根教育部颁发中学公安全教育指导纲市区教育局关加强方课程建设意见结合校教育教学实际学生安全状况积极整合安全教育课程资源开拓安全教育渠道深入研究教育方法认真编著安全教育教材安全系列教育纳入校课程校安全教育课程实施方案
指导思想:
珍爱生命安全第学生发展尊重学生身心发展规律学生生活实际出发学生生活线学生生活中遇类安全问题作课程容学生提供预防应安全事基效知识方法技学生认识体验践行中增强安全意识掌握方法技养成安全惯切实保障中学生健康安全成长
二安全教育课程实施目标
通实施安全教育课程学生逐步形成安全意识掌握必安全行知识技解相关法律法规常识养成日常生活突发安全事件中正确应惯培养学生社会安全责感保障学生安全健康成长
()知识目标
1知道生命贵初步认识身体发育特点解必生命健康知识
2知道社会安全类突发事范围危险危害解社会安全类突发事防范知识应措施
3解基公卫生饮食卫生常识知道常见病传染病危害防治措施
4知道网络途学会合理网络资源知道预防应网络信息安全事措施
5解突发然灾害生命安全造成威胁知道躲避然灾害引发危险基方法
6解常见意外伤害事知道意外伤害事发生时求救求生方法
(二)力目标
1效预防身安全事发生具备应安全事救护力
2够种安全素进行正确辨判断学会恰避险
3初步认识社会生活复杂性够做出利安全社会安全行选择
4保障身安全情况采恰途径方法救助
(三)品德目标
1感悟生命意义价值形成尊重生命珍视健康态度
2培养社会安全责感形成安全意识养成安全惯
3树立拒绝诱惑远离危险防范侵害保护意识
4珍视生命健康权利富爱心责感
5遵纪守法遵守社会公德维护公秩序
6培养积极生活态度形成健康格
三安全课程实施领导组
1组长:****
职责:校安全课程开发负责决策者负责校安全课程总体设计总体握校安全课程编写研究实施评价
2副组长:*********
职责:分具体实施领导组决策负责校安全课程培训督察校安全课程实施协调级部工作组织教师编写校教材安排教师效实施课程计划校安全课程研究实施进行指导评估调查进行校安全课程档案整理工作
3组员:****************
职责:
①执行校课程开发工作总体规划做级部安全课程教材开发编著工作
②做级部安全课程具体实施指导研究评估改进等工作
③制定校安全课程实施理考核种规章制度认真落实
④组织教师进行校课程理学规范教学行提高教育教学力
⑤积累课改资料丰富教学容时提供教改信息新教材改编提供优秀案例
⑥常深入校课程实施第线指导开课听课评课等工作参实施教师起研究课题解情况指导时总结
⑦做校课程实施验积累成果推广应
四开发安全课程学校讲义
()安全课程开发编辑原:
1教材容选择应符合课程目标容标准求
安全教育课程包括预防应社会安全公卫生意外伤害网络信息安全然灾害影响学生安全事事件等模块容教材容选择应切实体现课程理念全面落实指导意见容标准全面实施课程目标
2教材编写应符合学生认知规律心理特点
教材编写充分考虑学生已知识验注意学段学生学特点心理特点难易适度循序渐进提高学生学效果
3创设问题探究情境设计教学活动促进学生学方式转变
激发学生学兴趣调动学生学积极性教材编写程中注重教学情景设计注意安排定活动性容教材编写应设计特色操作性灵活学生发展价值促学生学
4倡导生活题方式呈现教学容
公安全常识寓社会生活题中公安全知识相关法律道德心理健康等方面容机整合问题解决中心统筹设计教材结构
5教师学生提供更选择更空间
教材编写达指导意见求前提应学生留进步探究空间教材容具定弹性满足异质学生学求
6教材呈现方式灵活样
教材呈现方式文字表达生动活泼浅显易懂效运图片图表做图文茂教材应力求贴切文字生动案例趣活动精美图片呈现学相关情景激发学生学欲便学生学
(二)安全课程容设计思路:
安全课程学生家庭生活学校生活社会生活网络生活等生活领域基容应合中学生身心发展特点围绕学生成长阶段中涉安全问题分层次分阶段年级整合预防应公安全公卫生意外伤害网络信息安全然灾害影响学生安全事事件等六模块作安全课程容突出课程题性教育容寓生活题中
(三)开发利安全课程资源
安全教育课程门集综合性实践性开放性体课程够开发利课程资源限传统意义教材教学参考资料应包括许方面充分开发利校校外样化课程资源教学服务效进行开放式教学实施课程目标
1开发利样课程资源
(1)文资源:图书(包括教材相关参考书)报刊图图片图表
(2)音资源:电影电视节目录音乐磁带光盘教学光盘种教学软件
(3)实物资源:图书室阅览室橱窗板报视听教室媒体设备(广播电视网络等)博物馆然文景观机关企事业单位等
(4)力资源:学生教师父母邻居社会界士(专家学者社区工作员医生政府公务员等)
2开发利课程资源注意事项
(1)开发利课程资源应切实教学服务应课程目标教学目标视角出发制宜时制宜根需选择课程资源求花样繁求发挥实效
(2)应根种课程资源特点正确利达激发学生兴趣安全教育开放化增加学生实践验情感体验等目
(3)利校外资源时应注意方式方法积极争取广泛理解支持
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