行操作
2 测量程中电路闭合时间太长读取数断开电路防通电时间长电阻发热测量带误差
3 次测量少出三组数实验更具普遍性
4 学生电源通滑动变阻器分压情况注意调节滑动变阻器滑片量定值电阻两端电压成整数倍变化
十三探究电阻串联联
提出问题
前面已学串联电路联电路电压电流规律电阻串联联时总电阻原？
猜想假设
1电阻串联时总电阻原 2电阻联时总电阻原
设计实验进行实验
1 定值电阻R接图131示电路中闭合开关电压相情况观察电流表示数灯泡亮度
2 两样阻值电阻R串联起接电路中重复前面实验
3 三样阻值电阻R串联起接电路中重复前面实验电流表示数灯泡亮度
4 两样阻值电阻R联起接电路中重复实验1电流表示数灯泡亮度
5 三样阻值电阻R联起接电路中重复实验1电流表示数灯泡亮度
6 实验现象记录表中
电阻连接情况
电阻数连接情况
电路中电流表示数变化
灯泡亮度变化
串联
两电阻串联
三电阻串联
联
两电阻联
三电阻联
需器材：学生电源（电池干）定值电阻（两阻值）滑动变阻器开关导线干电流表电压表
分析证
实验现象表明：相电压情况
1 接入定值电阻时电流灯泡亮
2 接入串联两定值电阻时电流较灯泡较暗
3 接入串联三定值电阻时电流灯泡暗
出结：串联电阻总电阻阻值分电阻阻值
4 接入联两定值电阻时电流较接入定值电阻时电流灯泡更亮
5 接入联三定值电阻时电流较接入联两定值电阻时电流灯泡更亮出结：联电阻总电阻阻值分电阻阻值
评估交流
探究活动进行回顾分析时总结调整然探究程记录总结学老师交流
十四电阻素关
提出问题
导体电流阻碍作导体电阻素关呢？
猜想假设
1 电阻导体材料关
2 电阻导线粗细长短关
3 电阻温度关
设计实验
素问题应变量控制法研究素电阻影响定温度（室温）图141示实验装置进行实验
abc三根种材料制成导线长短粗细图示：a长c短横截面积相b横截面积ac长短a相等dc长短粗细相c材料
采控制变量法研究素电阻影响ab导线分连入电路探究横截面积电阻影响ac导线分连入电路探究导线长度电阻影响cd导线分连入电路探究材料电阻影响日光灯灯丝（细铁丝绕成线圈）图142示连入电路缓慢灯丝加热探究温度电阻影响
需器材：电源滑动变阻器开关电流表导线abcd（符合实验方案求）夹子日光灯灯丝（细铁丝绕成线圈）灯泡酒精灯火柴
进行实验
1图141示a导线连入电路闭合开关观察电流表示数样长度横截面积a导线b代a接通电源观察电流表示数较两次测量电流值
2改横截面积相长度ac分连入电路观察电流表示数
3改长度横截面积相材料cd分连入电路较通电流
4日光灯灯丝（细铁丝绕成线圈）图142示连入电路缓慢灯丝加热注意观察加热前电流表示数什变化？
实验记录：
1导线ab接入电路通 导线电流
出结：
2导线ac接入电路通 导线电流
出结：
3导线cd接入电路通 导线电流
出结：
4着温度升高电流表电流变
出结：
分析证
根述实验结总结出：
1 电阻导体长短关：导线越长电阻越
2 电阻导体横截面积关：横截面积越电阻越
3 电阻导体材料关铁铜银等材料电阻
4 电阻导体温度关：导体温度越高电阻越
评估交流
实验设计中否合理方？改进？操作中没失误？结否？
实验注意事项：
1实验选导体电阻时定保证素素相样较实验结果
2注意滑动变阻器方法
3注意酒精灯方法安全操作
十五测量灯泡电阻
提出问题
果额定电压分25V38V灯泡测出电阻？
设计实验进行实验
1实验原理：根欧姆定律IUR变形出RUI电压表电流表测出测电阻两端电压U通电流I计算出电阻值R种测定电阻方法做伏安法物理学中常种间接测量方法
2实验步骤：
（1）设计电路图151示电路图连接电路
图151
（2）检查误闭合开关移动滑动变阻器滑片改变灯泡两端电压观察次应电流数值两电表三次实验读数填入表格中
（3）断开开关整理仪器
（4）根记录三组数分求出三应电阻值计算出均值
3实验记录表格
电流IA
电压UV
电阻R
电阻均值R
第次测量
R（R1+ R2+ R3）3
第二次测量
第三次测量
需器材：电源滑动变阻器开关灯泡测电阻导线电流表电压表
评估交流
1注意分析滑动变阻器作电路中串联滑动变阻器两作：电路起保护作测电阻阻值知道万阻值会造成电路中电流电路中串联入滑动变阻器程中变阻口碑载道滑片应放电阻值位置电路中电流电路起保护作二次测量取均值减实验误差果串联滑动变阻器电压表电流表唯组读数求电阻值滑动变阻器通改变变阻器电阻改变通测电阻电流两端电压样获组数算出测电阻阻值然取均值
2测量灯泡电阻时应注意：灯泡金属灯口标着额定电压接通电源通调节变阻器灯泡两端电压调节额定电压测量时额定电压开始逐次降低获组数电器（灯泡）两端额定电压保证电器正常工作电压值高额定电压值时根欧姆定律流电器电流会正常工作条件电流值电器寿命影响严重时会烧坏电器设备安全考虑测量时电压逐次降低升高
3连接电路时开关断开应利试触法选择电表量程超量程情况应较量程样测出数值较准确连接电路时暂连接电压表先电路器材串联电压表接测电阻两端样避免接线太出错
十六测量灯泡电功率
提出问题
（1）前面做测量灯泡电阻实验参考思路样测量灯泡电功率？
（2）果额定电压分25V38V灯泡测出电功率？
（3）灯泡面果标额定功率标额定功率通PUI测量出电功率什情况致什情况致？
设计实验
1实验原理：PUI
2实验设计思路：实验原理知测量灯泡电功率需电压表灯泡联测出工作时电压U电流表灯泡串联测出工作时电流I通公式PUI计算出功率值实验中次测量灯泡功率根串联分压原理变阻器灯泡串联改变灯泡两端电压时改变通灯泡电流达改变灯泡功率目
3实验电路图161示：
需器材：电源滑动变阻器开关灯泡导线电流表电压表
进行实验
1图161连接电路闭合开关前变阻器值调(额定电压分25V38V情况注意选择电流表电压表量程)
2检查误闭合开关移动滑动变阻器滑片观察电压表数值灯泡两端电压等额定电压时记录时电流表示数
3移动滑动变阻器滑片灯泡两端电压等额定电压12倍时记录时电压表电流表示数观察灯泡发光情况第次
4移动滑动变阻器滑片灯泡两端电压额定电压时记录时电压表电流表示数观察灯泡发光情况前两次
5整理实验器材填写实验报告
6实验记录表格：
物理量
灯泡规格
灯泡两端电压UV
通灯丝电流IA
灯泡电功率PW
灯泡发光情况
25V
38V
电压（V）
电流（A）
电功率（W）
灯泡发光情况
UU额
U>U额
U
分析证
1样通测量数计算灯泡功率？
2灯泡额定功率少？灯泡两端电压额定电压高额定电压低时实际功率少？灯泡亮度变化？
评估交流
1反思实验中出现错误环节？方面容易出现较误差？
2实验设计操作分析程中发现新问题？
3组间进行交流互相找出完善甚错误方发现新问题家讨解决方法
十七研究电磁铁
提出问题
电磁铁磁性强弱什素关？
猜想假设
1电流强弱关
2线圈匝数关
设计实验
1制作电磁铁
铁钉漆包线绕50匝绕100匝（铁钉垫纸免碰破漆皮）连接图171示电路里匝数两电磁铁
2研究影响电磁铁磁性强弱素
根猜想影响电磁铁磁性强弱素电流线圈匝数少铁芯……利制电磁铁采控制变量法：（1）研究电流电磁铁磁性强弱影响——保持线圈匝数变改变电流螺线吸引曲针数目少（2）研究铁钉电磁铁磁性强弱影响——保持螺线线圈匝数通电流变铁钉时螺线吸引曲针数目少（3）研究螺线匝数电磁铁磁性强弱影响——保持电流变改变螺线匝数螺线吸引曲针数目少
需器材：细长导线（漆包线）两相铁钉（铁棒）曲针导线滑动变阻器开关电源电流表
进行实验
1制作电磁铁
铁钉漆包线绕50匝绕100匝（铁钉垫纸免碰破漆皮）样做成匝数两电磁铁
2利制电磁铁研究影响电磁铁磁性强弱素
（1）电源开关滑动变阻器电流表定匝数线圈串联起调整变阻器滑片电路中电流改变观察通入电流时电磁铁吸引曲针数目什变化
（2）螺线中铁钉抽出抽出前磁性进行较电磁铁吸引曲针数目什变化
（3）改换匝数螺线较匝数电磁铁磁性
实验记录：
步骤
保持变素
变化素
实验现象
判断
（1）
螺线匝数
电流
（2）
匝数电流
铁棒
（3）
电流
匝数少
分析证
1 电磁铁磁性电流决定
2 电磁铁磁性强弱判断实验中通电磁铁吸引头针少判断吸引越磁性越强
3 电磁铁磁性强弱电流线圈圈数决定电流越磁性越强线圈圈数越磁性越强
十八什情况磁生电
提出问题
奥斯特实验证明：电产生磁联想逆思维否成立？磁否生电？否利磁场电流呢？样磁生电呢？
猜想假设
1导线通电导线周围会磁场导线放入磁场中导线提供电流呢？
2利通电线圈磁场单根导线磁场强果磁场产生电流线圈磁场中电流会会单根导线磁场强呢？
设计实验
探究实验中电生磁启示导线放入磁场中许导线提供电流
观察导线中否产生电流应电路中串联灵敏电流表果电流表指针发生偏转说明磁生电导体应样放置磁场中呢？放竖放斜放？果导体磁场中静止电流应该考虑运动样运动？
完成探究什情况磁生电进步探究导体磁场中产生电流素关呢？磁场强弱磁场中导线少导线运动快慢考虑
需器材：金属棒导体线圈导线灵敏电流表强度磁体
实验电路图181示：
进行实验
1导线电流表连接起组成闭合电路图181示导体放入磁场中观察电流表指针否偏转
2换磁性更强磁体重复步电流表指针否偏转？
3换线圈重复步骤1电流表指针否偏转？
4导体磁场中方运动
（1）导体蹄形磁铁N极运动S极S极运动N极磁感线行运动观察电流表指针否偏转
（2）导体垂直磁感线方运动观察电流表指针否偏转
（3）导体身直线运动观察电流表指针否偏转
（4）换强度磁体重做面三步
5换线圈重复第4步观察电流表指针偏转角度导线时
实验记录：
步骤
现象
结
1
2
3
4
（1）
（2）
（3）
（4）
5
分析证
1根实验记录判断产生感应电流条件：导体磁场中做切割磁感线运动
2导体磁场中做切割磁感线运动速度产生电流影响：
评估交流
面实验法拉第进行十年科学家进行类似实验忽略导体磁场中运动时电流表指针微偏转什启示？
十九天测量物体质量
实验目学托盘天测量固体液体质量熟悉天步骤规
实验器材托盘天砝码体积相长方形木块铝块铁块墨水瓶水
实验步骤
1天放水台观察天称量游码标尺刻度值
2游码放标尺零刻度处调节横梁右端螺母横梁衡（空调衡）
3长方形木块（铝块铁块）放左盘里右盘里加砝码移动游码直横梁恢复衡
4计算出右盘中砝码总质量加游码刻度值出测物体质量填入记录表中称量完物体砝码放回盒中
5天称出墨水瓶水质量：
（1）先称出空墨水瓶质量
（2）墨水瓶装满水称出墨水瓶水总质量
（3）瓶水总质量减空瓶质量墨水瓶水质量
（4）测量质量数分填入记录表中砝码放回盒中
实验记录
称物体名称
木块
铝块
铁块
空墨水瓶
装满水墨水瓶
墨水瓶中水
物体质量mg
实验思考题
1 天直接称量1cm棉线质量？样称出1cm棉线质量？
答：2030根样1cm棉线放天称量称出质量1cm棉线根数出1cm棉线质量（累积法）
2 称量铝块铁块体积相 质量 铁块质量 较
3 称量时天指针轻微摆动判断天否衡？
答：指针分度盘左右摆动果左右摆动格数相天衡
4 球质量1kg物体宇宙飞船中1kg？宇航员飞船中天称量物体质量？
答：1kg飞船中天称量物体处失重状态
二十测量物质密度
提出问题
1 体积相铁块铝块质量相？
2 体积铁块质量相？
3 种物质质量体积关系？
4 测定固体液体密度？
猜想假设
1 体积相物质质量
2 体积种物质质量
3 种物质质量体积值定
设计实验
1取两体积相铁块铝块分测出质量较质量
2取三体积铝块分测出质量体积分计算质量体积值进行较
需器材：天砝码量筒石块玻璃杯水盐水细线
进行实验
1测定体积相铁块铝块质量
名称
质量（mg）
铁块
铝块
2取三体积铝块分天测出质量直尺测出边长计算出体积列出表然体积V横坐标质量m坐标方格纸描点点连起
mg
Vcm
铝块1
铝块2
铝块3
Vcm3
mg
3测石块密度
（1）天测出石块质量
（2）量筒中倒入适量水记水体积
（3）细棉线系石块放入量筒水中记水升体积
（4）实验记录数填入表计算出石块密度
物理量
M石g
水体积V1cm3
放入石块水体积V2cm3
石块体积
V石( V2 V1) cm3
石块密度ρ(g cm3)
数
4测食盐水密度
（1）测出玻璃杯食盐水总质量
（2）部分食盐水倒入量筒中记体积
（3）测出剩余食盐水杯总质量
（4）实验记录数填入表计算出食盐水密度
物理量
食盐水质量m1g
剩余盐水杯质量m2g
盐水质量mg
盐水体积
V cm3
盐水密度ρ(g cm3)
数
分析证
1分析实验1出结：
2分析实验2出结：
评估交流
讨测量液体密度应注意什？
二十刻度尺测量长度
提出问题
1样测量课长宽厚度？
2测硬币直径？周长？
3测细金属丝直径？
设计实验
1积累法：测课厚度（微长度便直接测量先测出N张纸总厚度N匝金属丝直径D计算张纸厚度单根金属丝直径dDN）
2代法：测硬币直径图211示
3测细金属丝直径图212示（微长度便直接测量先测出N匝金属丝长度L计算单根金属丝直径DLN）
需器材：刻度尺作业物理课细铜丝硬币三角板纸条针
进行实验
1测量课长宽厚度
课长（cm）
课宽（cm）
课厚（cm）
2测硬币直径（画示意图211示）
测：1角硬币直径 5分硬币直径
3测细铜丝直径
实验次数
1
2
3
线圈长度
L1
L2
L3
线圈圈数
N1
N2
N3
铜丝直径
D1
D2
D3
均值
评估交流
正确刻度尺？
（1） 刻度尺前注意观察量程分度值零刻度线否磨损
（2） 刻度尺测量时尺着测长度利磨损刻度读数时视线尺面垂直精确测量时估读分度值位
（3） 测量结果数值单位组成
二十二弹簧测力计测量力
实验目
学正确弹簧测力计方法
实验器材
弹簧测力计木块长木板头发丝
实验步骤
1观弹簧测力计量程（刻度）认清格表示少牛检查弹簧测力计受力时指针时否指零刻度处
2手拉弹簧测力计挂钩指针指1N5N10N等处感受1N5N10N力
3弹簧测力计挂钩挂质量已知（约1kg）物体读出拉力填入记录表中察
4水放置长木板弹簧测力计拉木块匀速前进读出拉力填入记录表中
5倾斜放置长木块弹簧测力计拉着木块木板匀速升读出拉力填入记录表中
6根头发拴弹簧测力计挂钩手拉头发逐渐加拉力读出头发拉断时拉力填入记录表中
实验记录
弹簧测力计情况
挂质量约1kg物体
拉木块水匀速前进
拉木块倾斜木板匀速升
挂钩拴根头发头发拉断时
拉力FN
评估交流
否弹力橡皮筋制作测力计？什？
二十三重力什素关
提出问题
重力什素关？
猜想假设
重力物体质量关
设计实验进行实验
1图231样钩码逐挂弹簧测力计分测出受重力记录面表格中
质量mkg
重力GN
2图232中质量横坐标重力坐标描点连接点发现落条什样曲线直线？认重力质量间什关系？
mkg
O
GN
图232重力质量关系图
需器材：弹簧测力计钩码干坐标纸
分析证
1通实验出结：物体受重力质量成正
2重力质量值约98Nkg果g表示值重力质量关系写成Gmg
二十四摩擦力什素关
提出问题
1滑动摩擦力素关？
2增益摩擦减害摩擦？
猜想假设
1滑动摩擦力压力接触面粗糙程度关
2滑动摩擦力接触面关
设计实验
1取方木块长方形长木板毛巾玻璃板弹簧称拉着方木块三种表面做匀速直线运动测出拉力摩擦力较摩擦力
2木块放木板加砝码拉着木块木板做匀速直线运动测出拉力摩擦力第次实验较
3木块侧放木板拉着木块木板做匀速直线运动测出拉力摩擦力第次实验较
需器材：弹簧测力计长方体方木块长木板毛巾玻璃板砝码细线
进行实验
1分测出木块长木板毛巾玻璃板做匀速直线运动时摩擦力结果记入表格
2木块砝码测出木块木板做匀速直线运动时摩擦力结果记入表格
3木块侧放木板测出木块做匀速直线运动时摩擦力结果记入表格
次数
压力
接触面
摩擦力（N）
1
木块重
木板
2
木块重
毛巾
3
木块重
玻璃板
4
木块加砝码重
木板
5
木块重（侧放）
木板
分析证
1分析较实验123：
2分析较实验14：
3分析较实验15：
4纳出滑动摩擦力 关 关
评估交流
1测量滑动摩擦力时必须注意什？速度样时摩擦力没变化？
2测滑动摩擦力？
二十五研究杠杆衡条件
提出问题
1 杠杆衡条件什？
2 杠杆衡条件应？
猜想假设
1杠杆衡条件：动力×动力臂阻力×阻力臂
设计实验
1杠杆水位置衡时杠杆两端挂钩码杠杆衡钩码重动力阻力挂钩码处支点杠杆长力臂然计算动力×动力臂阻力×阻力臂较两者积纳出结
2（1）弹簧秤作动力作物体挂钩码侧提起杠杆杠杆衡读出动力阻力动力臂阻力臂长短然较动力×动力臂阻力×阻力臂
（2）弹簧秤拉着杠杆加速转动读出动力动力臂阻力阻力臂计算较动力×动力臂阻力×阻力臂
需器材：杠杆支架弹簧测力计钩码尺线
进行实验
1杠杆中点挂支架首先调节杠杆衡螺母杠杆挂钩码时水位置衡
2图251样杠杆左右两端分挂数量钩码调节钩码位置杠杆水位置次衡
3根钩码质量计算出重力动力阻力读出力臂长数记入表
次数
动力（N）
动力臂（cm）
动力×动力臂
阻力（N）
阻力臂（cm）
阻力×阻力臂
1
2
3
4
4图252示abc三点弹簧秤竖直提杠杆杠杆水位置衡时读出力力臂填入表
次数
动力（N）
动力臂（cm）
动力×动力臂
阻力（N）
阻力臂（cm）
阻力×阻力臂
1
2
3
4
5杠杆左端点弹簧秤提起杠杆加速时针转动读出动力阻力动力臂阻力臂长短然较动力×动力臂阻力×阻力臂
分析证
1通测量数：杠杆衡条件动力×动力臂阻力×阻力臂
2动力×动力臂阻力×阻力臂时杠杆
评估交流
1测量结果准确说明动力×动力臂阻力×阻力臂？实验中什新发现？
2通实验数分析动力×动力臂阻力×阻力臂时杠杆处衡状态动力×动力臂≠阻力×阻力臂时杠杆转动？生活中衡杠杆？
3观察生活中杠杆省力？费力？
杠杆分类：
（1） 省力杠杆：动力臂阻力臂长费距离
（2） 费力杠杆：动力臂阻力臂短省距离
（3） 天杠杆：动力臂阻力臂相等省力费距离
二十六浮力等什
提出问题
1样石块木块投入水中石块沉木块浮受浮力？铁块投入水中会沉铁做成船浮水面什？
2浮力素关？
猜想假设
1浮力物质种类关
2浮力物质体积关
3浮力物质浸入深度关
4浮力排开液体受重力关V排ρ液关
设计实验进行实验
1选择体积相实心铁块铝块较铁块铝块浸没水中受浮力验证猜想1否正确
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
2取橡皮泥先揉成团测出浸入水中浮力然展开做成盒形测出受浮力两次测浮力橡皮泥重量相较验证猜想2否正确
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
3取铁块测出浸入水中深度受浮力较浮力验证猜想3否正确
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
4测出浸没入水中石块受浮力排开水重什关系
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
5测出浮水面木块受浮力排开水重关系
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
45实验验证猜想4否正确
需器材：弹簧测力计烧杯接水桶水盐水体积相实心铁块铝块金属牙膏皮（橡皮泥）细线
分析证
实验出结：
1
2
3
4
评估交流
1 实验出结普遍适？评估实验准确性？
2 做实验注意什？水中做行？
3 实验中遇什困难？减少实验误差？
4 阿基米德定律适气体中物体受浮力计算？表达式？
探究拓展
1弹簧秤法测浮力——适ρ物>ρ液
（1）测出物体空气中重G1
（2）测出物体水中重G2
F浮 G1G2
2衡力法——适ρ物≤ρ液
（1）物体悬浮漂浮液体中时受重力浮力作
（2）物体静止受重力浮力衡力F浮 G物
3压力差法
F浮 F F
形状规正方体物块浸入密度ρ液体中图261示表面距液面h正方体边长l
表面受压强：Pρgh
表面受压力：FPSρghl2
表面受压强：P’ρg(h+l)
表面受压力：F’ P’Sρg(h+l)l2
F浮 F’ F ρg(h+l)l2ρghl2ρgl3
V排 l3F浮ρgl3ρgV排
阿基米德原理求出浮力
二十七探究斜面机械效率
提出问题
1影响斜面机械效率素？
2光滑程度样斜面倾斜程度时斜面机械效率否相？
猜想假设
1影响斜面机械效率重素摩擦摩擦效率
2光滑程度样斜面倾斜程度时斜面机械效率
设计实验
1斜面粗糙面弹簧测力计木块斜面匀速拉顶端记两次拉力测出木块重斜面长斜面高计算出功总功机械效率较机械效率
2光滑程度斜面两次倾斜程度测量两次斜面机械效率较机械效率
需器材：弹簧测力计斜面木块细线刻度尺毛巾
进行实验
1图271示条形木板端垫高构成斜面着斜面木块拉记拉力斜面铺毛巾测次
2改变木板倾斜程度测量两次斜面机械效率
记测量数填入表：
次数
斜面高（m）
木块重（N）
功（J）
斜面长（m）
拉力（N）
总功（J）
机械效率
1
2（毛巾）
3
分析证
1分析实验12数：
2分析实验13数：
评估交流
1测斜面机械效率时斜面重木块效率高轻木块效率高？
2测斜面机械效率时保证拉着木块匀速斜面升？
二十八测量滑轮组机械效率
实验目
测量滑轮组机械效率
实验器材
刻度尺弹簧测力计钩码（重量已知）铁架台滑轮组长约2米细线
进行实验
1图281样实验装置安装分记钩码弹簧测力计位置（离桌面面高度）
2匀速拉动弹簧测力计钩码升高弹簧测力计读出拉力F值刻度尺测出钩码升高度h弹簧测力计移动距离s填入记录表中
3算出功W总功W总机械效率η填入记录表中
4图282样实验装置安装匀速拉动弹簧测力计重做面实验
实验记录
实验装置
钩码总重力GN
钩码升高度hm
功WJ
拉力FN
拉力移动距离sm
总功W总J
机械效率η
评估交流
1 种机械机械效率总费功想提高机械效率关键减少额外功
2 滑轮受摩擦阻力时果挂动滑轮钩码增加滑轮组机械效率提高功增额外功基没发生变化
3 测某机器机械效率时记录四结果中肯定错误（ ）
A100 B120 C60 D80
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初中物理实验教案
声音特性
提出问题
1接触种声音中听起尖刺耳听起粗浑厚物理学角度说实际指音调高低然声音物体振动产生什会造成音调高低呢？音调高低素关呢？
2物理学中声音强弱做响度物体发出响度声音相物体发出响度声音声音响度什素关呢？
猜想假设
1声音音调高低物体振动频率关
2声音响度物体振动振幅关
设计实验
实验方案：
物体振动两参数：振幅频率振幅指物体次振动中偏离衡位置距离频率指物体秒钟振动次数音调高低响度应该两素关
探究决定音调高低素利钢尺桌子边端悬空通改变钢尺伸出桌子边长度改变振动频率保证前振动时振幅基相观察声音音调否发生变化
研究声音响度振幅时助音叉进行通改变音叉发出声音响度观察音叉振幅音叉振幅较便观察利乒乓球放振幅
需器材：课桌钢尺（锯条）铁架台乒乓球（泡沫球）细线音叉
进行实验
实验步骤：
（）音调频率关系
1图11样钢尺（锯条）紧紧桌子面钢尺端伸出桌子边手拨动钢尺听钢尺振动发出声音观察钢尺振动快慢（振动频率）
2钢尺伸出桌子边长度增加减次拨动钢尺保持钢尺振动幅度面相观察钢尺振动快慢时注意听声音音调变化
3观察现象记录表1中
表1
实验次数
伸出桌子边长度
钢尺振动快慢
音调高低
第次
第二次
（二）决定响度素
1图12示正发声音叉轻触系细线乒乓球（泡沫球）观察乒乓球弹开幅度
2改变音叉发声响度发声音叉快速轻触系细线乒乓球观察乒乓球弹开幅度根乒乓球弹开幅度推断音叉振幅变化
3观察现象记录表2中
表2
实验次数
音叉发声响度
乒乓球弹开幅度
音叉振动幅度
第次
第二次
分析证
1声音音调高低物体振动频率关
2声音响度物体振动振幅关
评估交流
1次探究中猜想结否相？出入原？
2利器材完成声音响度振幅关系实验？
二光反射时规律
提出问题
激光面镜射正着射斜着射观察反射激光亮点提出问题：
1射镜面光反射什方射出？
2反射光线入射光线法线位置侧异侧重合？
3反射角入射角关系定相等？
4光反射现象中光路逆？
猜想假设
1激光镜面反射红色亮点正镜面身前表明反射光线定原路返回
2激光镜面反射红色亮点位置固定表明反射光线着什方射出规律循
3激光镜面反射反射光线什方射出激光镜面入射角度定关系
4反射角等入射角
设计实验
A．图21示取面镜M张绕轴ON水转动纸板EF竖直立面镜纸板轴线ON垂直镜面保持纸板EF面
B．A实验基础束激光着纸板斜射O点时纸板F转动观察反射光线重复次操作
C．反射光线反方激光入射面镜观察反射光线位置
需器材：面镜白纸板激光笔直尺水彩笔量角器
进行实验
1纸板画出入射光线AO反射光线OD径迹改变入射光入射方两次颜色笔画出入射光线反射光线径迹图22
实验次数
入射角i
反射角r
第次
第二次
第三次
2述实验设计中C分进行实验结果记录入表中图23示
入射光线
反射光线
AO
BO
CO
DO
EO
FO
分析证
光空气中传播见法观察入射光线反射光线激光笔贴硬纸板根光反射清楚观察入射光线反射光线实验记录中出入射光线反射光线完全重合
1分析实验1出结：入射光线反射光线法线面入射光线反射光线分居法线两侧反射角等入射角
2分析实验2出结：光路逆
评估交流
1 坐教室前排两侧学常常会清黑板字什原呢？
2 什发光物体呢？
三面镜成特点
提出问题
1 面镜成时位置物体位置什关系？
2 物体面镜中成虚实？
猜想假设
1物体相等
2物体分面镜距离相等
3物体应连线面镜垂直
4成眼睛观测虚
设计实验
该实验探究物体面镜中成位置关系成面镜中位置进行直接测量通外形完全相蜡烛代镜中完成该实验
先取块玻璃板点燃支蜡烛立玻璃板前蜡烛玻璃板中成图31示然支蜡烛竖立玻璃板前左右移动直蜡烛完全重合记两蜡烛位置样物体物体镜面镜面间关系通实验改变玻璃板前蜡烛位置次实验结果进行验证
需器材：玻璃板白纸水彩笔直尺火柴两支相蜡烛
进行实验
实验步骤：
1桌面铺张白纸纸中央处画直线直线竖块玻璃板作面镜
2点燃蜡烛放玻璃板前面观察玻璃板面
3样蜡烛玻璃板面移动直前面蜡烛完全重合位置前面蜡烛位置
4纸记两蜡烛位置直线次实验中蜡烛位置连接起刻度尺测量蜡烛成玻璃板距离记录表中
5移动点燃蜡烛位置步骤14重做实验测量结果观察现象记录表中
物体位置
物体玻璃板距离
玻璃板距离
物较
A
B
C
2张白纸墨汁写ABC三字母墨迹未干时纸折然摊开样纸2称图形块玻璃板纸折线垂直纸面竖起放置玻璃板前进行观察会观察现象什？出样结？
分析证
1表中测量数知物体面镜位置关系：物连线垂直镜面物镜距离等镜距离
2实验中两蜡烛外形完全相未点燃蜡烛点燃蜡烛完全重合说明：物相等
评估交流
1研究面镜成特点中玻璃代面镜目什？
2玻璃板侧某学通玻璃板蜡烛两产生种现象原什？
四凸透镜成规律
提出问题
相机投影仪里面凸透镜放镜身凸透镜利凸透镜物体成相机成物体倒立投影仪成物体倒立放镜成放正立什？凸透镜成否什规律呢？
1 正倒物体位置什关系？
2 物体通凸透镜成光屏成放缩什位置分界呢？
3 实虚否光屏接收？
猜想假设
1相时物体凸透镜距离凸透镜距离投影仪时物体凸透镜距离凸透镜距离放缩物体相位置关
2相机投影仪（成倒立）物体凸透镜两侧放镜（成正立）成时物体透镜侧正倒物体否侧关
设计实验
1凸透镜太阳聚焦法找出凸透镜焦点测出焦距然透凸透镜观察蜡烛火焰观察蜡烛否光屏接收实际烛焰时烛焰凸透镜距离满足什条件？
2左右次水桌面放蜡烛凸透镜（焦距10cm20cm间）光屏图示
需器材：凸透镜光屏蜡烛火柴刻度尺光具座（直接利水桌面）
进行实验
1蜡烛放离凸透镜量远位置调整光屏透镜距离烛焰屏成清晰观察正倒分测量物体凸透镜距离
蜡烛凸透镜厘米放重复操作直光屏蜡烛继续蜡烛凸透镜进行观察样观察烛焰？什位置（需估测）？放缩？正立倒立？述操作数填入表：
物体凸透镜距离u
凸透镜距离v
（放缩）
正倒
分析表中数探究开始时提出问题总结凸透镜成规律
2选取焦距10cm凸透镜竖直立水面支点燃蜡烛作物体放凸透镜左侧研究烛焰成凸透镜右侧块白色硬纸作屏承接烛焰蜡烛放离凸透镜较远位置逐渐凸透镜调整光屏透镜距离烛焰屏成清晰观察刻度尺测出蜡烛透镜光屏透镜距离观测结果测量数记录入表中：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
物体凸透镜距离(cm)
500
350
225
200
180
150
120
光屏凸透镜距离(cm)
物体关系
变化特点
分析证
凸透镜成规律：
成条件
成性质
应
物体凸透镜距离（u）
正倒
虚实
凸透镜距离（v）
u>2f
倒立
缩
实
F
U2f
倒立
等
实
V2f
F
放
实
v>2f
投影仪
Uf
成
0
放
虚
v>u
放镜
注意：（1）物体焦点物距减距变逐渐变（2）正倒虚实相物体言
评估交流
什时候样左右移动光屏光屏呈现烛焰原什？
五固体溶化时温度变化规律
提出问题
物质熔化时先变软慢慢变成流动液体蜡橡胶沥青等物质熔化程中没变软变稀程直接变成液态冰海波铁锡等：
1物质熔化时温度变化规律否相？
2物质熔化时熔点否样？
3物质液态变化固态时温度变化规律否相？
猜想假设
1 物质熔化时然状态变化程加热温度会升
2 物质熔点
3 物质凝固时温度变化规律循取决物质种类
设计实验
1定量海波蜡分放入试中放火焰加热然温度计测量温度变化隔分钟记录次温度
2海波已熔化试放入冷水中冷隔分钟记录次温度
需器材：酒精灯试两支烧杯水温度计铁架台石棉网火柴海波蜡钟表
进行实验
1 研究海波熔化温度隔分钟记录次温度结果记录列表格中
时间min
0
1
2
3
4
5
…
海波温度℃
蜡温度℃
2图52图53示方格纸轴表示温度温度数值已标出横轴表示时间请写出根表中时刻温度方格纸描点然点滑曲线连接起便熔化时温度时间变化图
根实验数整理分析总结海波蜡熔化前熔化中熔化三阶段温度特点
时间min
温度℃
20
30
40
50
图53记录蜡熔化时温度变化方格纸
图52记录海波熔化时温度变化方格纸
时间min
温度℃
20
30
40
50
3研究液态海波蜡凝固时温度变化隔分钟记录次温度相应数记录表中：
时间min
0
1
2
3
4
5
…
海波温度℃
海波状态
时间min
0
1
2
3
4
5
…
蜡温度℃
蜡状态
分析证
1 分析实验1中数出结：
2 分析实验2中图较出结：
3 分析实验3中数发现：
六水沸腾
提出问题
1 认真观察水沸腾？水沸腾时什特征？
2 水沸腾继续加热温度会越越高？
3 水沸点否定值？
猜想假设
1 水沸腾时伴着量气泡升
2 水沸腾前温度直升水沸腾时温度保持变
3 水沸点气压强关系
设计实验
证实述猜想12设计图61研究水沸腾实验装置（）图62示实验装置（二）验证猜想3设计
需器材：烧杯水温度计铁架台石棉网酒精灯火柴中心孔纸板钟表
进行实验
1实验装置（）烧杯中水加热沸腾90℃开始隔分钟记录次温度填入表中然方格纸作出温度时间关系曲线图63
时间min
0
1
2
3
4
5
…
水温度℃
温度℃
时间min
90
95
100
105
图63记录水沸腾时温度变化方格纸
2实验装置（二）甲水加热沸腾时温度计示数T1 ℃移走酒精灯观测水停止沸腾换图乙设备拉伸活塞立刻观测烧瓶中水发生沸腾
分析证
1水沸腾时观察气泡升气泡升程中逐渐变达水面破裂里面水蒸气散发空气中
2水沸腾时然继续加热水温度始终保持变
3汽化存两种方式：
4液体沸腾条件① 达沸点 ② 继续吸热
5液体沸点液体方气体压强关
评估交流
1 缩短水加热沸点温度时间？
2 水沸腾时沸腾前气泡升程中什区？什沸腾前气泡少升变沸腾时量气泡升变？
3 水沸腾时烧杯口出现量白气？否水蒸气？
4 气压水沸点影响关系什？
七串联电路中点电流什关系
提出问题
图71中两灯泡串联起接电源流ABC点电流间什关系？作出猜测
分三次电流表接入分测量流ABC点电流猜测正确？
通实验否回答：串联电路中点电流间什关系？
猜想假设
串联电路中点电流间相等关系
设计实验
分图71中ABC点断开电流表接入测量流电流间什关系换外两灯泡次测量三点电流否相关系
面分测量ABC三点电流电路图图72
需器材：干电池两节灯泡两开关电流表导线
进行实验
测量数记面表中操作中出现问题扼写
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第次测量
第二次测量
分析证
串联电路中电路中电流处处相等
评估交流
实验中电流表分三次接入电路中什没选3块电流表直接测量？
八联电路中电流规律
提出问题
图81联电路中干路电流（流C点电流）支路电流（流AB两点电流）间什关系？
猜想假设
满足联干路中电流等支路电流
设计实验
分电路中ABC点断开电流表接入测量流电流间什关系换外两灯泡次测量三点电流否相关系
分画出测量ABC三点电流电路图82
需器材：干电池两节灯泡两开关电流表导线
进行实验
实验次数
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
第次测量
第二次测量
分析证
联电路中流A点电流流B点电流 流C点电流流述两点电流间关系：
评估交流
1实验中电流表分三次接入电路中什没选3块电流表直接测量？
2电路中两灯泡样时电路中干路电流支路电流间什关系？
九串联电路点电压关系
提出问题
图91示两灯泡串联起接电源
图91
1AB间BC间AC间电压什关系？
2串联电路中部分电路电压总电压间什关系？
猜想假设
1串联电路中电流处相等电压产生电流原否电压会电流相规律呢？
2串联两灯泡时发光说明部分电路定电压维持电压否电源电压相等？
设计实验
根猜想假设需电路中ABBCAC间电压进行测量分三次电压表联AB间BC间AC间分测量三电压较三电压值出间关系换外两灯泡继续述实验方法实验通次测量否样关系
三次测量电路（图92）分画面：
需器材：干电池两节（学生电源）灯泡两开关电压表导线
进行实验
1 观察实验器材特电压表量程应分度值
2 图91示电路图连接串联电路电压表联AB间检查误闭合开关测出AB间电压U1电压值填实验表格中电压表先改接BC间AC间分测出BC间电压U2AC间电压U3填实验表格中
3 换外两灯泡样方法进行第二次测量
实验数记录表格：
实验次数
AB间电压U1V
BC间电压U2V
AC间电压U3V
第次测量
第二次测量
分析证
通实际测量结果分析回答：
1 测量结果说明什？出什样结？
2 串联电路中电压规律：串联电路总电压等部分电路电压U3 U1+U2串联电路分压作
3 出结串联电路中电压规律进行较发现什什？
评估交流
探究活动进行回顾分析思考探究程中实验设计合理方操作程失误测量结果否
交流应贯穿整探究活动中组单位进行交流全班交流
实验注意事项：
1连接电路时开关应断开
2应定序连接电路
3连接电路先开关试触电压表测量值15V量程观察电压表指针偏转情况
4确认连接误闭合开关观察示数电路电压超3V改3V量程进行测量
5采更换灯泡方法进行次测量什？
十联电路中电压规律
提出问题
图101示L1L2两灯泡联起接电源
1L1两端电压L2两端电压间什关系？
2联电路两端总电压支路两端电压间什关系？
设计实验
根猜想假设需电路中L1两端电压L2两端电压总电路两端电压进行测量分三次电压表联L1两端L2两端总电路两端分测量三电压较三电压值出间关系换外两灯泡继续述实验方法实验通次测量否样关系
三次测量电路（图102）分画面：
需器材：干电池两节（学生电源）灯泡两开关电压表导线
进行实验
1 图101示电路图连接联电路电压表联L1两端检查误闭合开关测出L1两端电压U1电压值填实验表格中电压表先改接L2两端总电路两端分测出L2两端电压U2总电压U填实验表格中
2 换外两灯泡样方法进行第二次测量
实验次数
L1两端电压U1V
L2两端电压U2V
总电压UV
第次测量
第二次测量
分析证
通实验出联电路中电压规律：联电路中支路两端电压相等U1 U2
十样变阻器改变灯泡亮度
提出问题
样变阻器改变灯泡亮度？
猜想假设
1 滑动变阻器什改变连入电路中电阻？
2 灯泡变阻器中电流相变阻器应灯泡串联联？
3 控制电流应试变阻器两接线柱？
4 图111示滑片A端滑动时灯泡亮度变化？
设计实验
实验求利滑动变阻器改变灯泡亮度应滑动变阻器结构解实验前观察滑动变阻器结构完成面问题：
1 滑动变阻器部分组成？
2 变阻器滑片金属片两数含义？
3 电阻丝什位置绝缘漆刮？
4 两接线柱间电阻变？
5 两接线柱间电阻？两接线柱间电阻零？
6 移动滑片时两接线柱间电阻着改变？方移动时电阻变？
分析：
1构造：滑动变阻器瓷筒套瓷筒表面涂绝缘漆电阻丝绕成线圈瓷筒方架绝缘架金属杠套金属杠滑片组成
2原理：改变连入电路电阻丝长度改变电阻
3作：改变电阻改变电路中电流改变某导体（电器）两端电压时起保护电路作
电路中灯泡亮度发生变化必须电路中电流发生变化实验时滑动变阻器灯泡串联电路中设计实验电路图111示
实验时图111示连接电路连接滑动变阻器时应注意接线柱正确选择保护整电路闭合开关前应滑动变阻器连入电路中电阻调闭合开关观察灯泡亮度滑动滑片前应先预测灯泡亮度变化通实验结总结出判断
需器材：干电池两节灯泡滑动变阻器开关导线干
进行实验
1 观察滑动变阻器结构
2 电路图连接电路确定滑动变阻器接线柱移动滑片滑动变阻器连入电路中电阻然闭合开关移动滑片时观察灯泡亮度变化
3改变滑动变阻器接入电路接线柱重复面实验
选接线柱
滑片滑动方
电路中变阻器电阻变化
灯泡亮度变化
滑动
滑动
滑动
滑动
…
分析证
1通动手实验观察出：灯泡暗变亮接通电路前应滑片放电阻值位置
2滑动变阻器方法
图113示常滑动变阻器两种：种两接线柱种四接线柱两接线柱滑动变阻器两接线柱直接连入电路电流中接线柱流入接线柱流出四接线柱滑动变阻器连入电路时应注意两接线柱连入电路切记时两接线柱两接线柱连篇累入电路中两接线柱接入电路时移动滑动变阻器滑片引起连入电路电阻变化取决接线柱滑片接线柱方移动电阻变（）滑片远离接线柱方移动电阻变（远）远四字理解滑动变阻器阻值变化
3滑动变阻器应注意点：
（1）阻值变化范围允许通电流
（2）滑动变阻器般控制电路串联
（3）滑动变阻器接入电路闭合开关前应滑片移阻值位置
评估交流
1探究程中发现问题？学交流
2回顾探究历环节？
提出问题——猜想假设——设计实验——进行实验——实验总结交流
十二电阻电流两端电压关系
提出问题
1果知道导体电阻值知道加两端电压否计算出通电流？
2电流电压电阻会会定量关系呢？
猜想假设
通前面学知道：
1 电阻变电压越电流越
2 电压变电阻越电流越
3 果电阻R表示电流I表示电压U表示三者间会存关系：
设计实验
实验设计思路：研究电流电压电阻关系利控制变量法固定电阻变排电阻变化带影响探究电阻电流电压关系通改变定值电阻两端电压观察记录通定值电阻电流样研究三变量间关系问题转变固定研究外两者关系问题时研究活动更具客观性普遍性科学性实验设计中采更换定值电阻进行反复实验方法换阻值电阻进行次测量出三物理量间关系实验探究出规律更具普遍性
改变定值电阻两端电压方法：通增减串联电池组中电池数改变定值电阻两端电压果实验学生电源较方便改变电源输出电压般采滑动变阻器进行分压通调节滑动变阻器滑片定值电阻两端电压发生改变
实验电路图121：
图121
需器材：学生电源（电池干）定值电阻（两阻值）滑动变阻器开关导线干电流表电压表
进行实验
R1 欧
电压UV
电流IA
R2 欧
电压UV
电流IA
图121连接电路检查误闭合开关S调节滑动变阻器滑片R两端电压成整数倍变化2V4V6V等根电压表电流表示数读出次加R电压值通R电流值记录
换定值电阻次实验测量记组电压电流值
分析证
1图122中画出电阻UI关系图图电流I电压U关系表示
U
I
O
图122
2利实验记录数UI图进行较讨尝试次测量结果进行运算找出间关系
结：通导体电流加导体两端电压成正电流I电压U电阻R关系公式表示：IUR
评估交流
探究活动进行回顾分析时总结调整然探究程记录总结学老师交流改正错误弥补足
实验注意事项：
1 电压表电流表连接读数求进行操作
2 测量程中电路闭合时间太长读取数断开电路防通电时间长电阻发热测量带误差
3 次测量少出三组数实验更具普遍性
4 学生电源通滑动变阻器分压情况注意调节滑动变阻器滑片量定值电阻两端电压成整数倍变化
十三探究电阻串联联
提出问题
前面已学串联电路联电路电压电流规律电阻串联联时总电阻原？
猜想假设
1电阻串联时总电阻原 2电阻联时总电阻原
设计实验进行实验
1 定值电阻R接图131示电路中闭合开关电压相情况观察电流表示数灯泡亮度
2 两样阻值电阻R串联起接电路中重复前面实验
3 三样阻值电阻R串联起接电路中重复前面实验电流表示数灯泡亮度
4 两样阻值电阻R联起接电路中重复实验1电流表示数灯泡亮度
5 三样阻值电阻R联起接电路中重复实验1电流表示数灯泡亮度
6 实验现象记录表中
电阻连接情况
电阻数连接情况
电路中电流表示数变化
灯泡亮度变化
串联
两电阻串联
三电阻串联
联
两电阻联
三电阻联
需器材：学生电源（电池干）定值电阻（两阻值）滑动变阻器开关导线干电流表电压表
分析证
实验现象表明：相电压情况
1 接入定值电阻时电流灯泡亮
2 接入串联两定值电阻时电流较灯泡较暗
3 接入串联三定值电阻时电流灯泡暗
出结：串联电阻总电阻阻值分电阻阻值
4 接入联两定值电阻时电流较接入定值电阻时电流灯泡更亮
5 接入联三定值电阻时电流较接入联两定值电阻时电流灯泡更亮出结：联电阻总电阻阻值分电阻阻值
评估交流
探究活动进行回顾分析时总结调整然探究程记录总结学老师交流
十四电阻素关
提出问题
导体电流阻碍作导体电阻素关呢？
猜想假设
1 电阻导体材料关
2 电阻导线粗细长短关
3 电阻温度关
设计实验
素问题应变量控制法研究素电阻影响定温度（室温）图141示实验装置进行实验
abc三根种材料制成导线长短粗细图示：a长c短横截面积相b横截面积ac长短a相等dc长短粗细相c材料
采控制变量法研究素电阻影响ab导线分连入电路探究横截面积电阻影响ac导线分连入电路探究导线长度电阻影响cd导线分连入电路探究材料电阻影响日光灯灯丝（细铁丝绕成线圈）图142示连入电路缓慢灯丝加热探究温度电阻影响
需器材：电源滑动变阻器开关电流表导线abcd（符合实验方案求）夹子日光灯灯丝（细铁丝绕成线圈）灯泡酒精灯火柴
进行实验
1图141示a导线连入电路闭合开关观察电流表示数样长度横截面积a导线b代a接通电源观察电流表示数较两次测量电流值
2改横截面积相长度ac分连入电路观察电流表示数
3改长度横截面积相材料cd分连入电路较通电流
4日光灯灯丝（细铁丝绕成线圈）图142示连入电路缓慢灯丝加热注意观察加热前电流表示数什变化？
实验记录：
1导线ab接入电路通 导线电流
出结：
2导线ac接入电路通 导线电流
出结：
3导线cd接入电路通 导线电流
出结：
4着温度升高电流表电流变
出结：
分析证
根述实验结总结出：
1 电阻导体长短关：导线越长电阻越
2 电阻导体横截面积关：横截面积越电阻越
3 电阻导体材料关铁铜银等材料电阻
4 电阻导体温度关：导体温度越高电阻越
评估交流
实验设计中否合理方？改进？操作中没失误？结否？
实验注意事项：
1实验选导体电阻时定保证素素相样较实验结果
2注意滑动变阻器方法
3注意酒精灯方法安全操作
十五测量灯泡电阻
提出问题
果额定电压分25V38V灯泡测出电阻？
设计实验进行实验
1实验原理：根欧姆定律IUR变形出RUI电压表电流表测出测电阻两端电压U通电流I计算出电阻值R种测定电阻方法做伏安法物理学中常种间接测量方法
2实验步骤：
（1）设计电路图151示电路图连接电路
图151
（2）检查误闭合开关移动滑动变阻器滑片改变灯泡两端电压观察次应电流数值两电表三次实验读数填入表格中
（3）断开开关整理仪器
（4）根记录三组数分求出三应电阻值计算出均值
3实验记录表格
电流IA
电压UV
电阻R
电阻均值R
第次测量
R（R1+ R2+ R3）3
第二次测量
第三次测量
需器材：电源滑动变阻器开关灯泡测电阻导线电流表电压表
评估交流
1注意分析滑动变阻器作电路中串联滑动变阻器两作：电路起保护作测电阻阻值知道万阻值会造成电路中电流电路中串联入滑动变阻器程中变阻口碑载道滑片应放电阻值位置电路中电流电路起保护作二次测量取均值减实验误差果串联滑动变阻器电压表电流表唯组读数求电阻值滑动变阻器通改变变阻器电阻改变通测电阻电流两端电压样获组数算出测电阻阻值然取均值
2测量灯泡电阻时应注意：灯泡金属灯口标着额定电压接通电源通调节变阻器灯泡两端电压调节额定电压测量时额定电压开始逐次降低获组数电器（灯泡）两端额定电压保证电器正常工作电压值高额定电压值时根欧姆定律流电器电流会正常工作条件电流值电器寿命影响严重时会烧坏电器设备安全考虑测量时电压逐次降低升高
3连接电路时开关断开应利试触法选择电表量程超量程情况应较量程样测出数值较准确连接电路时暂连接电压表先电路器材串联电压表接测电阻两端样避免接线太出错
十六测量灯泡电功率
提出问题
（1）前面做测量灯泡电阻实验参考思路样测量灯泡电功率？
（2）果额定电压分25V38V灯泡测出电功率？
（3）灯泡面果标额定功率标额定功率通PUI测量出电功率什情况致什情况致？
设计实验
1实验原理：PUI
2实验设计思路：实验原理知测量灯泡电功率需电压表灯泡联测出工作时电压U电流表灯泡串联测出工作时电流I通公式PUI计算出功率值实验中次测量灯泡功率根串联分压原理变阻器灯泡串联改变灯泡两端电压时改变通灯泡电流达改变灯泡功率目
3实验电路图161示：
需器材：电源滑动变阻器开关灯泡导线电流表电压表
进行实验
1图161连接电路闭合开关前变阻器值调(额定电压分25V38V情况注意选择电流表电压表量程)
2检查误闭合开关移动滑动变阻器滑片观察电压表数值灯泡两端电压等额定电压时记录时电流表示数
3移动滑动变阻器滑片灯泡两端电压等额定电压12倍时记录时电压表电流表示数观察灯泡发光情况第次
4移动滑动变阻器滑片灯泡两端电压额定电压时记录时电压表电流表示数观察灯泡发光情况前两次
5整理实验器材填写实验报告
6实验记录表格：
物理量
灯泡规格
灯泡两端电压UV
通灯丝电流IA
灯泡电功率PW
灯泡发光情况
25V
38V
电压（V）
电流（A）
电功率（W）
灯泡发光情况
UU额
U>U额
U
分析证
1样通测量数计算灯泡功率？
2灯泡额定功率少？灯泡两端电压额定电压高额定电压低时实际功率少？灯泡亮度变化？
评估交流
1反思实验中出现错误环节？方面容易出现较误差？
2实验设计操作分析程中发现新问题？
3组间进行交流互相找出完善甚错误方发现新问题家讨解决方法
十七研究电磁铁
提出问题
电磁铁磁性强弱什素关？
猜想假设
1电流强弱关
2线圈匝数关
设计实验
1制作电磁铁
铁钉漆包线绕50匝绕100匝（铁钉垫纸免碰破漆皮）连接图171示电路里匝数两电磁铁
2研究影响电磁铁磁性强弱素
根猜想影响电磁铁磁性强弱素电流线圈匝数少铁芯……利制电磁铁采控制变量法：（1）研究电流电磁铁磁性强弱影响——保持线圈匝数变改变电流螺线吸引曲针数目少（2）研究铁钉电磁铁磁性强弱影响——保持螺线线圈匝数通电流变铁钉时螺线吸引曲针数目少（3）研究螺线匝数电磁铁磁性强弱影响——保持电流变改变螺线匝数螺线吸引曲针数目少
需器材：细长导线（漆包线）两相铁钉（铁棒）曲针导线滑动变阻器开关电源电流表
进行实验
1制作电磁铁
铁钉漆包线绕50匝绕100匝（铁钉垫纸免碰破漆皮）样做成匝数两电磁铁
2利制电磁铁研究影响电磁铁磁性强弱素
（1）电源开关滑动变阻器电流表定匝数线圈串联起调整变阻器滑片电路中电流改变观察通入电流时电磁铁吸引曲针数目什变化
（2）螺线中铁钉抽出抽出前磁性进行较电磁铁吸引曲针数目什变化
（3）改换匝数螺线较匝数电磁铁磁性
实验记录：
步骤
保持变素
变化素
实验现象
判断
（1）
螺线匝数
电流
（2）
匝数电流
铁棒
（3）
电流
匝数少
分析证
1 电磁铁磁性电流决定
2 电磁铁磁性强弱判断实验中通电磁铁吸引头针少判断吸引越磁性越强
3 电磁铁磁性强弱电流线圈圈数决定电流越磁性越强线圈圈数越磁性越强
十八什情况磁生电
提出问题
奥斯特实验证明：电产生磁联想逆思维否成立？磁否生电？否利磁场电流呢？样磁生电呢？
猜想假设
1导线通电导线周围会磁场导线放入磁场中导线提供电流呢？
2利通电线圈磁场单根导线磁场强果磁场产生电流线圈磁场中电流会会单根导线磁场强呢？
设计实验
探究实验中电生磁启示导线放入磁场中许导线提供电流
观察导线中否产生电流应电路中串联灵敏电流表果电流表指针发生偏转说明磁生电导体应样放置磁场中呢？放竖放斜放？果导体磁场中静止电流应该考虑运动样运动？
完成探究什情况磁生电进步探究导体磁场中产生电流素关呢？磁场强弱磁场中导线少导线运动快慢考虑
需器材：金属棒导体线圈导线灵敏电流表强度磁体
实验电路图181示：
进行实验
1导线电流表连接起组成闭合电路图181示导体放入磁场中观察电流表指针否偏转
2换磁性更强磁体重复步电流表指针否偏转？
3换线圈重复步骤1电流表指针否偏转？
4导体磁场中方运动
（1）导体蹄形磁铁N极运动S极S极运动N极磁感线行运动观察电流表指针否偏转
（2）导体垂直磁感线方运动观察电流表指针否偏转
（3）导体身直线运动观察电流表指针否偏转
（4）换强度磁体重做面三步
5换线圈重复第4步观察电流表指针偏转角度导线时
实验记录：
步骤
现象
结
1
2
3
4
（1）
（2）
（3）
（4）
5
分析证
1根实验记录判断产生感应电流条件：导体磁场中做切割磁感线运动
2导体磁场中做切割磁感线运动速度产生电流影响：
评估交流
面实验法拉第进行十年科学家进行类似实验忽略导体磁场中运动时电流表指针微偏转什启示？
十九天测量物体质量
实验目学托盘天测量固体液体质量熟悉天步骤规
实验器材托盘天砝码体积相长方形木块铝块铁块墨水瓶水
实验步骤
1天放水台观察天称量游码标尺刻度值
2游码放标尺零刻度处调节横梁右端螺母横梁衡（空调衡）
3长方形木块（铝块铁块）放左盘里右盘里加砝码移动游码直横梁恢复衡
4计算出右盘中砝码总质量加游码刻度值出测物体质量填入记录表中称量完物体砝码放回盒中
5天称出墨水瓶水质量：
（1）先称出空墨水瓶质量
（2）墨水瓶装满水称出墨水瓶水总质量
（3）瓶水总质量减空瓶质量墨水瓶水质量
（4）测量质量数分填入记录表中砝码放回盒中
实验记录
称物体名称
木块
铝块
铁块
空墨水瓶
装满水墨水瓶
墨水瓶中水
物体质量mg
实验思考题
1 天直接称量1cm棉线质量？样称出1cm棉线质量？
答：2030根样1cm棉线放天称量称出质量1cm棉线根数出1cm棉线质量（累积法）
2 称量铝块铁块体积相 质量 铁块质量 较
3 称量时天指针轻微摆动判断天否衡？
答：指针分度盘左右摆动果左右摆动格数相天衡
4 球质量1kg物体宇宙飞船中1kg？宇航员飞船中天称量物体质量？
答：1kg飞船中天称量物体处失重状态
二十测量物质密度
提出问题
1 体积相铁块铝块质量相？
2 体积铁块质量相？
3 种物质质量体积关系？
4 测定固体液体密度？
猜想假设
1 体积相物质质量
2 体积种物质质量
3 种物质质量体积值定
设计实验
1取两体积相铁块铝块分测出质量较质量
2取三体积铝块分测出质量体积分计算质量体积值进行较
需器材：天砝码量筒石块玻璃杯水盐水细线
进行实验
1测定体积相铁块铝块质量
名称
质量（mg）
铁块
铝块
2取三体积铝块分天测出质量直尺测出边长计算出体积列出表然体积V横坐标质量m坐标方格纸描点点连起
mg
Vcm
铝块1
铝块2
铝块3
Vcm3
mg
3测石块密度
（1）天测出石块质量
（2）量筒中倒入适量水记水体积
（3）细棉线系石块放入量筒水中记水升体积
（4）实验记录数填入表计算出石块密度
物理量
M石g
水体积V1cm3
放入石块水体积V2cm3
石块体积
V石( V2 V1) cm3
石块密度ρ(g cm3)
数
4测食盐水密度
（1）测出玻璃杯食盐水总质量
（2）部分食盐水倒入量筒中记体积
（3）测出剩余食盐水杯总质量
（4）实验记录数填入表计算出食盐水密度
物理量
食盐水质量m1g
剩余盐水杯质量m2g
盐水质量mg
盐水体积
V cm3
盐水密度ρ(g cm3)
数
分析证
1分析实验1出结：
2分析实验2出结：
评估交流
讨测量液体密度应注意什？
二十刻度尺测量长度
提出问题
1样测量课长宽厚度？
2测硬币直径？周长？
3测细金属丝直径？
设计实验
1积累法：测课厚度（微长度便直接测量先测出N张纸总厚度N匝金属丝直径D计算张纸厚度单根金属丝直径dDN）
2代法：测硬币直径图211示
3测细金属丝直径图212示（微长度便直接测量先测出N匝金属丝长度L计算单根金属丝直径DLN）
需器材：刻度尺作业物理课细铜丝硬币三角板纸条针
进行实验
1测量课长宽厚度
课长（cm）
课宽（cm）
课厚（cm）
2测硬币直径（画示意图211示）
测：1角硬币直径 5分硬币直径
3测细铜丝直径
实验次数
1
2
3
线圈长度
L1
L2
L3
线圈圈数
N1
N2
N3
铜丝直径
D1
D2
D3
均值
评估交流
正确刻度尺？
（1） 刻度尺前注意观察量程分度值零刻度线否磨损
（2） 刻度尺测量时尺着测长度利磨损刻度读数时视线尺面垂直精确测量时估读分度值位
（3） 测量结果数值单位组成
二十二弹簧测力计测量力
实验目
学正确弹簧测力计方法
实验器材
弹簧测力计木块长木板头发丝
实验步骤
1观弹簧测力计量程（刻度）认清格表示少牛检查弹簧测力计受力时指针时否指零刻度处
2手拉弹簧测力计挂钩指针指1N5N10N等处感受1N5N10N力
3弹簧测力计挂钩挂质量已知（约1kg）物体读出拉力填入记录表中察
4水放置长木板弹簧测力计拉木块匀速前进读出拉力填入记录表中
5倾斜放置长木块弹簧测力计拉着木块木板匀速升读出拉力填入记录表中
6根头发拴弹簧测力计挂钩手拉头发逐渐加拉力读出头发拉断时拉力填入记录表中
实验记录
弹簧测力计情况
挂质量约1kg物体
拉木块水匀速前进
拉木块倾斜木板匀速升
挂钩拴根头发头发拉断时
拉力FN
评估交流
否弹力橡皮筋制作测力计？什？
二十三重力什素关
提出问题
重力什素关？
猜想假设
重力物体质量关
设计实验进行实验
1图231样钩码逐挂弹簧测力计分测出受重力记录面表格中
质量mkg
重力GN
2图232中质量横坐标重力坐标描点连接点发现落条什样曲线直线？认重力质量间什关系？
mkg
O
GN
图232重力质量关系图
需器材：弹簧测力计钩码干坐标纸
分析证
1通实验出结：物体受重力质量成正
2重力质量值约98Nkg果g表示值重力质量关系写成Gmg
二十四摩擦力什素关
提出问题
1滑动摩擦力素关？
2增益摩擦减害摩擦？
猜想假设
1滑动摩擦力压力接触面粗糙程度关
2滑动摩擦力接触面关
设计实验
1取方木块长方形长木板毛巾玻璃板弹簧称拉着方木块三种表面做匀速直线运动测出拉力摩擦力较摩擦力
2木块放木板加砝码拉着木块木板做匀速直线运动测出拉力摩擦力第次实验较
3木块侧放木板拉着木块木板做匀速直线运动测出拉力摩擦力第次实验较
需器材：弹簧测力计长方体方木块长木板毛巾玻璃板砝码细线
进行实验
1分测出木块长木板毛巾玻璃板做匀速直线运动时摩擦力结果记入表格
2木块砝码测出木块木板做匀速直线运动时摩擦力结果记入表格
3木块侧放木板测出木块做匀速直线运动时摩擦力结果记入表格
次数
压力
接触面
摩擦力（N）
1
木块重
木板
2
木块重
毛巾
3
木块重
玻璃板
4
木块加砝码重
木板
5
木块重（侧放）
木板
分析证
1分析较实验123：
2分析较实验14：
3分析较实验15：
4纳出滑动摩擦力 关 关
评估交流
1测量滑动摩擦力时必须注意什？速度样时摩擦力没变化？
2测滑动摩擦力？
二十五研究杠杆衡条件
提出问题
1 杠杆衡条件什？
2 杠杆衡条件应？
猜想假设
1杠杆衡条件：动力×动力臂阻力×阻力臂
设计实验
1杠杆水位置衡时杠杆两端挂钩码杠杆衡钩码重动力阻力挂钩码处支点杠杆长力臂然计算动力×动力臂阻力×阻力臂较两者积纳出结
2（1）弹簧秤作动力作物体挂钩码侧提起杠杆杠杆衡读出动力阻力动力臂阻力臂长短然较动力×动力臂阻力×阻力臂
（2）弹簧秤拉着杠杆加速转动读出动力动力臂阻力阻力臂计算较动力×动力臂阻力×阻力臂
需器材：杠杆支架弹簧测力计钩码尺线
进行实验
1杠杆中点挂支架首先调节杠杆衡螺母杠杆挂钩码时水位置衡
2图251样杠杆左右两端分挂数量钩码调节钩码位置杠杆水位置次衡
3根钩码质量计算出重力动力阻力读出力臂长数记入表
次数
动力（N）
动力臂（cm）
动力×动力臂
阻力（N）
阻力臂（cm）
阻力×阻力臂
1
2
3
4
4图252示abc三点弹簧秤竖直提杠杆杠杆水位置衡时读出力力臂填入表
次数
动力（N）
动力臂（cm）
动力×动力臂
阻力（N）
阻力臂（cm）
阻力×阻力臂
1
2
3
4
5杠杆左端点弹簧秤提起杠杆加速时针转动读出动力阻力动力臂阻力臂长短然较动力×动力臂阻力×阻力臂
分析证
1通测量数：杠杆衡条件动力×动力臂阻力×阻力臂
2动力×动力臂阻力×阻力臂时杠杆
评估交流
1测量结果准确说明动力×动力臂阻力×阻力臂？实验中什新发现？
2通实验数分析动力×动力臂阻力×阻力臂时杠杆处衡状态动力×动力臂≠阻力×阻力臂时杠杆转动？生活中衡杠杆？
3观察生活中杠杆省力？费力？
杠杆分类：
（1） 省力杠杆：动力臂阻力臂长费距离
（2） 费力杠杆：动力臂阻力臂短省距离
（3） 天杠杆：动力臂阻力臂相等省力费距离
二十六浮力等什
提出问题
1样石块木块投入水中石块沉木块浮受浮力？铁块投入水中会沉铁做成船浮水面什？
2浮力素关？
猜想假设
1浮力物质种类关
2浮力物质体积关
3浮力物质浸入深度关
4浮力排开液体受重力关V排ρ液关
设计实验进行实验
1选择体积相实心铁块铝块较铁块铝块浸没水中受浮力验证猜想1否正确
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
2取橡皮泥先揉成团测出浸入水中浮力然展开做成盒形测出受浮力两次测浮力橡皮泥重量相较验证猜想2否正确
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
3取铁块测出浸入水中深度受浮力较浮力验证猜想3否正确
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
4测出浸没入水中石块受浮力排开水重什关系
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
5测出浮水面木块受浮力排开水重关系
实验步骤：
（1）
（2）
（3）
……
45实验验证猜想4否正确
需器材：弹簧测力计烧杯接水桶水盐水体积相实心铁块铝块金属牙膏皮（橡皮泥）细线
分析证
实验出结：
1
2
3
4
评估交流
1 实验出结普遍适？评估实验准确性？
2 做实验注意什？水中做行？
3 实验中遇什困难？减少实验误差？
4 阿基米德定律适气体中物体受浮力计算？表达式？
探究拓展
1弹簧秤法测浮力——适ρ物>ρ液
（1）测出物体空气中重G1
（2）测出物体水中重G2
F浮 G1G2
2衡力法——适ρ物≤ρ液
（1）物体悬浮漂浮液体中时受重力浮力作
（2）物体静止受重力浮力衡力F浮 G物
3压力差法
F浮 F F
形状规正方体物块浸入密度ρ液体中图261示表面距液面h正方体边长l
表面受压强：Pρgh
表面受压力：FPSρghl2
表面受压强：P’ρg(h+l)
表面受压力：F’ P’Sρg(h+l)l2
F浮 F’ F ρg(h+l)l2ρghl2ρgl3
V排 l3F浮ρgl3ρgV排
阿基米德原理求出浮力
二十七探究斜面机械效率
提出问题
1影响斜面机械效率素？
2光滑程度样斜面倾斜程度时斜面机械效率否相？
猜想假设
1影响斜面机械效率重素摩擦摩擦效率
2光滑程度样斜面倾斜程度时斜面机械效率
设计实验
1斜面粗糙面弹簧测力计木块斜面匀速拉顶端记两次拉力测出木块重斜面长斜面高计算出功总功机械效率较机械效率
2光滑程度斜面两次倾斜程度测量两次斜面机械效率较机械效率
需器材：弹簧测力计斜面木块细线刻度尺毛巾
进行实验
1图271示条形木板端垫高构成斜面着斜面木块拉记拉力斜面铺毛巾测次
2改变木板倾斜程度测量两次斜面机械效率
记测量数填入表：
次数
斜面高（m）
木块重（N）
功（J）
斜面长（m）
拉力（N）
总功（J）
机械效率
1
2（毛巾）
3
分析证
1分析实验12数：
2分析实验13数：
评估交流
1测斜面机械效率时斜面重木块效率高轻木块效率高？
2测斜面机械效率时保证拉着木块匀速斜面升？
二十八测量滑轮组机械效率
实验目
测量滑轮组机械效率
实验器材
刻度尺弹簧测力计钩码（重量已知）铁架台滑轮组长约2米细线
进行实验
1图281样实验装置安装分记钩码弹簧测力计位置（离桌面面高度）
2匀速拉动弹簧测力计钩码升高弹簧测力计读出拉力F值刻度尺测出钩码升高度h弹簧测力计移动距离s填入记录表中
3算出功W总功W总机械效率η填入记录表中
4图282样实验装置安装匀速拉动弹簧测力计重做面实验
实验记录
实验装置
钩码总重力GN
钩码升高度hm
功WJ
拉力FN
拉力移动距离sm
总功W总J
机械效率η
评估交流
1 种机械机械效率总费功想提高机械效率关键减少额外功
2 滑轮受摩擦阻力时果挂动滑轮钩码增加滑轮组机械效率提高功增额外功基没发生变化
3 测某机器机械效率时记录四结果中肯定错误（ ）
A100 B120 C60 D80
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