72 弹力
教学目标(学目标)
1知道弹力物体发生形变产生力弹力产生条件
2通探究物体形变外力关系领悟弹簧测力计原理
3通观察实验解弹簧测力计结构正确弹力测力计
4通实验操作学会弹簧测力计测量力认识生活中弹簧测力计
教学重点
弹簧测力计方法
教学难点
弹力概念
教学具
弹簧测力计钩码握力计
教学方法(学方法)
实验讨 引导
教学程
创设情景:
力拉橡皮筋压气球橡皮泥
二 学合作探究
三展示汇报:
()形变弹力
活动:手压气球手拉橡皮筋压缩弹簧橡皮泥
感受
物体 改变形变分塑性形变弹性形变物体发生
产生力弹力
拉长橡皮筋撤外力(手拉力)会完全恢复原状种形变属弹性形变泥团捏成泥没外力作会恢复原状(变成)种形变属塑性形变
学生举例:生活中物理
注意:压力支持力拉力实质弹力
(二)探究物体形变外力关系[源Z|xx|kCom]
1教师演示实验:受拉力越弹簧伸长越长
2(1)弹簧施加拉力观察现象
(2)弹簧施加压力观察现象
结:作物体外力越物体 越
3段弹簧分挂123钩码刻度尺分测量出弹簧长度挂钩码弹簧总长度注意寻找中规律
总结:弹性范围弹簧受外力越形变越(弹性范围弹簧伸长受拉力成 )
说明:弹簧测力计利原理工作测量力
测量力工具 实验室中常 测量力
(三)交流讨弹簧测力计
1观察弹簧测力计说出构件名称测量范围分度值
弹簧测力计 组成弹簧测力计刻度盘表示测量值 分度值
2弹簧测力计方法:
3手拉弹簧测力计体验1N2N5N
四拓展提升:
1右图示弹簧测力计量程__ __分度值____现弹簧测力计示数____N 2弹簧测力计秤钩没施加力时指针零刻度线02N位置时手拉弹簧测力计秤钩读数4N手拉弹簧力( )
A42N B4N
C38N D法判断
3关弹力产生条件说法中正确( )
A物体间相互接触产生弹力
B两物体接触定会产生弹力
C弹簧产生弹力
D两物体直接接触互相挤压发生形变时会产生弹力
4某学弹簧测力计时测物体重力时手持挂钩物体挂拉环测力计读数5N物体重力( )
A 5N B 等5N
C 5N D
5弹簧测力计方法
(1)解弹簧测力计 时测量 力
(2)观察弹簧测力计 解刻度值
(3)弹簧测力计测量时需位置放检查指针 应
(4)测量时弹簧测力计弹簧轴线测力方 观察时视线必须刻度盘
备注(补充)
板书设计
弹力:物体发生形变产生力弹力
二弹簧测力计
(1)构造:刻度盘弹簧指针
(2)正确方法
a解量程
b明确分度值
C校零
d测力时测力计弹簧轴线方测力方致弹簧套刻度盘
教学反思
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