高物理学期工作计划
学科求背景分析
高中物理普通高中科学学领域门基础课程九年义务教育物理课程相衔接旨进步提高学生科学素养
高中物理课程助学生继续学基物理知识技体验科学探究程解科学研究方法增强创新意识实践力发展探索然理解然兴趣热情认识物理学科技进步文化济社会发展影响终身发展形成科学世界观科学价值观基础
二教学目标分析
（）课程总目标
1．认知领域方面规定学较全面物理基础知识应物理学科学技术类社会发展关系角度认识物理学作文素教育提出明确求
2．操作领域方面提出培养学生观察实验力思维力学力初步学会科学研究物理问题寻找物理规律方法力培养科学方法教育规定具体求
3．情意领域方面规定培养学生学科学志趣实事求科学态度克服困难团结协作勇探索积极进取精神结合物理教学进行辩证唯物义教育爱国义教育
（二）课程具体目标
1．知识技
①学物理学基础知识解物质结构相互作运动基概念规律解物理学基观点思想
②认识实验物理学中位作掌握物理实验基技会基实验仪器独立完成物理实验 ③初步解物理学发展历程关注科学技术成发展趋势济社会发展影响
④关注物理学学科间联系知道影响物理学相关应领域尝试运关物理知识技解释然现象生活中问题
2．程方法
①历科学探究程认识科学探究意义尝试应科学探究方法研究物理问题验证物理规律
②通物理概念规律学程解物理学研究方法认识物理实验物理模型数学工具物理学发展中作 ③计划调控学程通努力解决学中遇物理问题尤定学力
④参加科学实践活动尝试思考发表见解尝试运物理原理研究方法解决生活中实际问题 ⑤具定质疑力信息收集处理力分析解决问题力交流合作力
3．情感态度价值观
①领略然界奇妙谐发展科学奇心求知欲乐探究然界奥秘体验探索然规律艰辛喜悦 ②参科技活动热情物理知识应生活生产实践意识勇探究日常生活关物理学问题
③具敢坚持真理勇创新实事求科学态度科学精神具判断众传媒关信息否科学意识
④动合作精神见解交流愿敢坚持正确观点勇修正错误具团队精神
⑤解体会物理学济社会发展贡献关注思考物理学相关热点问题持续发展意识力范围社会持续发展做出贡献
⑥关心国外科技发展现状趋势振兴中华命感责感科学服务类意识
三教学容
1．选教材：民教育出版社普通高中课程标准实验教科书物理12
2．具体容：
第章 运动描述
第二章 匀变速直线运动研究
第三章 相互作
第四章 牛顿运动定律
第五章 机械守恒定律
第六章 曲线运动
第七章 万引力航天
四学生现状分析
刚接手新届高学生具体现状清楚中考分数部分学生物理成绩低分学科特长优秀学生发掘潜力开学需花定精力解学生
五具体实施：
1．精讲精练
达成目标计划首先提高课作业效率作教师首先讲清楚样目学生理解听懂学生会解题说明已听懂题目编排讲解优化组合终目培养力
精讲：首先概念引入讲解务必清应该重点容反复强调重概念引入理解应举例结合情景进行教学课改求教学时应注意：①明确概念引入必性事实②明确掌握概念定义明确掌握定义概念③解概念种类（矢量标量状态量程量特性量属性量某种物理量变化率等等）便较法教学种概念属首次学必须着重学生明确抽象概括方法④理解概念定义意义关概念联系区⑤定义语言表达形式数学表达式应该相⑥注意定义式导出定义物理量单位次握进度勿图快尤难点教学中握进度意增加难度例题题选择慎重应符合学生实际程度非常学生选择超前性题数学生讲高阶段例题然概念理解简单应说例题分层题讲解绝数量质量例题样讲透
基概念方法渗透讲解中提高题面A类学生方法指导般题必须考虑数普通学生结合精练
精练：学期题肯定少高效率获效果值探讨课题尤体现题练讲解中刚刚已讲练讲解计划面练计划次作业课堂练题算类基础分层做横课作业保证次学生认真仔细完成决盲目图学期属知识容第轮教学时作业算样例布置：60％基础题25％般难度题15％选做题（提高题）课堂练般例进行适时候稍加调整口头课堂练学生分计入时分数作考评课堂书面练分层基础题稍难题分开分批学生课完成练中台阶
2．时反馈
学年教学中次没时反馈信息学生学情况解结果测验作业中解学生学情况学期课课较完整反馈机制课时进行反馈性练作业问题学生交流中解问题便时改进学困难学生常沟通必时候进行家访
3．分层教学
前面已次提分层原较复杂传统般高高二年级物理较重视外会考存保证会考通率成问题目前高考机制3＋1物理非必考选考许学生高中物理学似会考次升学率压迫许成绩学生选择物理问题高开始分层A类学生选择标准3条：①物理基础②科发展较均衡成绩较理想③选＋1课程中物理强项起码物理兴趣课里浓厚样高考求求普通学生会考求求样避免锅饭端现象学生吃饱现象学生参加考试提前基础做教学放矢
4．学困难学生具体措施
定学生该弄懂基础知识会考必考容弄懂发现问题立帮助解决正确引导消心理防碍适放慢速度概念理解掌握着认识力提高螺旋式升
5．教学反思——教学改革——教学重建
刚担高中物理教学工作肯定方存问题教学反思——教学改革——教学重建环节决折扣应听老教师课仔细中学动邀请老师听课指导详细记课记时老教师请教
6．提高女生物理学成绩相关措施
研究分析中考成绩发现男生均分女生高10分女生学物理重道远
①培养兴趣
女生心理承受力较差加物理学科难度导致物理学兴趣淡化力降关心女生思想学常等交谈解思想学存问题帮助分析原制定学计划清紧张心理鼓励敢问会问激发学兴趣许学生缺乏动性必时候采取盯策略目交流鼓励教学中发现长处增加信心正视挫折勇气战胜困难决心特针女生弱点进行教学
②指导培养适合新学方法
学方法方面许女生解综合题力较差害怕难题许女生忽视课听讲力训练部分女生注重条理化规范化部班适应性创新意识较差暴露学中问题针性指导听课强化双基训练综合力求较高问题指导学会利等价转换类等物理思想问题转化干基础问题组织学成功验改进学方法逐步提高力必时候采取辅导方法针性指导女生课前预便听课时放矢变动学动参
③帮助举反三
课堂知识单部分女生般听懂课练直接应概念完成速度时间等方面影响注意课理解掌握力提高学期牛顿运动定律机械容较活前面知识点联系学期教学中练讲套题类题变式题中具代表性问题进行详剖析起举反三触类旁通作
措施非针女生男生没类似问题许男生样需
7．作业中错题订正
需检讨批改完学生作业基课堂
讲解然订正题订正情况检查做学年端正态度
8．时做练题
样加深教学求理解解体思路类整理讲解题时候渗透概念教学帮助
9．师生关系
良师生关系帮助堂课维持学生积极学态度学生保持物理学科学兴趣真诚关心学生特学困难学生
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学科求背景分析
高中物理普通高中科学学领域门基础课程九年义务教育物理课程相衔接旨进步提高学生科学素养
高中物理课程助学生继续学基物理知识技体验科学探究程解科学研究方法增强创新意识实践力发展探索然理解然兴趣热情认识物理学科技进步文化济社会发展影响终身发展形成科学世界观科学价值观基础
二教学目标分析
（）课程总目标
1．认知领域方面规定学较全面物理基础知识应物理学科学技术类社会发展关系角度认识物理学作文素教育提出明确求
2．操作领域方面提出培养学生观察实验力思维力学力初步学会科学研究物理问题寻找物理规律方法力培养科学方法教育规定具体求
3．情意领域方面规定培养学生学科学志趣实事求科学态度克服困难团结协作勇探索积极进取精神结合物理教学进行辩证唯物义教育爱国义教育
（二）课程具体目标
1．知识技
①学物理学基础知识解物质结构相互作运动基概念规律解物理学基观点思想
②认识实验物理学中位作掌握物理实验基技会基实验仪器独立完成物理实验 ③初步解物理学发展历程关注科学技术成发展趋势济社会发展影响
④关注物理学学科间联系知道影响物理学相关应领域尝试运关物理知识技解释然现象生活中问题
2．程方法
①历科学探究程认识科学探究意义尝试应科学探究方法研究物理问题验证物理规律
②通物理概念规律学程解物理学研究方法认识物理实验物理模型数学工具物理学发展中作 ③计划调控学程通努力解决学中遇物理问题尤定学力
④参加科学实践活动尝试思考发表见解尝试运物理原理研究方法解决生活中实际问题 ⑤具定质疑力信息收集处理力分析解决问题力交流合作力
3．情感态度价值观
①领略然界奇妙谐发展科学奇心求知欲乐探究然界奥秘体验探索然规律艰辛喜悦 ②参科技活动热情物理知识应生活生产实践意识勇探究日常生活关物理学问题
③具敢坚持真理勇创新实事求科学态度科学精神具判断众传媒关信息否科学意识
④动合作精神见解交流愿敢坚持正确观点勇修正错误具团队精神
⑤解体会物理学济社会发展贡献关注思考物理学相关热点问题持续发展意识力范围社会持续发展做出贡献
⑥关心国外科技发展现状趋势振兴中华命感责感科学服务类意识
三教学容
1．选教材：民教育出版社普通高中课程标准实验教科书物理12
2．具体容：
第章 运动描述
第二章 匀变速直线运动研究
第三章 相互作
第四章 牛顿运动定律
第五章 机械守恒定律
第六章 曲线运动
第七章 万引力航天
四学生现状分析
刚接手新届高学生具体现状清楚中考分数部分学生物理成绩低分学科特长优秀学生发掘潜力开学需花定精力解学生
五具体实施：
1．精讲精练
达成目标计划首先提高课作业效率作教师首先讲清楚样目学生理解听懂学生会解题说明已听懂题目编排讲解优化组合终目培养力
精讲：首先概念引入讲解务必清应该重点容反复强调重概念引入理解应举例结合情景进行教学课改求教学时应注意：①明确概念引入必性事实②明确掌握概念定义明确掌握定义概念③解概念种类（矢量标量状态量程量特性量属性量某种物理量变化率等等）便较法教学种概念属首次学必须着重学生明确抽象概括方法④理解概念定义意义关概念联系区⑤定义语言表达形式数学表达式应该相⑥注意定义式导出定义物理量单位次握进度勿图快尤难点教学中握进度意增加难度例题题选择慎重应符合学生实际程度非常学生选择超前性题数学生讲高阶段例题然概念理解简单应说例题分层题讲解绝数量质量例题样讲透
基概念方法渗透讲解中提高题面A类学生方法指导般题必须考虑数普通学生结合精练
精练：学期题肯定少高效率获效果值探讨课题尤体现题练讲解中刚刚已讲练讲解计划面练计划次作业课堂练题算类基础分层做横课作业保证次学生认真仔细完成决盲目图学期属知识容第轮教学时作业算样例布置：60％基础题25％般难度题15％选做题（提高题）课堂练般例进行适时候稍加调整口头课堂练学生分计入时分数作考评课堂书面练分层基础题稍难题分开分批学生课完成练中台阶
2．时反馈
学年教学中次没时反馈信息学生学情况解结果测验作业中解学生学情况学期课课较完整反馈机制课时进行反馈性练作业问题学生交流中解问题便时改进学困难学生常沟通必时候进行家访
3．分层教学
前面已次提分层原较复杂传统般高高二年级物理较重视外会考存保证会考通率成问题目前高考机制3＋1物理非必考选考许学生高中物理学似会考次升学率压迫许成绩学生选择物理问题高开始分层A类学生选择标准3条：①物理基础②科发展较均衡成绩较理想③选＋1课程中物理强项起码物理兴趣课里浓厚样高考求求普通学生会考求求样避免锅饭端现象学生吃饱现象学生参加考试提前基础做教学放矢
4．学困难学生具体措施
定学生该弄懂基础知识会考必考容弄懂发现问题立帮助解决正确引导消心理防碍适放慢速度概念理解掌握着认识力提高螺旋式升
5．教学反思——教学改革——教学重建
刚担高中物理教学工作肯定方存问题教学反思——教学改革——教学重建环节决折扣应听老教师课仔细中学动邀请老师听课指导详细记课记时老教师请教
6．提高女生物理学成绩相关措施
研究分析中考成绩发现男生均分女生高10分女生学物理重道远
①培养兴趣
女生心理承受力较差加物理学科难度导致物理学兴趣淡化力降关心女生思想学常等交谈解思想学存问题帮助分析原制定学计划清紧张心理鼓励敢问会问激发学兴趣许学生缺乏动性必时候采取盯策略目交流鼓励教学中发现长处增加信心正视挫折勇气战胜困难决心特针女生弱点进行教学
②指导培养适合新学方法
学方法方面许女生解综合题力较差害怕难题许女生忽视课听讲力训练部分女生注重条理化规范化部班适应性创新意识较差暴露学中问题针性指导听课强化双基训练综合力求较高问题指导学会利等价转换类等物理思想问题转化干基础问题组织学成功验改进学方法逐步提高力必时候采取辅导方法针性指导女生课前预便听课时放矢变动学动参
③帮助举反三
课堂知识单部分女生般听懂课练直接应概念完成速度时间等方面影响注意课理解掌握力提高学期牛顿运动定律机械容较活前面知识点联系学期教学中练讲套题类题变式题中具代表性问题进行详剖析起举反三触类旁通作
措施非针女生男生没类似问题许男生样需
7．作业中错题订正
需检讨批改完学生作业基课堂
讲解然订正题订正情况检查做学年端正态度
8．时做练题
样加深教学求理解解体思路类整理讲解题时候渗透概念教学帮助
9．师生关系
良师生关系帮助堂课维持学生积极学态度学生保持物理学科学兴趣真诚关心学生特学困难学生
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