学生基情况:
1 学期学生学情况学期基相基懂学生活规初步养成良生活惯学惯数学生文明礼貌遵守课堂学规定积极学安全健康学生活
2 少数学生较顽皮控制力差课堂集体活动中约束甚孩子模仿社会良言行现象
3 班孩子差教学中根学生现情况调整教学方法开展教学激励孩子努力学
二教材分析:
1 教材呈现形式童视角出发通量图画片学生作品等鲜活样式孩子耳目新感觉童身出发运童语言话旁白等形式童置身中增加教材趣味性读性启发性
2 教材知识结构单元学生现实生活基线索设置题
3 教材容特点突出学生生活性活动性启动性开放性等特点
4 教材实现教育目标单元设计较明确设计意图侧重点具发散性性童童社会童然结构排列低高循序渐进远螺旋升够较实现情感态度行惯知识技程方法等综合课程目标
三教学目标:
1 通第单元试试教学帮助孩子做勇挑战通尝试种粒子学会呵护养育生命
2 通第二单元玩教学引导孩子做益身心健康游戏活动解具民族特色方特色传统游戏活动学会根爱场创新健康安全游戏
3 通第三单元绿色卫士教学延续学期公场单元学进步引导孩子生活点滴认识类干净水新鲜空气生态环境需求保护社会生活中养成爱护环境合理利资源等良行惯学做文明公民渗透环境保护法烟花爆竹安全理条例等法制教育
4 通第四单元会努力教学引导孩子学会正确认识学会掌握行效学方法培养持恒意志品质时积极心理暗示鼓励做更
四 提高教学质量措施:
1 充分体现教学生活性遵循童生活逻辑童现实生活课程容源泉密切联系童生活题活动游戏载体正确价值观引导童生活中发展发展中生活体现道德寓童生活方方面面
2 遵循教材开发性特点重视课程面童整生活世界重视方学校教师童创造性教学中积极探索教材扩展家庭社区生活空间方法教学寓生活
3 引导童热爱生活学做童进行深入浅出道德科学生活启蒙教育童形成积极生活态度实际生存力良基础价值元 社会中形成健全格正确价值观基础
4 积极鼓励童直接参题活动游戏实践活动童通活动动手动脑培养学生道德品质
5 珍视童机动生活价值尊重童权利学生相处诚相学生享受愉快信尊严学校生活
6 教学活动形式:
搜集调查讨交流合作探索情景模拟实践活动游戏欣赏讲授事等形式
五 教学进度
教学进度计划表
第周:第课 挑战第次
第二周:第二课 学做快乐鸟
第三周:第三课 做开心果
第四周:第四课 试种粒子
第五周:第五课 健康游戏常玩
第六周:第六课 传统游戏会玩
第七周:第七课 新玩法
第八周:第八课 安全玩
第九周:第九课 水滴诉说
第十周:第十课 清新空气宝
第十周:第十课 张纸
第十二周:第十二课 环保搭档
第十三周:第十三课 行
第十四周:第十四课 学方法
第十五周:第十五课 坚持会收获
第十六周:第十六课 奖励
第十七周 综合复
第十八周 期末考试
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