校长师德师风建设年推进会讲话范文
老师：
师德师风建设年活动开展已段时间总感觉认意程序化公式化没实实深入进犹算盘珠子拨拨真正效果许老师现工作太双减五项理防溺水工作接着底线工作扶贫监测新冠疫苗接种疫情防控……搞疲奔命学会十手指弹钢琴工作根师德师风问题握根切工作会迎刃解天开推进会希家疲倦消极应付敷衍更抵触积极面认真面讲点意见家加点油气进步推动师德工作前
认前时期落实教育部等七部门关加强改进新时代师德师风建设意见教育部中学教师违反职责道德行处理办法X教通（2019）270号X教工委发（2020）1号省市校师德师风建设年实施推进方案作师德师风建设首务抓紧抓确保取实效必须立足四五持续推进师德师风建设年走深入
（）坚持五点
1．方正确坚定加强支部员队伍建设理想信念教育引导教师带头践行社会义核心价值观
2．制度细化实际出发准求转化具体务举措准项求融入教师理环节
3．防线关口前移树立抓早抓意识严格教师录中品德考察十项准开展师德问题预警监测筛查
4．查处严字头师德失范行必须零容忍态度法规严肃惩处
5．风尚厚植弘扬力树立宣传优秀教师先进典型形成积极争先创优学校环境优秀教师留住辐射正量
（二）践行五关键
1．忠诚学校定留住特力员工学校需忠心耿耿会成学校铁营盘中长久战士发展宿感获感幸福感（职责怨言心力悔情爱奉献默默闻正量）
2．敬业着社会进步知识背景越越趋学历文已学校考量教师首条件第条件敬业次专业水(工作目仅仅报酬提供超出报酬服务努力乐意工作作出牺牲模糊班概念完成工作谈休息重视工作中细节)
3．积极事事等交代动发做切怕起点低会发展发永远受领导欢迎(做做动分担分外事高标准求求步需做三步)
4．负责勇承担责单位着重意义工作力差定缺乏责感事推三阻四找客观
原反思没担(责核心责心件事做言必信行必果错错绝找口问题皮球止点疏忽铸成错)
5．进取永远学校步伐永远时代步伐记住定前进停意味着放弃意味着出局（空杯心态学汲取总生气争气年验重复十年挤时间增高充电挑战未雨绸缪）
（三）树立五意识
1．时代意识教师时代教育理想教育展教育命保持高度敏感够时代教育理念教育话语指导教学行表达教育理解教育坚定理想信念功夫厚植爱国义情怀功夫加强品德修养功夫增长知识见识功夫培养奋斗精神功夫增强综合素质功夫努力构建德智体美劳全面发展培养体系
2．育意识求教师意识教育教育心中教学行重心转发展见学科见求知识育意识现代教育重价值发现解放变成知识容器变成学奴隶教育发展宿教育价值追求—立德树教育基理念——核心素养指发展育意识求教师传授知识活动中够饱满热情高尚情感触摸学生成长脉搏学生心灵浸润中受滋养
3．学意识教师基务解决学生学问题求教
师什学着深刻理解够发现学生学规律学生学中出现问题保持高度敏感时更注重教师身学教师专业化通学实现坚持终身学教师职业质求现实中教师工作繁琐性重复性保守性验性致教师学问题视见身学状况乐观教师教年知识构成没长进教师学校研修课题研究中学学作种生活方式坚持懈学反思超越中实现专业成长
4．未意识世界技术变化速度远远超类适应速度教育提出新挑战教育果着眼未社会力素质思维方式求负责然世俗化社会中认定教师需模范恪守社会较高道德标准导致师德教师心目中高攀难执行评价终形虚设容易教师产生道德绑架社会家长教师行容忍度低认教师应该道德完美稍偏差会遭偏激批评
教师德性行实体现常教学生活中教师做道德圣常触碰道德底线媒体报道违反师德行发生日常教学活动中量事例中教师知道师德求面学生立行时缺乏冷静处理心态情绪失控导致激烈突求具未意识适应未塑造未
5．修德意识新时期教师面新特点学生群体新特点家
长群体新特点教育生态环境形势需时刻保持警醒言行会影响学生学发展成长言行会限放影响职业发展教师形象教师道德体现发生常教学生活中修德意识种追求职业道德觉提升道德力养成道德行教师认识行完全意愿渴成善良非总期样行修德意识时刻保持种道德警觉避免非道德行发生
（四）落实五重点
1．讲政治2021年建百年两百年交汇极年忘初心牢记命坚定信心舟济精准施策强化师德师风建设理清思路提高干劲重建性讲政治学校涵发展等方面进行系统化设计提升建工作教育教学促进作
2．守底线教师言行会影响代发展遵守学校规章制度遵守教育教学基规范严守师德规范尊重学生提升社会公德率先垂范做道德楷模远离失范守牢底线
3．循规律作教师潜心研究认知发展规律研究教育身规律研究材施教规律培养学生生受益惯素养生命息求索止
4．聚重点围绕重点容针突出问题强化角色意识
压实体责学校家庭社会协融合师德师风建设工作制度化常态化鱼水游刃余
5．重创新传承中华优秀师道传统全面总结师德师风建设年思学进步提升适应新时代变化时俱进断创新促进成熟成长成功
志师德师风建设永远路劳永逸终身变需时时警醒刻刻心天天意日日忘永葆教育青春负韶华做新时代教育引领者祖国强做出教育贡献
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
老师：
师德师风建设年活动开展已段时间总感觉认意程序化公式化没实实深入进犹算盘珠子拨拨真正效果许老师现工作太双减五项理防溺水工作接着底线工作扶贫监测新冠疫苗接种疫情防控……搞疲奔命学会十手指弹钢琴工作根师德师风问题握根切工作会迎刃解天开推进会希家疲倦消极应付敷衍更抵触积极面认真面讲点意见家加点油气进步推动师德工作前
认前时期落实教育部等七部门关加强改进新时代师德师风建设意见教育部中学教师违反职责道德行处理办法X教通（2019）270号X教工委发（2020）1号省市校师德师风建设年实施推进方案作师德师风建设首务抓紧抓确保取实效必须立足四五持续推进师德师风建设年走深入
（）坚持五点
1．方正确坚定加强支部员队伍建设理想信念教育引导教师带头践行社会义核心价值观
2．制度细化实际出发准求转化具体务举措准项求融入教师理环节
3．防线关口前移树立抓早抓意识严格教师录中品德考察十项准开展师德问题预警监测筛查
4．查处严字头师德失范行必须零容忍态度法规严肃惩处
5．风尚厚植弘扬力树立宣传优秀教师先进典型形成积极争先创优学校环境优秀教师留住辐射正量
（二）践行五关键
1．忠诚学校定留住特力员工学校需忠心耿耿会成学校铁营盘中长久战士发展宿感获感幸福感（职责怨言心力悔情爱奉献默默闻正量）
2．敬业着社会进步知识背景越越趋学历文已学校考量教师首条件第条件敬业次专业水(工作目仅仅报酬提供超出报酬服务努力乐意工作作出牺牲模糊班概念完成工作谈休息重视工作中细节)
3．积极事事等交代动发做切怕起点低会发展发永远受领导欢迎(做做动分担分外事高标准求求步需做三步)
4．负责勇承担责单位着重意义工作力差定缺乏责感事推三阻四找客观
原反思没担(责核心责心件事做言必信行必果错错绝找口问题皮球止点疏忽铸成错)
5．进取永远学校步伐永远时代步伐记住定前进停意味着放弃意味着出局（空杯心态学汲取总生气争气年验重复十年挤时间增高充电挑战未雨绸缪）
（三）树立五意识
1．时代意识教师时代教育理想教育展教育命保持高度敏感够时代教育理念教育话语指导教学行表达教育理解教育坚定理想信念功夫厚植爱国义情怀功夫加强品德修养功夫增长知识见识功夫培养奋斗精神功夫增强综合素质功夫努力构建德智体美劳全面发展培养体系
2．育意识求教师意识教育教育心中教学行重心转发展见学科见求知识育意识现代教育重价值发现解放变成知识容器变成学奴隶教育发展宿教育价值追求—立德树教育基理念——核心素养指发展育意识求教师传授知识活动中够饱满热情高尚情感触摸学生成长脉搏学生心灵浸润中受滋养
3．学意识教师基务解决学生学问题求教
师什学着深刻理解够发现学生学规律学生学中出现问题保持高度敏感时更注重教师身学教师专业化通学实现坚持终身学教师职业质求现实中教师工作繁琐性重复性保守性验性致教师学问题视见身学状况乐观教师教年知识构成没长进教师学校研修课题研究中学学作种生活方式坚持懈学反思超越中实现专业成长
4．未意识世界技术变化速度远远超类适应速度教育提出新挑战教育果着眼未社会力素质思维方式求负责然世俗化社会中认定教师需模范恪守社会较高道德标准导致师德教师心目中高攀难执行评价终形虚设容易教师产生道德绑架社会家长教师行容忍度低认教师应该道德完美稍偏差会遭偏激批评
教师德性行实体现常教学生活中教师做道德圣常触碰道德底线媒体报道违反师德行发生日常教学活动中量事例中教师知道师德求面学生立行时缺乏冷静处理心态情绪失控导致激烈突求具未意识适应未塑造未
5．修德意识新时期教师面新特点学生群体新特点家
长群体新特点教育生态环境形势需时刻保持警醒言行会影响学生学发展成长言行会限放影响职业发展教师形象教师道德体现发生常教学生活中修德意识种追求职业道德觉提升道德力养成道德行教师认识行完全意愿渴成善良非总期样行修德意识时刻保持种道德警觉避免非道德行发生
（四）落实五重点
1．讲政治2021年建百年两百年交汇极年忘初心牢记命坚定信心舟济精准施策强化师德师风建设理清思路提高干劲重建性讲政治学校涵发展等方面进行系统化设计提升建工作教育教学促进作
2．守底线教师言行会影响代发展遵守学校规章制度遵守教育教学基规范严守师德规范尊重学生提升社会公德率先垂范做道德楷模远离失范守牢底线
3．循规律作教师潜心研究认知发展规律研究教育身规律研究材施教规律培养学生生受益惯素养生命息求索止
4．聚重点围绕重点容针突出问题强化角色意识
压实体责学校家庭社会协融合师德师风建设工作制度化常态化鱼水游刃余
5．重创新传承中华优秀师道传统全面总结师德师风建设年思学进步提升适应新时代变化时俱进断创新促进成熟成长成功
志师德师风建设永远路劳永逸终身变需时时警醒刻刻心天天意日日忘永葆教育青春负韶华做新时代教育引领者祖国强做出教育贡献
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
