海市中等专业（技工）学校高级讲师职资格
申 报 表
单 位 名 称
姓 名
现专业技术职务
申 报 学 科
研 究 方
海市教育委员会制
说 明
1．表供中等专业（技工）学校教师申报高级讲师职资格式三份
2．表第1页第6页容填写学校审核第7页第9页容学校填写
3．表中栏目求认真填写求容真实详全面科学反映申报员水力实绩
4 容填写时加附页装订入改变原页码
5．表直接填写印签章处需原件复印效
6 □处√表示选中
基情况
姓 名
性
出生年月
片
(寸)
民族
现行政职务
参加工作时间
班工作年限
教龄
时加入
派职
户籍
身份证号码
否连续次申报
□ （申报时间：_______年） □否
高学历： □研究生 □科 □专 □专
年 月毕业 院校 专业(修业 年)
学历类型：□ 全日制 □职
高学位： □研究生 □科 □专 □专
年 月毕业 院校 专业(修业 年)
学位类型：□ 学术学位 □专业学位
现专技职务
取
时间
首聘
时间
教师资格证书类型
获中级职务岗位五年考核情况：
年考核等级： 年考核等级： 年考核等级：
年考核等级： 年考核等级：
根规定已获十二五期间教师培训结业证书： □ □否
已完成十三五期间教师职务培训学分数： 分
社会兼职情况：
1
学历
（高中填起）
起止年月
学校
学专业
取学历学位
证明
二工作简历
起止年月
工作单位
担职务
证明
三现职五年期间完成工作情况
（填写学期止）
起止年月
校
教
学科年级
教
学科年级
周
总课时
周中专课时
班
情况
兼职
情况
5年均工作量（周课时）：____
5年均工作量（中专周课时）：____
2
四总结
现职务期间①师德表现②专业知识教育教学力③参职业教育改革实践④教育教学科研成果⑤工作成效社会影响等次陈述限2500字
签字
日 期
3
五期获省市级奖励记录
（获荣誉称号获教育教学教育研究奖励等限填10项）
编 号
名 称
发 证 单 位
日 期
六现职专业课教师专业实践情况
1参精品特色课程专业中高职中贯通等职业教育综合改革项目情况
编号
起止年月
改革项目
承担工作
实践成效
2 指导学生参级技赛获奖情况
编号
名 称
发证单位
日期
排名总数
4
3 指导培训教师队伍发挥示范引领作情况
编号
起止年月
实践项目
承担工作
实践成效
4 企业行业实践等产教融合校企合作情况
编号
起止年月
实践项目
承担工作
实践成效
5 实验室实验实训基建设等专业实践情况
编号
起止年月
工作
承担工作
实践成效
6 取非教师系列专业技术工技术等级职业（执业）资格证书情况
编号
时 间
证书种类
评审考试部门
5
七现职代表性教科研成果情况
编号
成果名称
时出版社出版
时刊物发表
时交流
成果类型
承担部分排序
注：成果类型专著教材教参文课题等
6学校教师职务聘委员会审核意见
基情况
情况属实
情况符补充说明：
学工作历
情况属实
情况符补充说明：
工作情况
情况属实
情况符补充说明：
总结
情况属实
情况符补充说明：
获奖情况
情况属实
情况符补充说明：
专业实践
情况属实
情况符补充说明：
教科研成果
情况属实
情况符补充说明：
学校教师职务聘委员会签章：
单位盖章：
日 期：
7
学校教师职务聘委员会评价意见
() 师德修养工作业绩
评价容：
1事业心职业道德
认真贯彻国家教育方针热爱教育事业敬业爱岗注重教书育积极参项素质教育实践
2修养
严律师表良团队合作精神尊重学生格关爱学生师生关系良
3工作量
完成超额完成规定工作量时做班兼职工作
4工作态度成效
工作积极动认真负责进取性强教育教学工作显著成绩教学生思想道德品质方面学科学力原基础较幅度提高
评价结果： 分值 等级
(二)教育教学力
评价容：
1学科专业知识
教学科具系统坚实基础理专业知识
解课程教材教法改革发展趋势掌握教学科课程标准掌握学科教学规律学科教学中体现先进教育教学理念
2课堂教学力
较强教案设计力容充实课堂准确握教学目标突出重点突破难点
教学程合理引导学生动学教学形式方法
组织教学方法调控应变力强教态亲切语言规范板书特色现代教学技术恰熟练
教学效果时效果关注学生发展
3教育力
重视教书育熟悉学生心理生理发展特点善做学生思想工作
师生关系融洽尊重学生格关爱学生
担班工作做班集体建设工作班风良
4教育教学效果
教学生具健康格文明行规范
教学生具良学惯浓厚学兴趣积极动学态度科学学方法
教学生综合素质原基础显著提高
评价结果： 分值 等级
学校教师职务聘委员会签章：
单位盖章：
日 期：
8
学校考核推荐意见岗位情况
学校考核推荐意见
申报教师现职务期间①师德表现②专业知识教育教学力③参职业教育改革实践④教育教学科研成果⑤工作成效社会影响等方面情况进行评价提出否推荐意见
学校教师职务聘委员会签章：
单位盖章：
日 期：
二岗位情况
根岗位设置方案单位（正副）高级专业技术岗位结构例 现专业技术员 中已聘（正副）高级专业技术员 尚（正副）高级岗位空额
该申报排名 ______ （申报排序校年度高级申报数）
学校法签章：
单位盖章：
日 期：
9
市高评委学科评议组意见
()师德修养工作业绩
学校师德修养工作业绩评价结果基础调整等级
评价结果： 分值 等级
(二)教育教学力
评价容：
1学科专业知识
教学科具系统坚实基础理专业知识
解课程教材教法改革发展趋势掌握教学科课程标准掌握学科教学规律学科教学中体现先进教育教学理念
2课堂教学力
较强教案设计力容充实课堂准确握教学目标突出重点突破难点
教学程合理引导学生动学教学形式方法
组织教学方法调控应变力强教态亲切语言规范板书特色现代教学技术恰熟练
教学效果时效果关注学生发展
3教育力
重视教书育熟悉学生心理生理发展特点善做学生思想工作
师生关系融洽尊重学生格关爱学生
担班工作做班集体建设工作班风良
4教育教学效果
教学生具健康格文明行规范
教学生具良学惯浓厚学兴趣积极动学态度科学学方法
教学生综合素质原基础显著提高
评价结果： 分值 等级
(三)教育教学研究水
评价容：
先进性：提出观点结该研究领域具定先进性创造性
科学性：收集资料完整理正确分析推符合逻辑表述清晰结科学
实践性：研究源实践实际具推广性
评价结果： 分值 等级
综合评价结果： 分值
市高评委学科评议组组长签章：
日 期 ：
10
市高评委学科评议组意见
市高评委学科评议组投票情况：
应
数
实
数
意
数
反
数
弃权
数
根文件精神评议该志具中等专业学校高级讲师职资格
二根文件精神评议该志尚具备中等专业学校高级讲师职资格
学科评议组组长签章：
年 月 日
市 高 评 委 意 见
市高评委投票情况：
应
数
实
数
意
数
反
数
弃权
数
根文件精神审定该志具中等专业学校高级讲师职资格
二根文件精神审定该志尚具备中等专业学校高级讲师职资格
高评委公章：
市高评委签章：
年 月 日
11
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海市中等专业（技工）学校高级讲师职资格
申 报 表
单 位 名 称
姓 名
现专业技术职务
申 报 学 科
研 究 方
海市教育委员会制
说 明
1．表供中等专业（技工）学校教师申报高级讲师职资格式三份
2．表第1页第6页容填写学校审核第7页第9页容学校填写
3．表中栏目求认真填写求容真实详全面科学反映申报员水力实绩
4 容填写时加附页装订入改变原页码
5．表直接填写印签章处需原件复印效
6 □处√表示选中
基情况
姓 名
性
出生年月
片
(寸)
民族
现行政职务
参加工作时间
班工作年限
教龄
时加入
派职
户籍
身份证号码
否连续次申报
□ （申报时间：_______年） □否
高学历： □研究生 □科 □专 □专
年 月毕业 院校 专业(修业 年)
学历类型：□ 全日制 □职
高学位： □研究生 □科 □专 □专
年 月毕业 院校 专业(修业 年)
学位类型：□ 学术学位 □专业学位
现专技职务
取
时间
首聘
时间
教师资格证书类型
获中级职务岗位五年考核情况：
年考核等级： 年考核等级： 年考核等级：
年考核等级： 年考核等级：
根规定已获十二五期间教师培训结业证书： □ □否
已完成十三五期间教师职务培训学分数： 分
社会兼职情况：
1
学历
（高中填起）
起止年月
学校
学专业
取学历学位
证明
二工作简历
起止年月
工作单位
担职务
证明
三现职五年期间完成工作情况
（填写学期止）
起止年月
校
教
学科年级
教
学科年级
周
总课时
周中专课时
班
情况
兼职
情况
5年均工作量（周课时）：____
5年均工作量（中专周课时）：____
2
四总结
现职务期间①师德表现②专业知识教育教学力③参职业教育改革实践④教育教学科研成果⑤工作成效社会影响等次陈述限2500字
签字
日 期
3
五期获省市级奖励记录
（获荣誉称号获教育教学教育研究奖励等限填10项）
编 号
名 称
发 证 单 位
日 期
六现职专业课教师专业实践情况
1参精品特色课程专业中高职中贯通等职业教育综合改革项目情况
编号
起止年月
改革项目
承担工作
实践成效
2 指导学生参级技赛获奖情况
编号
名 称
发证单位
日期
排名总数
4
3 指导培训教师队伍发挥示范引领作情况
编号
起止年月
实践项目
承担工作
实践成效
4 企业行业实践等产教融合校企合作情况
编号
起止年月
实践项目
承担工作
实践成效
5 实验室实验实训基建设等专业实践情况
编号
起止年月
工作
承担工作
实践成效
6 取非教师系列专业技术工技术等级职业（执业）资格证书情况
编号
时 间
证书种类
评审考试部门
5
七现职代表性教科研成果情况
编号
成果名称
时出版社出版
时刊物发表
时交流
成果类型
承担部分排序
注：成果类型专著教材教参文课题等
6学校教师职务聘委员会审核意见
基情况
情况属实
情况符补充说明：
学工作历
情况属实
情况符补充说明：
工作情况
情况属实
情况符补充说明：
总结
情况属实
情况符补充说明：
获奖情况
情况属实
情况符补充说明：
专业实践
情况属实
情况符补充说明：
教科研成果
情况属实
情况符补充说明：
学校教师职务聘委员会签章：
单位盖章：
日 期：
7
学校教师职务聘委员会评价意见
() 师德修养工作业绩
评价容：
1事业心职业道德
认真贯彻国家教育方针热爱教育事业敬业爱岗注重教书育积极参项素质教育实践
2修养
严律师表良团队合作精神尊重学生格关爱学生师生关系良
3工作量
完成超额完成规定工作量时做班兼职工作
4工作态度成效
工作积极动认真负责进取性强教育教学工作显著成绩教学生思想道德品质方面学科学力原基础较幅度提高
评价结果： 分值 等级
(二)教育教学力
评价容：
1学科专业知识
教学科具系统坚实基础理专业知识
解课程教材教法改革发展趋势掌握教学科课程标准掌握学科教学规律学科教学中体现先进教育教学理念
2课堂教学力
较强教案设计力容充实课堂准确握教学目标突出重点突破难点
教学程合理引导学生动学教学形式方法
组织教学方法调控应变力强教态亲切语言规范板书特色现代教学技术恰熟练
教学效果时效果关注学生发展
3教育力
重视教书育熟悉学生心理生理发展特点善做学生思想工作
师生关系融洽尊重学生格关爱学生
担班工作做班集体建设工作班风良
4教育教学效果
教学生具健康格文明行规范
教学生具良学惯浓厚学兴趣积极动学态度科学学方法
教学生综合素质原基础显著提高
评价结果： 分值 等级
学校教师职务聘委员会签章：
单位盖章：
日 期：
8
学校考核推荐意见岗位情况
学校考核推荐意见
申报教师现职务期间①师德表现②专业知识教育教学力③参职业教育改革实践④教育教学科研成果⑤工作成效社会影响等方面情况进行评价提出否推荐意见
学校教师职务聘委员会签章：
单位盖章：
日 期：
二岗位情况
根岗位设置方案单位（正副）高级专业技术岗位结构例 现专业技术员 中已聘（正副）高级专业技术员 尚（正副）高级岗位空额
该申报排名 ______ （申报排序校年度高级申报数）
学校法签章：
单位盖章：
日 期：
9
市高评委学科评议组意见
()师德修养工作业绩
学校师德修养工作业绩评价结果基础调整等级
评价结果： 分值 等级
(二)教育教学力
评价容：
1学科专业知识
教学科具系统坚实基础理专业知识
解课程教材教法改革发展趋势掌握教学科课程标准掌握学科教学规律学科教学中体现先进教育教学理念
2课堂教学力
较强教案设计力容充实课堂准确握教学目标突出重点突破难点
教学程合理引导学生动学教学形式方法
组织教学方法调控应变力强教态亲切语言规范板书特色现代教学技术恰熟练
教学效果时效果关注学生发展
3教育力
重视教书育熟悉学生心理生理发展特点善做学生思想工作
师生关系融洽尊重学生格关爱学生
担班工作做班集体建设工作班风良
4教育教学效果
教学生具健康格文明行规范
教学生具良学惯浓厚学兴趣积极动学态度科学学方法
教学生综合素质原基础显著提高
评价结果： 分值 等级
(三)教育教学研究水
评价容：
先进性：提出观点结该研究领域具定先进性创造性
科学性：收集资料完整理正确分析推符合逻辑表述清晰结科学
实践性：研究源实践实际具推广性
评价结果： 分值 等级
综合评价结果： 分值
市高评委学科评议组组长签章：
日 期 ：
10
市高评委学科评议组意见
市高评委学科评议组投票情况：
应
数
实
数
意
数
反
数
弃权
数
根文件精神评议该志具中等专业学校高级讲师职资格
二根文件精神评议该志尚具备中等专业学校高级讲师职资格
学科评议组组长签章：
年 月 日
市 高 评 委 意 见
市高评委投票情况：
应
数
实
数
意
数
反
数
弃权
数
根文件精神审定该志具中等专业学校高级讲师职资格
二根文件精神审定该志尚具备中等专业学校高级讲师职资格
高评委公章：
市高评委签章：
年 月 日
11
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