四年级下册科学教案-17沉浮的秘密-鄂教版

沉浮秘密教学设计
实验容
科学四年级册第17课沉浮秘密
实验目：
1 知道影响物体沉浮素什
2 初步感知质量相时物体容易浮容易沉相时重物体容易沉轻容易浮
3 简单器材做简单观察实验做实验记录
4 发展保持探究沉浮现象兴趣奇心培养动手力创新精神
实验重点：知道影响物体沉浮素什
实验难点：分析解释沉浮原
实验准备： 教师演示材料：水槽空心乒乓球装盐乒乓球
学生准备：水槽水泡沫橡皮泥石头螺丝钉木块塑料瓶等
实验程：
设疑激趣提出问题
1 教师手两乒乓球（空心里面注满水）
提问：猜猜两乒乓球放装水水槽里会出现什现象？（学生胆猜想）
2教师演示实验
3导入新课：关沉浮秘密呢天起研究沉浮秘密（板书课题）
二实验分析探究秘密
师：揭开沉浮秘密老师家设计三闯关实验信心闯关？（生答：） 闯关前老师先提求组学听组长指挥组表现学准备？（生：准备）宣布闯关开始第关：会分类（课件显示实验求：请学仔细观察1号袋中物品先猜测物体放水里沉浮沉水里分类浮水分类组分快填写实验记录单）明白求？请组长开1号袋（学生分组活动）
师：学动作真迅速次猜测错呢？面请学分物体轻轻放进水槽分？继续完成实验记录单注意：实验时候动作轻水溅桌子开始行动（学生分组实验）
师：学已完成实验面请组汇报组实验结果（学生汇报）
师：通实验发现物体沉浮什关？（求学生回答教师做相应板书）
师：学真捧已利闯第关宣布马进入第二关：会思考（课件显示实验求：仔细观察2号袋里物体特点完成第二关实验填写实验记录单二）请组长开2号袋（学生分组实验）
师：提醒学想利闯关特注重物体特点 师：学做完实验面分享组实验成果吧（学生汇报交流教师做相应板书）
师：通实验发现质量相时较物体容易浮较物体容易沉相时质量物体容易沉质量物体容易浮
师：两关学利闯现谁解释刚老师乒乓球做实验？（学生亲感受两乒乓球质量）
师：第三关办法请组长3号袋里橡皮泥出放进水槽仔细观察橡皮泥沉浮？（生答：沉）请学开动脑筋想办法橡皮泥浮起（学生思考）（动手实验）
师：实验成功？组实验结果家交流吧（学生汇报） 师：组实验成功组实验没成功伟科学家样实验开始研究家天表现真棒鼓掌吧
二 联系生活寻找沉浮现象
师：生活中方运沉浮例子说说
三 实验总结情感升华
师：学天表现真棒说说节课收获？ 师总结：生活中科学处善观察勤动手乐思索关沉浮秘密呢学中会继续研究探索

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