浅谈学班班级理
班班级理者负责承担着极重教育职责引导责作班应积极思考探索寻求高效行班级理途径方式方法助力学生更成长身名学班笔者理实践中便立足教学生实际特点方法精准理取较客观教育效果笔者仅结合身学班级理验进行纳总结
前存问题
（）班理观念传统种情况偏远区尤明显教师尤老教师没紧时代发展脚步新班级理知识进行学班班级理相关知识技巧够解缺乏动学意识
（二）班没家长间进行效沟通前班级理工作中班重视家长间沟通合作喜欢家长进行沟通班认职责理班级学生学生课表现没关系
（三）班级理制度够完善班目前班级中然没制定关班级理规章制度者制定规章制度没落实
二理工作创新具体实践策略
（）调动学生发挥学生体位学生成长说教育学生教育促进学生迅速成长效方法学班级理工作中教师注意调动学生参班级理中样仅利发挥学生体位时利养成学生良性意识促进学生全面发展新课改教育理念完全契合
班级理中调动学生首先加强班干部队伍建设学班级理容繁重复性较强果仅仅班力量进行理工作压力非常非常必调动学生参班级理中班干部队伍学生理核心力量班班级实际学校工作求组建班干部队伍进行班干部员选择时注意尊重学生意愿鼓励学生积极荐时班注意观察学生日常中表现真正选出工作力强表率引领作班干部队伍日常班级事务理中教师胆锻炼班干部学生班级日常工作中存足耐心指导帮助学生快成长起更发挥班干部引领作促进班干部成长
（二）抓细节重视良惯养成细节决定成败学班级理说抓细节尤重学班级理工作说核心容学生养成教育帮助学生养成惯学生成长基础
具体班级理工作中抓细节首先培养学生独立意识力针现独生子女赖性强独立力较差现状需引导学生尝试独立完成力事物程中部分学生做太班耐心鼓励整理学品够完成简单劳动学生说锻炼次学生养成良时间意识学会遵守时间合理安排时间学生学生活重条件班天时校件事抓起培养学生时间意识培养学生责意识学生说责意识够知晓什事做什事做进培养学生觉性班班级理中压力减具体说教师学生提求时陪伴学生天班早晨中午早早校坐前面收发批改学生作业学生老师做出榜样学生然然容易投入学中
（三）疏堵结合预见性开展班级工作学班级理工作中班头疼反复强调问题学生然问题断实际学生身心特点完全避免出现问题太现实符合学生成长规律班级理程中教师定堵疏二者结合起仅亡羊补牢更防患未然减少班级理中动学期开学初学生历较漫长假期生活学较懒散教师开学初定注意学生求紧通召开新学期新开始体班会学生树立努力方然重点学生定关注严格求提升学生紧张度学生利融入新学期学中
（四）家校配合形成教育理合力理班级定重视家校间密切配合发挥家庭教育作班根班级现状建立常态化家校沟通机制通班级微信群家长建立密切联系孩子情况沟通交流达成教育致性够形成教育理合力重视家长会班级家委会建设倾听家长诉求基础家长提供切实行建议通家长会家长朋友提供利家庭教育方法特学校教育机结合然条件具备话进行家访活动走进学生家庭解学生实际制订相关措施
班职位起难度面着年龄学生实际理起千头万绪正学班更需直面理中问题日班级理实践中笔者进步探寻高效班级理方法助力学生更成长
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班班级理者负责承担着极重教育职责引导责作班应积极思考探索寻求高效行班级理途径方式方法助力学生更成长身名学班笔者理实践中便立足教学生实际特点方法精准理取较客观教育效果笔者仅结合身学班级理验进行纳总结
前存问题
（）班理观念传统种情况偏远区尤明显教师尤老教师没紧时代发展脚步新班级理知识进行学班班级理相关知识技巧够解缺乏动学意识
（二）班没家长间进行效沟通前班级理工作中班重视家长间沟通合作喜欢家长进行沟通班认职责理班级学生学生课表现没关系
（三）班级理制度够完善班目前班级中然没制定关班级理规章制度者制定规章制度没落实
二理工作创新具体实践策略
（）调动学生发挥学生体位学生成长说教育学生教育促进学生迅速成长效方法学班级理工作中教师注意调动学生参班级理中样仅利发挥学生体位时利养成学生良性意识促进学生全面发展新课改教育理念完全契合
班级理中调动学生首先加强班干部队伍建设学班级理容繁重复性较强果仅仅班力量进行理工作压力非常非常必调动学生参班级理中班干部队伍学生理核心力量班班级实际学校工作求组建班干部队伍进行班干部员选择时注意尊重学生意愿鼓励学生积极荐时班注意观察学生日常中表现真正选出工作力强表率引领作班干部队伍日常班级事务理中教师胆锻炼班干部学生班级日常工作中存足耐心指导帮助学生快成长起更发挥班干部引领作促进班干部成长
（二）抓细节重视良惯养成细节决定成败学班级理说抓细节尤重学班级理工作说核心容学生养成教育帮助学生养成惯学生成长基础
具体班级理工作中抓细节首先培养学生独立意识力针现独生子女赖性强独立力较差现状需引导学生尝试独立完成力事物程中部分学生做太班耐心鼓励整理学品够完成简单劳动学生说锻炼次学生养成良时间意识学会遵守时间合理安排时间学生学生活重条件班天时校件事抓起培养学生时间意识培养学生责意识学生说责意识够知晓什事做什事做进培养学生觉性班班级理中压力减具体说教师学生提求时陪伴学生天班早晨中午早早校坐前面收发批改学生作业学生老师做出榜样学生然然容易投入学中
（三）疏堵结合预见性开展班级工作学班级理工作中班头疼反复强调问题学生然问题断实际学生身心特点完全避免出现问题太现实符合学生成长规律班级理程中教师定堵疏二者结合起仅亡羊补牢更防患未然减少班级理中动学期开学初学生历较漫长假期生活学较懒散教师开学初定注意学生求紧通召开新学期新开始体班会学生树立努力方然重点学生定关注严格求提升学生紧张度学生利融入新学期学中
（四）家校配合形成教育理合力理班级定重视家校间密切配合发挥家庭教育作班根班级现状建立常态化家校沟通机制通班级微信群家长建立密切联系孩子情况沟通交流达成教育致性够形成教育理合力重视家长会班级家委会建设倾听家长诉求基础家长提供切实行建议通家长会家长朋友提供利家庭教育方法特学校教育机结合然条件具备话进行家访活动走进学生家庭解学生实际制订相关措施
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