四年级数学教案4.2《三角形的分类》1

课题：三角形分类
教学容：
教学目：
1通观察操作较发现三角形角边特征会三角形分类理解掌握三角形种类特征解决简单实际问题
2培养学生观察力操作力形象灵活思维力
3激发学生动参意识探索意识创新精神
教学重点：会角边特征三角形分类
教学难点：区掌握种三角形特征
教学程
创设情境激趣导课
1出示锐角直角钝角
提问：①学认识？②知道间关系？③果角加条线段话变成什呢？
2出示加条线段变成三三角形
提问：①请认真观察三三角形什特征呢？（三角三条边）②三三角形什呢？（角边长短）③三角形特征许处面根特点三角形进行分类
3揭示课题
板书课题：三角形分类
二组合作探究新知
1面学组先讨什方法进行分类呢？
2学生汇报方面分（①角分②边分）
3面通组合作探究方式三角形分类探究前请学听清楚组合作求
4组合作求：①学负责测量三角形相关数②测量数记录三角形应位置③组刚讨方法进行分类桌子分分
5学组合作求学解释三句话意思
6面请组长信封中出6三角形分工活动求进行探究（教师巡视）
三交流展示建构概念
（）角分类
1组长带6三角形组合作成果进行展示（请学认真观察组分法否样）
2请组长汇报什样分？
①三锐角 ②直角两锐角 ③钝角两锐角 （板书）
3没组样分类？需补充？
4三类三角形分取名字？
①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形 （板书）
5样三类三角形什方法分类呢？角分（板书）
6概括三类三角形概念
7三角形角分成三类面图表示三类三角形关系觉样表示呢？
（二）边分类
1刚组角角度进行分类组没方法进行分类呢？（组长进行展示成果）
2请说说什会样分类呢？ ①三边相等 ②两边相等 （板书）
3没组样分类？需补充？
4分取名字
①等边三角形 ②等腰三角形 （板书）
5等腰三角形等边三角形间否存定关系等边三角形否具备等腰三角形特征呢？（教师引导分析）说明等腰三角形包含等边三角形通常等边三角形等腰三角形类
6组找出等腰三角形等边三角形角度数分少什发现呢？（等腰三角形两角相等等边三角形三角相等）
7面认识等腰三角形等边三角形部分名称请学书第64页容
8出示部名称（学生回答逐出示）
9总结等腰三角形等边三角形特征
四拓展应巩固概念
五课堂结：通节课学学什？
六作业：64页做做练十五第9题
板书设计
三角形分类
角分： ①锐角三角形 ②直角三角形 ③钝角三角形
（3锐角） （直角两锐角） （钝角2锐角）
边分： ①等边三角形 ②等腰三角形（等边三角形）

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