《背篼》说课稿

背篼说课稿
　　说教材
　　背篼浙教版义务教材第九册次单元第篇课文篇短美丽散文文章山区背景选取农家孩子黄昏时分柴形象描绘出幅耐寻味画面表达勤劳山区孩子赞美情
　　整篇文章篇幅短语言简练富情味相宜学朗读背诵
　　二说教学目标
　　1感受山区孩子勤劳朴实美妙形象
　　2学会7生字读准音字盛理解14新词语意思
　　3初步学会抓住重点词句理解课文容阅读方法
　　4感情朗读课文背诵课文
　　三课时支配
　　第课时：预课文学字新词读通课文完成部分书面作业
　　次课时：感情朗读背诵第2——7然段体会男孩勤劳纯朴爱
　　第三课时：找出课文重点句围绕重点句读读议议朗读背诵全文
　　四说教学重难点
　　教学重难点：初步学会抓住重点词句理解课文容阅读方法
　　五说教学程
　　语文课加强语言文字训练已成家识然加强语言文字训练绝非简洁搞练做作业应形式样生动玩进行品词赏句感情读背等训练语言文字训练阅读教学机统阅读中片断练笔机结合语文教学中增加学语文素养提高学读写水基求途径读写结合文道统教学求
　　第课时
　　猜谜导入
　　1兜宝贝全入口常背肩非衣兜非裤兜猜什兜？
　　2揭题学篼字
　　3背篼篇课文写什呢？学带着问题听课文录音边听边思索
　　二整体感知
　　1指导学课题扩充法纳课文容
　　（什时候）（谁）（背篼干什）
　　2三项求学课文
　　3检查学效果
　　（1）指名读字词（基础较差）
　　（2）提出难读难写理解字词
　　字音重点：梢积渍背盛
　　字形重点：篼撩揩
　　检查词义：曲折送积积田埂
　　（3）指名分然段读课文说说读感受（样孩子？）板书：勤劳
　　4学学提示
　　（１）投影出示：学课文时抓住重点词句深化理解课文容
　　（２）找出课文重点句
　　三作业抄写生字词语
　　次课时
　　围绕重点句学课文第1——4然段
　　1读课文重点句导入：勤劳孩子回读样情景？桌互说
　　2句子较体会感情（投影出示）
　　（１）山风吹着蓬乱头发
　　山风梳理着蓬乱头发
　　（２）溪发出轻轻流淌声
　　溪说着静静话
　　（３）鸟树枝着
　　鸟送约明天
　　体会表达方法情感什
　　3指导朗读第23然段理解炊烟袅袅
　　4假孩子妈妈样情景会想？
　　5听妈妈召唤孩子做？默读第4然段发觉什？（动词许：．拐绕走跨走走）
　　6感情朗读结
　　二围绕重点句学课文5——7然段
　　１导入：山里孩子已回家样情景？
　　２朗读5——7然段谈谈读感受
　　３山里孩子勤劳懂事关心家里柴采集药材积积学费时爱惜邻家弟弟什话说？感情朗读重点句
　　４理解重点句：背篼里装什？
　　较句子：
　　背篼里盛着满满柴火
　　背篼里盛着勤劳童年
　　两句话什关联？第２句话赞扬孩子里？（前句写事实次实记叙句写联想次常指整童年辛勤背柴火点出背篼里柴火象征意义）
　　５结：山里孩子利课余时间柴采药材勤劳啊
　　三朗读全文
　　１读
　　２四组沟通
　　３沟通（评议）
　　４集体读
　　五回顾学程方法结写作挨次
　　（课文山里孩子挨次先写山＇孩子背着柴火回写山孩子回家院里终赞扬山孩子勤劳童年）
　　六作业
　　完成作业第25６题
　　第三课时
　　边听课文录音边轻读课文回顾：喜爱山里孩子？优秀品质？
　　１沟通：勤劳孝爱学爱
　　２懂问题集体沟通疑难点
　　３听写词语
　　二读课文观赏语句划美丽词句试背指名背诵部分语句
　　三背诵全文
　　１背诵
　　２桌互背
　　３指名背
　　４课剧表演
　　５集体背诵
　　四城市里孩子山村里孩子什？
　　1仿写练：
　　哦山里孩子背篼里盛着勤劳童年
　　哦城里孩子
　　2学篇课文盼样童年？围绕面重点句写段话
　　五作业
　　1感情背诵全文
　　2完成作业第３４７题
　　3补充练：辨字组词
　　延（）民（）责（）
　　蜓（）抿（）渍（）
　　梢（）赞（）
　　哨（）积（）

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