语文 学科 三 年级 册教学设计
教学容
语文园七
课型
新授
备
丽琴
学资源分析链接
语文园4项容分交流台词句段运书写提示日积月累交流台版块总结交流做摘抄摘抄处词句段运学带句子仿写读句子仿写书写提示部分出示8带撇捺字学会撇捺写舒展日积月累部分学古诗采莲曲
学目标
1交流做摘抄词句段运认真读词语样子写句子积累语言
2通诵读体会古诗积累古诗
3．写铅笔字练写带撇捺字注意写舒展
学关键重难点
1采种形式朗读背诵利插图解古诗意
2阅读词语句子交流摘抄问题学会积累语句
课前预务设计（组学务单设计务分解
教学课件
板块环节
学生交流学活动
教师强调点拨激励
备注
课时目标
揭题导入
二交流台
三词句段运
四书写提示
五日积月累
1交流做摘抄词句段运认真读词语样子写句子积累语言
2通诵读体会古诗帮助学生积累古诗
3．写铅笔字练写带撇捺字注意写舒展
天学语文园容（板书：语文园）
（课件出示2）
知什时候落起春雨轻轻听见淅沥响声种湿漉漉烟雾轻柔滋润着春雨太阳出片晴朗整世界刚洗似特清爽空气十分新鲜呼吸口甜丝丝喝蜜样
评析：段话运喻修辞手法生动形象描写出春雨惹喜爱
（课件出示3）
春天万紫千红花开爱草树木鸟兽虫鱼寒冷冬天中醒恢复生机野花星星样闪闪眨着眼睛
评析：段话运拟修辞手法赋予动植物思想感情生动形象描写出恢复生机
（课件出示4）
爱读书种美德读书思维活跃聪颖智慧读书胸襟开阔豁达晓畅读书目光远志存高远读书入思想插翅膀感情绽开花蕾
评析：运排修辞手法文段节奏感加强条理性更更利表达强烈感情
2学生阅读交流感受
3教师结（课件出示5）
摘抄文刊文件等里阅读语言优美值品析值学词语句子段落记录子闲暇时出翻阅
（板书：摘抄）
4鼓励学生结合课容说说方面做法验
5教师评议方法指导（课件出示68）
第动笔墨读书
（1）圈点勾画相关符号书文章记录阅读时见解感受爱憎疑思？┄┄符号分标示重点词句疑难困惑偏差错误等
（2）作批注文章旁边写出见解感受品评遣词造句精妙写出理解体会感想谈谈问题见解引发联想指评原文纰漏等
（3）写读书笔记作摘抄编提纲写体会
（4）做卡片便记忆积累鼓励学生名言警句精彩片断佳词妙句等写卡片身携带时翻阅背诵
第二善摘抄
摘抄型笔记读书时发现词语句子片断摘录
二提纲型笔记原较长较深书文章提纲形式摘录
三感想型笔记读感读书时心体会写成短文章保存
四评价型笔记品评谴词造句精妙写出理解体会感想谈谈问题见解引发联想指评原文纰漏等
第三摘抄注意问题
摘抄容分门类语文方面知识优美词句精彩描写生动话开头结尾精辟议写作常识文章结构提纲等记历史理学科方面知识趣闻记名名言警句名事英雄物事迹豪言壮语等
二边摘抄边背诵记应该记住记住东西语言积累更厚实
（板书：摘抄分门类 边抄边背）
6教师结
积跬步千里积流成江海时阅读实践中摘抄坚持懈持恒逐步形成影响生日积月累摘抄惯积硅步千里积流成江河培养读书勤积累断外吸收中提高理解应祖国语言文字力
1读读样子写句子
（1）（课件出示9）
◇家伙摔挺重
◇王老师急直跺脚
◇跑兔子样快
◇妈妈累
◇
（2）指名读前三句子齐读男女赛读
（3）组交流读读句子句子什特点两句子写完整
（4）组代表发言教师结
（5）互相交流说说积累样句子
（课件出示10）
高兴手舞足蹈
太阳光晒热气腾腾
花红燃烧火
夜黑伸手见五指
片草原辽阔眼边
激动知说什
老奶奶笑直起腰
2读面句子注意加点词语说说什发现 （课件出示11）
（1）学生朗读谈感受
（2）组交流说说发现什
（3）组代表发言教师评议结
第句中加点词语河流海水域断变程
第二句中月亮桥特征弯弯果接着说桥旁边弯弯船
（4）朗读积累
1观察字发现什？
（发现点字撇捺）
2提示
旁边提示写字时候注意什？（提示撇捺舒展写美观）（板书：撇捺舒展）
3写写（课件出示13）
（1）先着面笔写边写边念笔画名称
（2）田字格中写写较笔画没写重写
1出示古诗学生字（板书：采莲曲）
（课件出示14） 采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙色裁芙蓉脸两边开
乱入池中见闻歌始觉
2师范读学生读互相交流识记生字朗读
3教师简介：采莲曲唐代王昌龄创作七言绝句采莲曲乐府旧题容描绘江南水乡秀丽风光采莲女纯洁活泼真挚甜美爱情生活王昌龄篇采莲曲民歌般语言歌唱采莲女劳动生活容健康活泼炎炎夏日中阵阵荷风读者带清新然感受
3（课件出示15）
（1）罗裙：细软疏孔丝织品制成裙子
（2）色裁：颜色衣料剪裁
（3）芙蓉：指荷花
（4）乱入：杂入混入
（5）见：指分清芙蓉绿叶红花少女绿裙红颜
（6）闻歌：听歌声
（7）始觉：知道
4注释组合作交流体会诗句意思
5组派代表参全班交流教师结
（课件出示16）
译文：采莲少女绿罗裙融入田田荷叶中仿佛色少女脸庞掩映盛开荷花间相互映混入莲池中见踪影听歌声四起觉察前
（课件出示17）
作者简介：王昌龄（公元698756年）唐代诗字少伯京兆长安（陕西西安）开元进士授校书郎改汜水尉迁江宁丞晚年贬龙标（湖南洪江西）尉世乱乡道出亳州（作濠州）刺史闾丘晓杀开元天宝间诗名甚盛诗家夫子王江宁称尤擅长七绝写时边塞军旅生活气势雄浑格调高昂军行七首出塞二首皆名宫词善写女性幽怨情世称原集已散佚辑王昌龄集诗格诗颇创见
板书设计
语文园
摘抄：分门类 边抄边背
字短语 仿写句子
书写提示：撇捺舒展
采莲曲 积累背诵
学效果分析
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教学容
语文园七
课型
新授
备
丽琴
学资源分析链接
语文园4项容分交流台词句段运书写提示日积月累交流台版块总结交流做摘抄摘抄处词句段运学带句子仿写读句子仿写书写提示部分出示8带撇捺字学会撇捺写舒展日积月累部分学古诗采莲曲
学目标
1交流做摘抄词句段运认真读词语样子写句子积累语言
2通诵读体会古诗积累古诗
3．写铅笔字练写带撇捺字注意写舒展
学关键重难点
1采种形式朗读背诵利插图解古诗意
2阅读词语句子交流摘抄问题学会积累语句
课前预务设计（组学务单设计务分解
教学课件
板块环节
学生交流学活动
教师强调点拨激励
备注
课时目标
揭题导入
二交流台
三词句段运
四书写提示
五日积月累
1交流做摘抄词句段运认真读词语样子写句子积累语言
2通诵读体会古诗帮助学生积累古诗
3．写铅笔字练写带撇捺字注意写舒展
天学语文园容（板书：语文园）
（课件出示2）
知什时候落起春雨轻轻听见淅沥响声种湿漉漉烟雾轻柔滋润着春雨太阳出片晴朗整世界刚洗似特清爽空气十分新鲜呼吸口甜丝丝喝蜜样
评析：段话运喻修辞手法生动形象描写出春雨惹喜爱
（课件出示3）
春天万紫千红花开爱草树木鸟兽虫鱼寒冷冬天中醒恢复生机野花星星样闪闪眨着眼睛
评析：段话运拟修辞手法赋予动植物思想感情生动形象描写出恢复生机
（课件出示4）
爱读书种美德读书思维活跃聪颖智慧读书胸襟开阔豁达晓畅读书目光远志存高远读书入思想插翅膀感情绽开花蕾
评析：运排修辞手法文段节奏感加强条理性更更利表达强烈感情
2学生阅读交流感受
3教师结（课件出示5）
摘抄文刊文件等里阅读语言优美值品析值学词语句子段落记录子闲暇时出翻阅
（板书：摘抄）
4鼓励学生结合课容说说方面做法验
5教师评议方法指导（课件出示68）
第动笔墨读书
（1）圈点勾画相关符号书文章记录阅读时见解感受爱憎疑思？┄┄符号分标示重点词句疑难困惑偏差错误等
（2）作批注文章旁边写出见解感受品评遣词造句精妙写出理解体会感想谈谈问题见解引发联想指评原文纰漏等
（3）写读书笔记作摘抄编提纲写体会
（4）做卡片便记忆积累鼓励学生名言警句精彩片断佳词妙句等写卡片身携带时翻阅背诵
第二善摘抄
摘抄型笔记读书时发现词语句子片断摘录
二提纲型笔记原较长较深书文章提纲形式摘录
三感想型笔记读感读书时心体会写成短文章保存
四评价型笔记品评谴词造句精妙写出理解体会感想谈谈问题见解引发联想指评原文纰漏等
第三摘抄注意问题
摘抄容分门类语文方面知识优美词句精彩描写生动话开头结尾精辟议写作常识文章结构提纲等记历史理学科方面知识趣闻记名名言警句名事英雄物事迹豪言壮语等
二边摘抄边背诵记应该记住记住东西语言积累更厚实
（板书：摘抄分门类 边抄边背）
6教师结
积跬步千里积流成江海时阅读实践中摘抄坚持懈持恒逐步形成影响生日积月累摘抄惯积硅步千里积流成江河培养读书勤积累断外吸收中提高理解应祖国语言文字力
1读读样子写句子
（1）（课件出示9）
◇家伙摔挺重
◇王老师急直跺脚
◇跑兔子样快
◇妈妈累
◇
（2）指名读前三句子齐读男女赛读
（3）组交流读读句子句子什特点两句子写完整
（4）组代表发言教师结
（5）互相交流说说积累样句子
（课件出示10）
高兴手舞足蹈
太阳光晒热气腾腾
花红燃烧火
夜黑伸手见五指
片草原辽阔眼边
激动知说什
老奶奶笑直起腰
2读面句子注意加点词语说说什发现 （课件出示11）
（1）学生朗读谈感受
（2）组交流说说发现什
（3）组代表发言教师评议结
第句中加点词语河流海水域断变程
第二句中月亮桥特征弯弯果接着说桥旁边弯弯船
（4）朗读积累
1观察字发现什？
（发现点字撇捺）
2提示
旁边提示写字时候注意什？（提示撇捺舒展写美观）（板书：撇捺舒展）
3写写（课件出示13）
（1）先着面笔写边写边念笔画名称
（2）田字格中写写较笔画没写重写
1出示古诗学生字（板书：采莲曲）
（课件出示14） 采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙色裁芙蓉脸两边开
乱入池中见闻歌始觉
2师范读学生读互相交流识记生字朗读
3教师简介：采莲曲唐代王昌龄创作七言绝句采莲曲乐府旧题容描绘江南水乡秀丽风光采莲女纯洁活泼真挚甜美爱情生活王昌龄篇采莲曲民歌般语言歌唱采莲女劳动生活容健康活泼炎炎夏日中阵阵荷风读者带清新然感受
3（课件出示15）
（1）罗裙：细软疏孔丝织品制成裙子
（2）色裁：颜色衣料剪裁
（3）芙蓉：指荷花
（4）乱入：杂入混入
（5）见：指分清芙蓉绿叶红花少女绿裙红颜
（6）闻歌：听歌声
（7）始觉：知道
4注释组合作交流体会诗句意思
5组派代表参全班交流教师结
（课件出示16）
译文：采莲少女绿罗裙融入田田荷叶中仿佛色少女脸庞掩映盛开荷花间相互映混入莲池中见踪影听歌声四起觉察前
（课件出示17）
作者简介：王昌龄（公元698756年）唐代诗字少伯京兆长安（陕西西安）开元进士授校书郎改汜水尉迁江宁丞晚年贬龙标（湖南洪江西）尉世乱乡道出亳州（作濠州）刺史闾丘晓杀开元天宝间诗名甚盛诗家夫子王江宁称尤擅长七绝写时边塞军旅生活气势雄浑格调高昂军行七首出塞二首皆名宫词善写女性幽怨情世称原集已散佚辑王昌龄集诗格诗颇创见
板书设计
语文园
摘抄：分门类 边抄边背
字短语 仿写句子
书写提示：撇捺舒展
采莲曲 积累背诵
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