篇1
学期担班学年教育教学工作中努力接孩子融进童天成中员总结学期教育教学点感触:
加强心理疏导
根班学生年龄特点六年级度学年首先想学思想工作现孩子生活水提高生理心理成熟较早果合理加引导势必影响孩子身心健康发展特班单亲组合家庭孩子某种程度少影响学生学生活学成绩更谈起
针种情况密切关注着学发现问题时解决加合理引导利班会等机会加强学生思想工作树立远理想种阳光心态面生活中天学期班级学生没太思想波动出现问题解决萌芽状态
二握谈心尺度
知道孩子需鼓励需信心常常意时候发现学生会句赞美表现出色相较学生家中宝需爱需激励需赞美会吝啬赞美声慷慨赞美送位学生怕班里学差
然味赞美包容时会严厉批评握谈心尺度特严重犯错学生知道错误造成果鼓励决心改正信心
三激发竞争意识
竞争股巨潜外力达代动力作班应班掀起激烈持久竞争活动互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
激发外班学生竞争意识:集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获奖情况等等方面激发全班整体外班竞争意识
学期班学校级活动中积极参征文赛手抄报赛运动会赛孩子积极参争取名次种集体义精神培养
四拟定远期目标
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力
然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意:期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
五做家长工作
学生错时应家长取联系理解家长难处训斥家长学生错误转嫁家长尊重家长情感家长做温礼商量谈心方式交流教育孩子失学生学家长增加负担必检查应该
歧视差生家长应视仁等家长班学校工作意见抱着改加勉态度做宽容度胸襟开阔
样家长会心德育教子听取家长意见商育良策学生家庭教养家庭学生表现实家长反映动请提出教育措施认真倾听意见充分肯定采纳合理化建议适时提出法学生家长起心协力做学生教育工作
溺爱型家庭交谈时更应先肯定学生长处学生良表现予真挚赞赏表扬然适时指出学生足充分尊重学生家长感情肯定家长热爱子女正确性方心理接纳意见时恳切语言指出溺爱孩子成长危害耐心热情帮助说服家长采取正确方式教育子女启发家长实事求反映学生情况千万袒护子女溺爱隐瞒子女失
放型家庭班报喜少报忧学生家长认识孩子发展前途激发家长孩子爱心期心理改变子女放态度吸引动参孩子教育活动
时委婉家长指出放孩子影响家长明白孩子生长缺乏爱心家庭中痛苦增强家长子女关心程度加强家长子女间感情学生良发展创造合适环境
篇2
素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班老师应该充分认识承担历史重学班老师面67岁1112岁童工作更加繁重相信位班老师希胜项工作繁重中量解脱出开展学班老师工作关重面谈谈体会
亲学生研究学生展现树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班老师善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班老师利开展切工作基础研究学生教育取成功必条件途径通活动观察解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点
研究学生性特征(包括力气质性格爱等)解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等亲研究学生程中班老师努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班老师崇高威教育取事半功倍效果
二干部队伍组建培养
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班老师左右手唯慎重选拔培养干部队伍班老师工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班老师必须精心培养:
力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信
二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面
三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面
三强化常规训练带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练
训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规参观常规路队常规等等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行(根具体情况选择)务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
四拟定集体远期目标
目标动力班老师根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意:期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
五激发学生竞争意识途径
竞争股巨潜外力达代动力班老师应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
1激发外班学生竞争意识:
集体活动表现班级荣誉争取留老师印象获情况等等方面激发全班整体外班竞争意识种集体义精神培养
2设立定期评价制度:
评价手册月评表等相固定评价模式学生组种表现定期评价学生组明确期优缺点班居位置增强警惕性进取心
3建立互助组:
互助组1+1组(应优生帮助差生形式)组帮助组员等等种互助方式促差生取更进步实现组集体奋斗目标
4奖励批评:
奖励批评方式种样目鼓励先进指出缺点激励学生争取更成绩奖励批评教育效果更明显
六重视题班会题队会开展
注重次活动实效性次活动学生次思想灵魂洗礼留深刻印象指导言行题根社会影响学生思想动偶发事件拟定激励学生学班会萝卜头教育学生正确金钱班会金钱什宏扬红岩精神队会热血热泪洒热土等等题非常优秀
七协调科老师家长关系建立丰富信息网络
班老师威信力量取教育成功必须力争班科老师家长学生致求态度时常交换意见家长会学校家长联系重途径班老师应高度重视确保会议质量量家长取识
会请优秀家长介绍成功教育孩子验谈教改方谈期教学容求谈期整体情况进行作业展览者谈学校家庭教育建议均充分调动家长积极性配合学校教育孩子班老师工作更加利轻松外班老师通观察学生谈心干部学间互相监督汇报听取校领导老师社会意见等等途径建立起丰富信息网络时掌握调控学生思想行动
八学生性特长创造力培养
素质教育应时代需培养应高素质创造性班老师素质全体学生原基础提高发展时更努力发掘学生潜充分发展学生性特长培养创造力培养成班方面顶梁柱带头培养21世纪专业奠定基础
九班老师学生评价策略
学生评价必须讲究策略班老师握激励胜颂扬表扬胜批评原学生鼓励中发扬成绩微笑中认识足轻松愉快氛围中受爱熏陶情感染懂理澄清保证学生健康成长
十做案总结班老师工作总结
做总结进行班老师工作教育理研究教育实践需通总结认识足吸取验努力工作更加完善诚然国班级授课制度教育学生学会生存学会学学会关心学会做事学会生活程中学班老师工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善形成系统科学工作方法完全够干非常出色游刃余
篇3
时光飞逝知觉学期担班学期中学生努力踏实做件事情辛勤耕耘收获喜悦足遗憾面介绍学期做工作
培养学生良惯
学生年龄表现活泼动觉性差事总老师旁着工作重点放培养学生良惯首先利晨会课思品课学学生日常行规范提醒学生做课准备工作日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成课专心听讲课休息讲文明讲礼貌惯次学生养成作业读书惯:天校生老师检查走读生家长检查做记号然出玩外利学生手边课做完作业起课外书样保持教室安静学生增加课外识字量读书产生兴趣养成晨读惯求学生教室出语文课读书离开位子课代表监督完成
二培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳带领学生积极参加学校项活动学期学校开展活动较帮助学生收集事参加知荣辱树新风讲事赛选拔学生参加迎六现场绘画赛班学赛中获区级等奖庆六活动中带领学生排练两节目获成功通活动学生形成热爱班级感情时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
三培养理力干部
班干部老师力助手选拔力班干部关重学生年龄力强着重培养3类班干部:班长劳动委员科课代表班干中天选出值日组长负责理天卫生扫眼保健操检查样培养干部力
四时加强家长联系
学期添加学生家长微信友建立班家长群总耐心讲解沟通孩子时时刻刻情况告家长时旦发现学生学身体思想什特殊情况总时动家长联系解情况取家长理解配合教育孩子家长非常信理解支持工作感欣慰点学期觉做较成功方
学期快班里孩子基适应学校生活学校项规章制度已十分解部分够做应该说学生较听话做足方工作够细致孩子够细心等二年级时候孩子断努力班级方方面面建设更
篇4
素质教育求面全体学生学生思想道德文化科学劳动技身体心理素质全面谐发展性特长充分培育项长期具划时代意义改革学校教育国教学形式班级授课制学校教育基形式作班集体灵魂班应该充分认识承担历史重学期担班学期里搞班班风学风促进学生全面发展提高少年童德智体美劳方面素质做面点工作:
培养学生良惯
学生年龄控力差纪律涣散培养学生良惯入手课进行趣味教学量吸引学生注意力组织学生纪律利班队会课学学校规章制度提醒学生做课准备工作课注意观察学生行根学生表现学生中树立榜样日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成认真听课认真作业课休息讲文明讲礼貌惯
(1)培养学生遵守纪律惯学校纪律教学质量保证学期常利班队课教育学生样遵守课堂纪律时课常进行组评发现某学者某组做时表扬班中树榜样发现良现象时纠正
(2)培养学生文明礼貌惯求学生做仪表美语言美心灵美强化求学生执行学校学生行规范衣着整洁佩戴校牌红领巾赤脚穿拖鞋学班干部督促检查结合评制度促学生觉悟现学已养成良惯语言行动学懂讲文明礼貌校校外见老师礼貌声老师学间团结友爱互相帮助拾东西交公事断涌现行动已:心灵里已发出美幼芽
(3)培养学生积极参课堂教学活动惯课堂教学中常采取种形式培养学生积极参课堂教学活动兴趣通创设具体教学情境学生通游戏教学课件等种形式组织教学样调动学生参课堂教学积极性培养学生计算力逻辑思维力想象力动手操作力
二培养良班集体
班集体培养学生性沃土块沃土学生性百花争艳集体活动培养学生凝聚力集体荣誉感学期带领学生积极参加学校项活动运动会灾区献爱心等活动天早总学生差时间校学校协助学生搞卫生工作样学生仅逐步养成热爱劳动惯时刻想班集体争光逐步形成健康团结协作班集体
三做家访工作
老师教学生做校教育理外做校外工作常家长保持联系取家长协助学生教时非常注意做工作特顽皮时完成作业学更家长教老师家长次教育现改变基遵守学校纪律时完成作业
四培训班干部
搞班工作支干干伍学期班评选出班干部分工负责明确做工作常教样做工作解工作中困难教育班干部身作求学做首先做理服众果班干部某项工作困难老师协助解决定期召开班干部会议工作做班干部表扬鼓励做够干部提出建议教育注意改进月培训班干部工作胆做条理班学中威信高
诚然教育学生班工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心颗诚心加深理修养实践中断完善提高定班工作越做越仅供参考
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