人教版二年级音乐上册第一单元我愿住在童话里《小红帽》教学设计

红帽音乐教学设计
教学容：
唱歌红帽
教材分析
红帽教版学音乐二年级册第单元愿住童话里歌曲首世界广流传巴西童歌曲C调四二拍六乐句构成段体调式六乐句中第五句巧妙运第乐句半句加变化外三乐句基相二四六乐句基相均doremifa级进式旋律开始深刻印象整曲调统歌词第称叙述孩子熟悉红帽事
学情分析
二年级学生活泼动动画片童事非常感兴趣听事入手容易抓住学生学兴趣二年级学生歌曲节奏够较掌握红帽首歌曲节奏较欢快较容易掌握
教学目标
1知识技目标：够掌握歌曲节奏歌词旋律等优美柔声音完整演唱歌曲
2程方法：教师教唱分组合作创编
3情感目标：教育学生孝父母懂尊敬长辈提高保护意识
教学重难点：
重点：急吸缓呼方法句换气练清晰咬字吐字轻巧声音演唱歌曲
难点：引导学生创编表演
教学准备： 音乐课件表演道具
教学程：
师生问
二导入
学喜欢动画片？玩游戏听音乐猜片名位学够快说出动画片名称天位朋友音乐教室学知道谁？（出示红帽图片）听红帽事吧？师：作曲家红帽事改编成首听歌曲学想想老师起学唱呢？（想）进入天音乐童话红帽
三歌曲教学 （）听范唱听完回答问题1首歌情绪样？（欢快） 2首歌曲拍子？（二拍子） 3四二拍子强弱规律样？（强 弱）
（二）节奏轻声高位置朗读歌词 师：面请着老师节奏朗读歌词边读时候边拍节奏 师：学节奏感真强面请学朗读遍难度乐句进行重点练
（三）听音乐击乐器节奏
（四）听范唱—唱 师：面音乐学首红帽演唱时红帽开心快乐心情表达出 师：学学力真强老师发现学两方唱错歌谱第三行远僻静方听老师唱遍注意节奏正确句赶回家学注意音字（生唱）唱时候注意两方着老师唱遍
（五）歌曲处理轻巧声音演唱歌曲 师：学表现非常棒果声音控制轻巧欢快声音演唱更现请学感情完整歌曲演唱遍
（六）分组进行合作创编表演童话红帽
组选出角色戴头饰道具进行表演
五结
师：学歌曲里红帽善良爱孝孩子学遇危险时沉着冷静机智勇敢轻易相信陌生话学会保护懂求助救远离危险做聪明孩子
　　
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