学生电子设计赛赛前培训研究探索
摘：学生电子设计赛目前学生关注赛提高学生赛成绩指导教师参赛学生直关注重点文根电子赛期间学生完成电路时候常出现问题指出赛前培训重性提出赛前需通学生进行理培训电路设计电子器件认识电路焊接工艺提高学生设计电路实现电路力学生赛中获更成绩
关键词：电子赛理培养焊接工艺
导
全国学生电子设计竞赛教育部倡导学生学科竞赛面全国电子类学科学生赛事目推动教学改革培养实型时助培养学生实践创新意识基力团队协作提高学生电子设计制作力选拔创造条件赛开办直备受全国高等院校学生重视认国含金量高赛赛成绩某种程度已成标志着学校教学水高低参加赛获奖学生求职程中常受单位青睐全国学生电子赛种半开放赛赛时间4天3夜赛期间[1]队伍队员间商讨设计思想确定设计方案进行分工协作队基单位独立完成赛务指导教师允许参赛学生进行指导参赛队员员探讨问题队员查询相关资料设计电路完成作品赛容涉范围较广包含高频低频电子线路设计单片机等控制电路包含电子类专业专业课程没深厚理基础电子元器件扎实认识难短短4天中完成赛赛前培训成完成赛容提高赛成绩关键进行赛前培训提高赛成绩已成指导教师参赛学生讨重点问题文根电子赛教学容学生培训方面进行考虑包括理培养电路设计训练电子元器件认识焊接工艺练等
二理培养
良赛成绩电路理知识掌握情况分开[23]首先需熟练掌握基础知识电子设计赛电路设计参加考试知识认知停留仅仅会做题层面需深刻理解教材中电路设计原理三极电阻电容电感等元器件电路中发挥作数值变化电路影响等例三极三工作状态饱截止放设计参数工作工作状态实现需功需学生电路知识深刻认识够设计出相关电路然电子赛赛时间般9月初四学生已学电路电工基础模拟电子线路单片机高频电子线路等课程等相关电子技术专业课学课程出完全具独立完成电子赛题目电路设计力时间关系四学生前掌握部分知识存遗忘现象需学生利业余者假期时间重新复前学相关知识便赛时候灵活运理设计电路电子赛电子线路等课程相关容较单学生难业余时间复学会相关知识学生惯考试方法学电路设计没验难握住理学重点提高学生理水学校应该组织电路设计验教师参赛学生进行辅导加深理知识认识理解
三电路设计训练
普通高等学校课程体系建设[4]受高等学校师资投入等方面影响电子类教学理授课时开放应实验课程设计等实践教学环节学生电路认识停留实验少够形成电路设计概念面电路设计知道处入需简单电路设计入手培养学生设计电路力贯穿学电路知识设计电路参赛关键电子赛电路设计绝门课程设计出理想电路完成赛务需门课程知识容集中体现电子赛电路设计通常需单元电路组成遇显示温度采集信号等容需单片机等器件实现果采集信号幅度需进行放达级电路输入求电路知识融合贯穿起完成整电路设计总周知复杂电路简单单元电路组合起实现复杂电路功根学生掌握科知识先出干单元电路题目进行设计加法器振荡器法器等电路设计学生行设计着软件技术发展已存电路仿真软件EWBProteus等学生软件设计电路进行仿真实现验证设想否正确采软件实现电路仿真仅学生设计电路时候想法实现降低成时学生容易修改参数观察单电子元件电路中发挥作实物电路中难实现
四电子元器件认识焊接工艺
电路设计采仿真软件实现学生起锻炼作仿真电路毕竟实际电路设计毕竟存定距离必须仿真电路转换成实物电路提高学生真正电路认识少接触实际应科生说首先培养学生电子元器件认识电阻电容电感等型号阻值电容数值等认识分清三极二极脚认识常运放芯片OP07等较熟悉芯片学会查找芯片参数芯片输入电压范围等便设计电路时候参数选择性较合适芯片电路中次电路焊接问题直困扰学生电路成功参赛原2～3天电路设计仿真实现学生基完成电路设计实现作品时候学生焊接完电路板常会出现电路正常工作者输出信号设计初衷样情况甚信号输出电路焊接出现问题原虚焊焊点电子元器件烧坏等问题严重影响电路正常工作赛结束前正常工作电路赛现场测试时候常会出现电路法正常工作者电子元器件烧情况然电路法正常工作原焊接技术关常见原需加强学生时焊接工艺训练提高作品成功焊接问题导致赛失败外熟练掌握示波器万表直流稳压电源信号源等基仪器需学生进行培训重环节赛赛场通常校进行常仪器种类分种国仪器面板专业英文标识紧张赛环境中利操作仪器仪表进行测量容易事情需训练学生熟练掌握常仪器方法掌握仪器面板钮英文含义熟练掌握仪器操作钮含义遇熟悉仪器快学会方法
五赛前模拟练
实战模拟训练赛前缺少重环节电子赛需面电子通信动化等专业学生参赛年电子赛题目致包括方面：电源放器相关容通信控制等方面设计指导教师带学生专业方设计相关题目进行模拟训练理电路设计等方面系统培训参赛学生已基掌握电路设计相关知识种情况参赛学生需参次模拟训练达组员间相互配合目组参赛队员3赛中通常涉基础电路设计单片机设计电路焊接完成赛报告合理分工合作够数利完成电路设计果赛配合出现问题导致规定时间法完成赛指导教师学生掌握知识情况学生进行分工基础知识掌握较全面学生作组长负责电路整体设计单片机编程较学生负责单片机控制文笔较学负责文报告写作种赛前实战模拟训练重目学会排查问题电路电路设计焊接程中会出现种问题般说指导教师短时间发现问题困难事情问题出现赛场学生解决问题电路初学者说种问题常发生焊接电路难次成功学会排查电路障时参赛学生必须掌握基容针存问题电路某部分电路出现问题时候首先需做需检查电路设计否正确确信电路设计正确电路图检查电路连线问题果没问题需电路前焊点需采万表者示波器测量电压者波形需电路原理极熟悉清楚解电路中处电压处电压波形形状等相关参数判断电路出现问题
六结
文仅仅方面讨赛前学生进行培训提高学生参加赛成绩毕竟赛种意外会发生短时间完成电路设计购买元器件完成电路作品参加培训学生会验足参数设计等问题等会意外发生影响赛成绩加强时学生训练增加电路设计验时点滴积累起深厚扎实基础赛中取良成绩
参考文献：
[1]汤勇明堵国樑贺晋等学生竞赛组织创新力培养探索[J]电气电子教学学报200931（4）：7677
[2]龚仁喜孟碧秦钢年创新型培养实验教学改革探索实践[J]实验技术理2006
[3]郭亮姜文聪旭虎学生电子竞赛培训模式思索[J]中国教育技术装备2014（2）：9293
[4]朱雷薛波朱品伟等电子设计竞赛培训体系构建学生专业力培养研究——江苏技术师范学院电气信息工程学院例[J]职教通讯2013（27）：7274
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摘：学生电子设计赛目前学生关注赛提高学生赛成绩指导教师参赛学生直关注重点文根电子赛期间学生完成电路时候常出现问题指出赛前培训重性提出赛前需通学生进行理培训电路设计电子器件认识电路焊接工艺提高学生设计电路实现电路力学生赛中获更成绩
关键词：电子赛理培养焊接工艺
导
全国学生电子设计竞赛教育部倡导学生学科竞赛面全国电子类学科学生赛事目推动教学改革培养实型时助培养学生实践创新意识基力团队协作提高学生电子设计制作力选拔创造条件赛开办直备受全国高等院校学生重视认国含金量高赛赛成绩某种程度已成标志着学校教学水高低参加赛获奖学生求职程中常受单位青睐全国学生电子赛种半开放赛赛时间4天3夜赛期间[1]队伍队员间商讨设计思想确定设计方案进行分工协作队基单位独立完成赛务指导教师允许参赛学生进行指导参赛队员员探讨问题队员查询相关资料设计电路完成作品赛容涉范围较广包含高频低频电子线路设计单片机等控制电路包含电子类专业专业课程没深厚理基础电子元器件扎实认识难短短4天中完成赛赛前培训成完成赛容提高赛成绩关键进行赛前培训提高赛成绩已成指导教师参赛学生讨重点问题文根电子赛教学容学生培训方面进行考虑包括理培养电路设计训练电子元器件认识焊接工艺练等
二理培养
良赛成绩电路理知识掌握情况分开[23]首先需熟练掌握基础知识电子设计赛电路设计参加考试知识认知停留仅仅会做题层面需深刻理解教材中电路设计原理三极电阻电容电感等元器件电路中发挥作数值变化电路影响等例三极三工作状态饱截止放设计参数工作工作状态实现需功需学生电路知识深刻认识够设计出相关电路然电子赛赛时间般9月初四学生已学电路电工基础模拟电子线路单片机高频电子线路等课程等相关电子技术专业课学课程出完全具独立完成电子赛题目电路设计力时间关系四学生前掌握部分知识存遗忘现象需学生利业余者假期时间重新复前学相关知识便赛时候灵活运理设计电路电子赛电子线路等课程相关容较单学生难业余时间复学会相关知识学生惯考试方法学电路设计没验难握住理学重点提高学生理水学校应该组织电路设计验教师参赛学生进行辅导加深理知识认识理解
三电路设计训练
普通高等学校课程体系建设[4]受高等学校师资投入等方面影响电子类教学理授课时开放应实验课程设计等实践教学环节学生电路认识停留实验少够形成电路设计概念面电路设计知道处入需简单电路设计入手培养学生设计电路力贯穿学电路知识设计电路参赛关键电子赛电路设计绝门课程设计出理想电路完成赛务需门课程知识容集中体现电子赛电路设计通常需单元电路组成遇显示温度采集信号等容需单片机等器件实现果采集信号幅度需进行放达级电路输入求电路知识融合贯穿起完成整电路设计总周知复杂电路简单单元电路组合起实现复杂电路功根学生掌握科知识先出干单元电路题目进行设计加法器振荡器法器等电路设计学生行设计着软件技术发展已存电路仿真软件EWBProteus等学生软件设计电路进行仿真实现验证设想否正确采软件实现电路仿真仅学生设计电路时候想法实现降低成时学生容易修改参数观察单电子元件电路中发挥作实物电路中难实现
四电子元器件认识焊接工艺
电路设计采仿真软件实现学生起锻炼作仿真电路毕竟实际电路设计毕竟存定距离必须仿真电路转换成实物电路提高学生真正电路认识少接触实际应科生说首先培养学生电子元器件认识电阻电容电感等型号阻值电容数值等认识分清三极二极脚认识常运放芯片OP07等较熟悉芯片学会查找芯片参数芯片输入电压范围等便设计电路时候参数选择性较合适芯片电路中次电路焊接问题直困扰学生电路成功参赛原2～3天电路设计仿真实现学生基完成电路设计实现作品时候学生焊接完电路板常会出现电路正常工作者输出信号设计初衷样情况甚信号输出电路焊接出现问题原虚焊焊点电子元器件烧坏等问题严重影响电路正常工作赛结束前正常工作电路赛现场测试时候常会出现电路法正常工作者电子元器件烧情况然电路法正常工作原焊接技术关常见原需加强学生时焊接工艺训练提高作品成功焊接问题导致赛失败外熟练掌握示波器万表直流稳压电源信号源等基仪器需学生进行培训重环节赛赛场通常校进行常仪器种类分种国仪器面板专业英文标识紧张赛环境中利操作仪器仪表进行测量容易事情需训练学生熟练掌握常仪器方法掌握仪器面板钮英文含义熟练掌握仪器操作钮含义遇熟悉仪器快学会方法
五赛前模拟练
实战模拟训练赛前缺少重环节电子赛需面电子通信动化等专业学生参赛年电子赛题目致包括方面：电源放器相关容通信控制等方面设计指导教师带学生专业方设计相关题目进行模拟训练理电路设计等方面系统培训参赛学生已基掌握电路设计相关知识种情况参赛学生需参次模拟训练达组员间相互配合目组参赛队员3赛中通常涉基础电路设计单片机设计电路焊接完成赛报告合理分工合作够数利完成电路设计果赛配合出现问题导致规定时间法完成赛指导教师学生掌握知识情况学生进行分工基础知识掌握较全面学生作组长负责电路整体设计单片机编程较学生负责单片机控制文笔较学负责文报告写作种赛前实战模拟训练重目学会排查问题电路电路设计焊接程中会出现种问题般说指导教师短时间发现问题困难事情问题出现赛场学生解决问题电路初学者说种问题常发生焊接电路难次成功学会排查电路障时参赛学生必须掌握基容针存问题电路某部分电路出现问题时候首先需做需检查电路设计否正确确信电路设计正确电路图检查电路连线问题果没问题需电路前焊点需采万表者示波器测量电压者波形需电路原理极熟悉清楚解电路中处电压处电压波形形状等相关参数判断电路出现问题
六结
文仅仅方面讨赛前学生进行培训提高学生参加赛成绩毕竟赛种意外会发生短时间完成电路设计购买元器件完成电路作品参加培训学生会验足参数设计等问题等会意外发生影响赛成绩加强时学生训练增加电路设计验时点滴积累起深厚扎实基础赛中取良成绩
参考文献：
[1]汤勇明堵国樑贺晋等学生竞赛组织创新力培养探索[J]电气电子教学学报200931（4）：7677
[2]龚仁喜孟碧秦钢年创新型培养实验教学改革探索实践[J]实验技术理2006
[3]郭亮姜文聪旭虎学生电子竞赛培训模式思索[J]中国教育技术装备2014（2）：9293
[4]朱雷薛波朱品伟等电子设计竞赛培训体系构建学生专业力培养研究——江苏技术师范学院电气信息工程学院例[J]职教通讯2013（27）：7274
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