2019人教版部编本六年级上册《习作：围绕中心意思写》教学设计及教学反思

2019教版部编六年级册作：围绕中心意思写教学设计教学反思

教学目标
1领会汉字文化涵确定中心意思练写作
2注意围绕中心意思方面选择事例写
3学写文章前先列提纲方法
教学重点
注意围绕中心意思方面选择事例写
教学难点
选择材料够表达中心意思
教具准备
课件
教学设计：
观察汉字领悟涵
1 出示课件2
甜 乐 泪 暖 悔
迷 妙 变 忙 寻
2 教师讲解引导：
中华民族历史悠久文化灿烂汉字丰富文化涵字想汉字意义想汉字组成词语想汉字词语关事情等学屏幕汉字选择感受深学交流说说汉字文化涵理解
3 检查指导
出示课件3
例：甜
（1）甜糖蜜滋味甜食糖甜
（2）喻感舒服种感觉甜蜜生活甜言蜜语等
（3）想起甜字组成词语：酸甜苦辣　忆苦思甜苦甜……
二确定中心列出提纲
1屏幕出示汉字中选择感受深汉字写篇作首先根汉字文化涵确定写中心意思
2根中心意思先列提纲确定出选择事例方面
3提纲示例：出示课件4
题目：甜
示例：1爷爷做排骨米饭
2妈妈买衣服
3生病爸爸医院守着讲事
三交流提纲互提建议
1写提纲学交换请学读读
2学提纲选择材料够表达中心意思提出合理建议
3根学合理建议做修改
四独立思考认真写作
1根修改提纲写作文
2注意重点部分定写详细具体
教学反思
次作教学目标学生学写作方法直接运写作中单元教学重点体会文章样围绕中心意思写学会方面选取事例表达中心意思次作求学生汉字文化涵出发确定中心意思然选取合适材料写篇作求单元教学重点吻合脉相承
教学中注意指导提供范例取较效果果作例文做例子列出选材提纲然学生列提纲实效性更强

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