安边中学 八 年级 学期 物理 学科导学稿 执笔： 雷永红 总第 14 课时
备课组长签字： 包级领导签字： 学生： 课时间：
集体备课
空间
二 学目标
1 会正确托盘天
2 会识天中错误通实践操作学会正确托盘天
三教学程
温知新
1．物理学中物体 物体质量质量物体根 物体 关
2．国际单位中质量根单位 符号 表示质量常单位
导学释疑
观察托盘天〔实物〕教材图215认识天部件名称天部件名称填应序号：
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10
试试：横梁动〔转动〕？调？
测出金属回形针质量
1 创设问题情境学生讨
2 进行实验：
(1) 实验时观察天测量范围________标尺分度值________
(2) 天放___________游码移 _________调节___________直天衡
3书表格进行实验结果填入表格中
4交流评估
学生通实验体验测算少〞方法测量微物体质量
稳固提升
1图架托盘天写出局部结构名称
1
2
3
4
2．托盘天称某物体质量时果天指针偏标尺右侧时说明右盘里砝码质量 物体质量〔填等〕
3．某学天称量物体时未先游码〞移0位先调节衡结果称物体质量实际值相偏偏？什？
4．天方法
(1)托盘天较精密测量质量仪器前先调：先游码移 〞刻度线处调节 衡
(2)①天左盘放 右盘放
②天右盘加砝码 逐步换
③测物体质量等 质量相加
④测量结束砝码放回 游码移回
检测反应
某学托盘天称量烧杯中盐水质量实验步骤进行：
〔a〕天称量烧杯盐水总质量
〔b〕天称量空烧杯质量
〔c〕调节天横梁衡
〔d〕天放水桌面
〔e〕游码移标尺左端0〞点
〔f〕算出杯中盐水质量
问：实验步骤序否合理？ 〔填合理〞合理〞〕果合理请步骤代号合理序重新排列填面横线〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕
反思栏
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1 会正确托盘天
2 会识天中错误通实践操作学会正确托盘天
三教学程
温知新
1．物理学中物体 物体质量质量物体根 物体 关
2．国际单位中质量根单位 符号 表示质量常单位
导学释疑
观察托盘天〔实物〕教材图215认识天部件名称天部件名称填应序号：
1 2 3
4 5 6
7 8 9
10
试试：横梁动〔转动〕？调？
测出金属回形针质量
1 创设问题情境学生讨
2 进行实验：
(1) 实验时观察天测量范围________标尺分度值________
(2) 天放___________游码移 _________调节___________直天衡
3书表格进行实验结果填入表格中
4交流评估
学生通实验体验测算少〞方法测量微物体质量
稳固提升
1图架托盘天写出局部结构名称
1
2
3
4
2．托盘天称某物体质量时果天指针偏标尺右侧时说明右盘里砝码质量 物体质量〔填等〕
3．某学天称量物体时未先游码〞移0位先调节衡结果称物体质量实际值相偏偏？什？
4．天方法
(1)托盘天较精密测量质量仪器前先调：先游码移 〞刻度线处调节 衡
(2)①天左盘放 右盘放
②天右盘加砝码 逐步换
③测物体质量等 质量相加
④测量结束砝码放回 游码移回
检测反应
某学托盘天称量烧杯中盐水质量实验步骤进行：
〔a〕天称量烧杯盐水总质量
〔b〕天称量空烧杯质量
〔c〕调节天横梁衡
〔d〕天放水桌面
〔e〕游码移标尺左端0〞点
〔f〕算出杯中盐水质量
问：实验步骤序否合理？ 〔填合理〞合理〞〕果合理请步骤代号合理序重新排列填面横线〔1〕 〔2〕 〔3〕 〔4〕 〔5〕 〔6〕
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