备战2022高考语文二轮复述类文阅读
述类文阅读年考查相稳定文体全国乙卷考查摘编王军文计算视化——数字文发展脉络梳理议文字数1100字左右全国甲卷考查摘编严佐〈中国目录学史〉导读关研究中国目录学史议文字数样1100字左右综合年述类文考查容述类文容广泛涵盖政治济文化艺术历史美学建筑等领域作者针领域某问题现象阐述观点张
命题形式般选择题形式出现3道题目9分201920202021年全国卷述类文考查然题型分值没变化命题角度耳日新3题改前年区分度明显考点交叉设置弊端命题思路非常层次性考查容侧重性第1题容理解题侧重考查考生筛选整合文中信息力难度相较文中基信息加工转换表述第2题证分析题侧重考查考生分析文章结构逻辑思维力具体考查重点述类文点证结构证方法等第3题观点推断题侧重考查考生分析概括作者文中观点态度力命题特点文容点进行逻辑推断整体求考生敏锐识力强烈文意识知识迁移力
二突破三热点题型
（）容理解题——三筛选整合文中信息
第题题干求通常关原文容理解分析命题者考查考生文容理解力会文中重词语概念句子局部容等作正确错误解读种解读实文容加工转换题目求考生种加工转换正误作出判断
词语
指代词等否偷换概念范围词等否扩缩范围程度词时间词许概必定已等否混淆然必然已然未然说法否绝等表肯否词没非等否混淆非中生
关系
逐项审查选项分句（包括句子）分句分句间什关系（重点抓关键词）句间关系般果条件假设目等关系果关系居
分句意思原文否分句分句间逻辑关系原文中否尤果关系否强加颠倒等
结
述原条件文中否二述结果结文中否三原条件结果结间否合理逻辑关系
（二）证分析题——标定三步巧解题
第二题题干求通常原文证相关分析类题目实质全面考查点证方式三者关系理解分析力考查考生逻辑思维
（三）观点推断题——抓明三步稳解题
观点推断题考查考生筛选信息根原文进行逻辑推断力选项容非直接出文命题文作推断性表述包含前提结两方面容
三述类文证方法
常证方法纳起例证法引证法证法三种
1例证法
例证法举出事例作证明点方法常说摆事实方法列举事实证明点方法原理逻辑推理纳法事实胜雄辩具说服力例证法运极广泛证方法
2引证法
引证法引理作证明点方法里说理公认科学原理公理实践总结验常识理典理家述名言警句格言成语等等引理言情况引证文点完全相形成直接证明引证文点相关道理演绎推理方法推出文点正确性两种引证会力证明点
3证法
证法通事物较证明点方法俗话说怕识货怕货货较认识事物重方法述文常方法分析方法中较分析证方法中证法证法包括种样较谓类异出横静动等等果加纳两类类较点差异较类较相点类似较证法较起强化作较事实较理较
外证说方点错误间接证明点正确种证方法反驳反驳目驳倒方点反驳直接反驳点反驳证方法入手揭露方缺乏证错误点成立样反驳方法常反驳点反驳反驳证三种
四答题方法
（）心静气细致入微
选项信息说全原文极细微处设置选项选项似原文符实正确似原文相符极细微处做改动反错误求做题时千万马虎细细
（二）逆阅读试题文
选文篇幅般超1000字涉容超出考生知识面果先读文章读记住读懂做题时候回头读耽误时间常规阅读先题目入手边读边分析然带着题目阅读文阅读会针性够快达目逆阅读处考生必须适应应试阅读特殊情况培养逆阅读意识养成试题文逆阅读惯
（三）筛选勾画关键词关键句
文阅读程中根试题题干中求养成筛选勾画惯阅读文程中边阅读边筛选勾画关键词句
1．关键词
（1）年代时间（次出现时间）数（数）概语（数少量部分全仅仅等表范围词语）
（2）重修饰限制词语（基根重十分非常总等表程度词语）
（3）已然未然词（迄止目前止现见等表时间词语）然必然词（果许定必然等表判断词语）
（4）助理清文章思路避免逻辑错误词语（……原反实实际……仅……等）
（5）表示举例子词（例）
（6）解说性词语（换句话说说谓说准确）表明前意思相
（7）文章重点阐述概念术语名词指代词等
2．关键句
（1）容体现作者观点态度倾句子
（2）表达议抒情性句子见见等作语言标志语句
（3）结构揭示行文脉络句子起始句渡句收束句指代句等
勾画出关键词句帮助迅速握文意甚会出现某选项容刚勾画词句相应情况加快判断选项正误速度
（四）注意关系——阅读时读出四关系
关系指句句间关系概念间关系扩展扩展间关系指代指代间关系四种情况
1．读出句句间关系
指阅读文时注意语句间存果转折条件列等种关系句句间关系根勾画时关联词基判断出句句间没关联词需格外注意阅读时根语意分析判断特注意果关系述类文中果求推果常见思维模式含果关系语句较密集
2．读概念间逻辑关系
读出文中概念间关系注意身涵概念间区然里说概念较宽泛指语境中概念（称陈述象）选项会着意考查特殊语境造成义概念现象
3读扩展扩展间关系
语流关系说述类文中前语句间存着扩展扩展关系扩展部分扩展部分例证扩展句语意丰富扩展部分意义扩展部分扩展句时前时阅读时抓住样语流片段搞清间逻辑关系
4．读指代指代间关系
语言简明连贯少代词阅读时机明晰代词指具体涵时代词指代象明确容易判断
阅读时读出原文中种关系然选项语句间表述关系否关系相符进判断选项否符合原文意思
（五）文脉整合——理清思路握意
开始读文时思考四问题：
1．文谈什问题什事情阐述道理
2．作者基立场观点情感态度样
3．文样序布局谋篇组织文章段落间关系
4．行文中突显立意运手段材料
文读完根勾画关键词句浓缩段容迅速串起段容理清作者写作思路握文意阅读题四选项时迅速找出该容文章中致位置做准备
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述类文阅读年考查相稳定文体全国乙卷考查摘编王军文计算视化——数字文发展脉络梳理议文字数1100字左右全国甲卷考查摘编严佐〈中国目录学史〉导读关研究中国目录学史议文字数样1100字左右综合年述类文考查容述类文容广泛涵盖政治济文化艺术历史美学建筑等领域作者针领域某问题现象阐述观点张
命题形式般选择题形式出现3道题目9分201920202021年全国卷述类文考查然题型分值没变化命题角度耳日新3题改前年区分度明显考点交叉设置弊端命题思路非常层次性考查容侧重性第1题容理解题侧重考查考生筛选整合文中信息力难度相较文中基信息加工转换表述第2题证分析题侧重考查考生分析文章结构逻辑思维力具体考查重点述类文点证结构证方法等第3题观点推断题侧重考查考生分析概括作者文中观点态度力命题特点文容点进行逻辑推断整体求考生敏锐识力强烈文意识知识迁移力
二突破三热点题型
（）容理解题——三筛选整合文中信息
第题题干求通常关原文容理解分析命题者考查考生文容理解力会文中重词语概念句子局部容等作正确错误解读种解读实文容加工转换题目求考生种加工转换正误作出判断
词语
指代词等否偷换概念范围词等否扩缩范围程度词时间词许概必定已等否混淆然必然已然未然说法否绝等表肯否词没非等否混淆非中生
关系
逐项审查选项分句（包括句子）分句分句间什关系（重点抓关键词）句间关系般果条件假设目等关系果关系居
分句意思原文否分句分句间逻辑关系原文中否尤果关系否强加颠倒等
结
述原条件文中否二述结果结文中否三原条件结果结间否合理逻辑关系
（二）证分析题——标定三步巧解题
第二题题干求通常原文证相关分析类题目实质全面考查点证方式三者关系理解分析力考查考生逻辑思维
（三）观点推断题——抓明三步稳解题
观点推断题考查考生筛选信息根原文进行逻辑推断力选项容非直接出文命题文作推断性表述包含前提结两方面容
三述类文证方法
常证方法纳起例证法引证法证法三种
1例证法
例证法举出事例作证明点方法常说摆事实方法列举事实证明点方法原理逻辑推理纳法事实胜雄辩具说服力例证法运极广泛证方法
2引证法
引证法引理作证明点方法里说理公认科学原理公理实践总结验常识理典理家述名言警句格言成语等等引理言情况引证文点完全相形成直接证明引证文点相关道理演绎推理方法推出文点正确性两种引证会力证明点
3证法
证法通事物较证明点方法俗话说怕识货怕货货较认识事物重方法述文常方法分析方法中较分析证方法中证法证法包括种样较谓类异出横静动等等果加纳两类类较点差异较类较相点类似较证法较起强化作较事实较理较
外证说方点错误间接证明点正确种证方法反驳反驳目驳倒方点反驳直接反驳点反驳证方法入手揭露方缺乏证错误点成立样反驳方法常反驳点反驳反驳证三种
四答题方法
（）心静气细致入微
选项信息说全原文极细微处设置选项选项似原文符实正确似原文相符极细微处做改动反错误求做题时千万马虎细细
（二）逆阅读试题文
选文篇幅般超1000字涉容超出考生知识面果先读文章读记住读懂做题时候回头读耽误时间常规阅读先题目入手边读边分析然带着题目阅读文阅读会针性够快达目逆阅读处考生必须适应应试阅读特殊情况培养逆阅读意识养成试题文逆阅读惯
（三）筛选勾画关键词关键句
文阅读程中根试题题干中求养成筛选勾画惯阅读文程中边阅读边筛选勾画关键词句
1．关键词
（1）年代时间（次出现时间）数（数）概语（数少量部分全仅仅等表范围词语）
（2）重修饰限制词语（基根重十分非常总等表程度词语）
（3）已然未然词（迄止目前止现见等表时间词语）然必然词（果许定必然等表判断词语）
（4）助理清文章思路避免逻辑错误词语（……原反实实际……仅……等）
（5）表示举例子词（例）
（6）解说性词语（换句话说说谓说准确）表明前意思相
（7）文章重点阐述概念术语名词指代词等
2．关键句
（1）容体现作者观点态度倾句子
（2）表达议抒情性句子见见等作语言标志语句
（3）结构揭示行文脉络句子起始句渡句收束句指代句等
勾画出关键词句帮助迅速握文意甚会出现某选项容刚勾画词句相应情况加快判断选项正误速度
（四）注意关系——阅读时读出四关系
关系指句句间关系概念间关系扩展扩展间关系指代指代间关系四种情况
1．读出句句间关系
指阅读文时注意语句间存果转折条件列等种关系句句间关系根勾画时关联词基判断出句句间没关联词需格外注意阅读时根语意分析判断特注意果关系述类文中果求推果常见思维模式含果关系语句较密集
2．读概念间逻辑关系
读出文中概念间关系注意身涵概念间区然里说概念较宽泛指语境中概念（称陈述象）选项会着意考查特殊语境造成义概念现象
3读扩展扩展间关系
语流关系说述类文中前语句间存着扩展扩展关系扩展部分扩展部分例证扩展句语意丰富扩展部分意义扩展部分扩展句时前时阅读时抓住样语流片段搞清间逻辑关系
4．读指代指代间关系
语言简明连贯少代词阅读时机明晰代词指具体涵时代词指代象明确容易判断
阅读时读出原文中种关系然选项语句间表述关系否关系相符进判断选项否符合原文意思
（五）文脉整合——理清思路握意
开始读文时思考四问题：
1．文谈什问题什事情阐述道理
2．作者基立场观点情感态度样
3．文样序布局谋篇组织文章段落间关系
4．行文中突显立意运手段材料
文读完根勾画关键词句浓缩段容迅速串起段容理清作者写作思路握文意阅读题四选项时迅速找出该容文章中致位置做准备
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