双减背景下作业设计的步骤

双减背景作业设计步骤
避免遗忘学知识进行针性强化作业重点复巩固学知识作业学容联系学生正确解答作业常常需翻阅课文审读例题课堂笔记起消化复巩固作双减环境增加学生作业负担作业设计功夫合理设计作业呢？认步骤做三确定：
（） 确定目标容
设计作业首先确定作业目标容注重学生应掌握知识目标更关注学生达力目标布置作业仅教师明确目作业目求学生交代清楚规定完成作业时间学生完成作业时产生疑难点做适启发引导般说作业容反映基重基础知识基技针学中重点难点解决学生学中出现疑点作业容求符合新课程标准教科书求助巩固加深理解学知识助掌握相应技技巧学生发展目握方突出检查巩固拓展功学生作业中通种效途径完成作业力培养总作业容涵盖知识技程方法情感态度价值观诸方面
（二）确定重点难易程度深浅作业目标容确定确定重点难易程度深浅作业设计突出重点结合教学容相应求深度太难太容易求
设计作业时充分考虑学生已知识储备力水作业容部分学生跳跳摘断促进学生思维智力兴趣等方面健康发展形成相应技技巧
（三）确定形式种类数量作业形式种类数量确定该次作业目标容重点难易程度深浅定选择相适应发挥学生性持长学生乐做形式作业总量严格控制力求少精避布置简单重复机械性作业严禁布置惩罚性作业提高作业质量仅仅知识技巩固训练成学生学实践探究问题学活动


































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