书香校园培养学生良读书惯汇报材料
校创建书香校园导营造良读书氛围精心设计积极行读书活动学生活动中体验读书乐趣进步提高学生思想觉悟文化底蕴营造清风缕缕满校园书香氛围校培养学生良读书惯定养成教育重中重培养学生读书惯作项系统工程确定校办学特色面家汇报校样培养学生良读书惯
校外结合培养学生读书时认真思考惯
1课外结合激发读书兴趣
课堂教学中意识引导学生学会读书方法明确记读书笔记具体求培养学生良读书惯激发学生阅读兴趣扩阅读面力提倡读书读书读书读整书意识课堂课前课延伸课堂四十分钟带出十……四十分钟
2开设读书活动课指导思考容方法
周开设节读书指导课教师充分学生进行读书指导：(1)书目选取指导指导学生挑选适合阅读课外书籍避免书意性盲目性形成课外时间意浪费(2)加强读书方法指导教师学生介绍训练掌握读书方法跳读略读速读精读等(3)加强阅读中笔记指导摘抄写读书心等学生逐渐养成动笔墨读书良惯加强学生知识积累学生读书时思考惯渐渐养成学生写出精美整齐读书笔记篇篇发肺腑感深读感学生读书中获实实收获
3建立家校联系卡：家长时反馈学生计划实施情况教师提出指导意见
认识课外阅读指导计划通家校结合教师家长学生相互协作完成首先做宣传动员工作通家长学校班队会等种途径宣传课外阅读计划益处长远意义项计划受周围群重视支持外教师家长带头营造读书氛围学生创造良读书空间基础计划利实施然时间长已达预期目：家长满意教师课堂教学进行利配合现探究式学学生通阅读够搜集许资料学生够坐读进学进课外阅读成学生课余生活重组成部分课外阅读学生体味读书乐趣知识丰富学生心充满信更重学生已初步养成读书时思考惯
二学校图书室班级图书角载体培养学生读书善交流惯
1设立图书角营造氛围便交流
班级设立图书角学生家里带书选出班负责热心学做图书理员负责登记保阅等年段间交换阅学生热情极高挤起书书免讲讲获新鲜知识推荐书渐渐学生谈书现象读书风气渐渐形成交流惯逐渐养成
2开展种形式活动交流读书感受收获
班级单位学期召开两次班级事会学生谈谈事中受真善美感染熏陶谈读书体会收获学生活动中畅欲言积极性高涨提高学生口头表达力形成良心理素质品德行
3充分利学校图书室开展图书阅活动
校图书室藏书丰富种类样适合学生年龄特点优秀图书充分利学校现图书资源校开展图书阅活动学校班单位定期进行图书阅学生根需爱选择图书活动学生体会资源享乐趣培养读书善交流惯
三学生搭建读书成果展示台促学生种读书惯养成
调动学生读书积极性激发学生读书兴趣促学生种读书惯养成校开展丰富彩读书活动学生搭建读书成果展示台
1充分利红领巾广播站开设读书专栏播出学生心体会读感
2编手抄报着课外阅读广泛展开学生知识层面断扩掌握定知识学生编手抄报广泛介绍古中外优秀作家作品推荐读书方法根广播电视报刊获取信息做手抄报表达社会生活稚嫩法
3鼓励学生积极参级举办读书读报知识竞赛读书征文赛等活动时通报学生获奖情况增加位学生信心豪感成感
4学校创办校刊绿草学生读感观感读书生活等方面优秀稿件均刊出月期发班级学生读书作品全校范围交流学生读书成果展示激发学生读书写作兴趣培养读书惯
5建立奖励机制：学年进行次读书笔记评选促学生做项工作成惯学年进行次读书星评表彰等
6开展种形式赛：迎国庆庆中秋诗歌朗诵赛节日——端午诗歌朗诵赛歌颂祖国诗歌朗诵赛典诵读等活动参加县教育局举办典诵读赛活动中校选送xxx荣获等奖xxx荣获二等奖
着种读书活动开展校读书氛围更加浓厚培养学生读书极兴趣学生已初步养成良读书惯学生读写力语言表达力原基础幅度提高
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校创建书香校园导营造良读书氛围精心设计积极行读书活动学生活动中体验读书乐趣进步提高学生思想觉悟文化底蕴营造清风缕缕满校园书香氛围校培养学生良读书惯定养成教育重中重培养学生读书惯作项系统工程确定校办学特色面家汇报校样培养学生良读书惯
校外结合培养学生读书时认真思考惯
1课外结合激发读书兴趣
课堂教学中意识引导学生学会读书方法明确记读书笔记具体求培养学生良读书惯激发学生阅读兴趣扩阅读面力提倡读书读书读书读整书意识课堂课前课延伸课堂四十分钟带出十……四十分钟
2开设读书活动课指导思考容方法
周开设节读书指导课教师充分学生进行读书指导：(1)书目选取指导指导学生挑选适合阅读课外书籍避免书意性盲目性形成课外时间意浪费(2)加强读书方法指导教师学生介绍训练掌握读书方法跳读略读速读精读等(3)加强阅读中笔记指导摘抄写读书心等学生逐渐养成动笔墨读书良惯加强学生知识积累学生读书时思考惯渐渐养成学生写出精美整齐读书笔记篇篇发肺腑感深读感学生读书中获实实收获
3建立家校联系卡：家长时反馈学生计划实施情况教师提出指导意见
认识课外阅读指导计划通家校结合教师家长学生相互协作完成首先做宣传动员工作通家长学校班队会等种途径宣传课外阅读计划益处长远意义项计划受周围群重视支持外教师家长带头营造读书氛围学生创造良读书空间基础计划利实施然时间长已达预期目：家长满意教师课堂教学进行利配合现探究式学学生通阅读够搜集许资料学生够坐读进学进课外阅读成学生课余生活重组成部分课外阅读学生体味读书乐趣知识丰富学生心充满信更重学生已初步养成读书时思考惯
二学校图书室班级图书角载体培养学生读书善交流惯
1设立图书角营造氛围便交流
班级设立图书角学生家里带书选出班负责热心学做图书理员负责登记保阅等年段间交换阅学生热情极高挤起书书免讲讲获新鲜知识推荐书渐渐学生谈书现象读书风气渐渐形成交流惯逐渐养成
2开展种形式活动交流读书感受收获
班级单位学期召开两次班级事会学生谈谈事中受真善美感染熏陶谈读书体会收获学生活动中畅欲言积极性高涨提高学生口头表达力形成良心理素质品德行
3充分利学校图书室开展图书阅活动
校图书室藏书丰富种类样适合学生年龄特点优秀图书充分利学校现图书资源校开展图书阅活动学校班单位定期进行图书阅学生根需爱选择图书活动学生体会资源享乐趣培养读书善交流惯
三学生搭建读书成果展示台促学生种读书惯养成
调动学生读书积极性激发学生读书兴趣促学生种读书惯养成校开展丰富彩读书活动学生搭建读书成果展示台
1充分利红领巾广播站开设读书专栏播出学生心体会读感
2编手抄报着课外阅读广泛展开学生知识层面断扩掌握定知识学生编手抄报广泛介绍古中外优秀作家作品推荐读书方法根广播电视报刊获取信息做手抄报表达社会生活稚嫩法
3鼓励学生积极参级举办读书读报知识竞赛读书征文赛等活动时通报学生获奖情况增加位学生信心豪感成感
4学校创办校刊绿草学生读感观感读书生活等方面优秀稿件均刊出月期发班级学生读书作品全校范围交流学生读书成果展示激发学生读书写作兴趣培养读书惯
5建立奖励机制：学年进行次读书笔记评选促学生做项工作成惯学年进行次读书星评表彰等
6开展种形式赛：迎国庆庆中秋诗歌朗诵赛节日——端午诗歌朗诵赛歌颂祖国诗歌朗诵赛典诵读等活动参加县教育局举办典诵读赛活动中校选送xxx荣获等奖xxx荣获二等奖
着种读书活动开展校读书氛围更加浓厚培养学生读书极兴趣学生已初步养成良读书惯学生读写力语言表达力原基础幅度提高
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