学教育教学理规定
保证学校教学常规正常实施校现教学环节做出具体规定希全体教师参执行
常规教学工作
()教学计划
1学校开学前学期初制定出教学工作计划学校教学工作计划根辅导站关教学教研工作点结合学校整体计划作出周密安排布置
2科教学计划求措施方法工作安排做长计划短安排周明确计划明确工作重点工作目标做计划安排检查总结形成常规
(二)备课
1教师备课坚持钻研集体备课相结合应重视教学资源开发积累享集体备课应注重实效避免形式义备课做五备备学生备教材备教法备课标备学法确定单元课时教学目标教学容教学重点
2精心设计教学方案教案容般包括：教学目标教学重点难点教学程板书设计作业布置等
(三)课
1教学目标明确教师课时做教学目标清晰具体教学目标机融入教学环节教学容教学行中注重培养学生独立思考力创新力实践力
2方法科学效教师根教学目标容学生实际身特点科学选择教学方法教学手段合理媒体倡导启发式教学教师引导学生学中动参乐探究勤动手获取新知识力分析解决问题力交流合作力培养学生良学惯
3教学行规范教师做仪表端庄衣着体举止方语言规范语速适表达清晰板书工整条理清楚书写规范美观教师应尊重学生轻易断学生发言讽刺挖苦歧视学生时课严格学校课表课擅调课停课课离开教室课期间手机做教学关事
4课反思时完成课时授课务指导学生课教学目标达成情况教学容点等进行纳总结教学效果体会存问题等方面
(四)作业辅导
1精心设计作业根教材求精心选择具代表性典型性容鼓励教师行设计作业针性分层次布置统必做选做作业
2作业量适严格控制学生科统作业总量学二年级留书面家庭作业三六年级天课外书面作业总量分控制45分钟1时
(五)考试评价
1明确考试目强化考试诊断反馈功学生成绩排队公布成绩分类编班
2严格控制考试次数采考试考核结合方式学期期末进行次考试选县教育局教研室提供试题必须规定时间求进行考试
二检查踪
()常规教学检查
1次考核结合教学质量分析总结前段教学验教训加强薄弱环节教学辅导措施
2学期学校教导处教师教学常规工作定期检查做记录
(二)踪
1科组针检查结果相薄弱老师进行踪指导
2第学期检查结果起点踪指导时间学期帮助老师专业成长学期结束教导处科组位教师做教学工作总结教学工作总结须交学校备案
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保证学校教学常规正常实施校现教学环节做出具体规定希全体教师参执行
常规教学工作
()教学计划
1学校开学前学期初制定出教学工作计划学校教学工作计划根辅导站关教学教研工作点结合学校整体计划作出周密安排布置
2科教学计划求措施方法工作安排做长计划短安排周明确计划明确工作重点工作目标做计划安排检查总结形成常规
(二)备课
1教师备课坚持钻研集体备课相结合应重视教学资源开发积累享集体备课应注重实效避免形式义备课做五备备学生备教材备教法备课标备学法确定单元课时教学目标教学容教学重点
2精心设计教学方案教案容般包括：教学目标教学重点难点教学程板书设计作业布置等
(三)课
1教学目标明确教师课时做教学目标清晰具体教学目标机融入教学环节教学容教学行中注重培养学生独立思考力创新力实践力
2方法科学效教师根教学目标容学生实际身特点科学选择教学方法教学手段合理媒体倡导启发式教学教师引导学生学中动参乐探究勤动手获取新知识力分析解决问题力交流合作力培养学生良学惯
3教学行规范教师做仪表端庄衣着体举止方语言规范语速适表达清晰板书工整条理清楚书写规范美观教师应尊重学生轻易断学生发言讽刺挖苦歧视学生时课严格学校课表课擅调课停课课离开教室课期间手机做教学关事
4课反思时完成课时授课务指导学生课教学目标达成情况教学容点等进行纳总结教学效果体会存问题等方面
(四)作业辅导
1精心设计作业根教材求精心选择具代表性典型性容鼓励教师行设计作业针性分层次布置统必做选做作业
2作业量适严格控制学生科统作业总量学二年级留书面家庭作业三六年级天课外书面作业总量分控制45分钟1时
(五)考试评价
1明确考试目强化考试诊断反馈功学生成绩排队公布成绩分类编班
2严格控制考试次数采考试考核结合方式学期期末进行次考试选县教育局教研室提供试题必须规定时间求进行考试
二检查踪
()常规教学检查
1次考核结合教学质量分析总结前段教学验教训加强薄弱环节教学辅导措施
2学期学校教导处教师教学常规工作定期检查做记录
(二)踪
1科组针检查结果相薄弱老师进行踪指导
2第学期检查结果起点踪指导时间学期帮助老师专业成长学期结束教导处科组位教师做教学工作总结教学工作总结须交学校备案
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