高考语文一轮复习小说“环境题”训练(Word版含答案)


    说环境题
    阅读面文字完成1~4题(16分)
    遍野荆花
    厉周吉
    怪石嶙峋山坡王亮心翼翼攀爬着爬累坐山石挠阵头遇难解决事王亮挠头惯挠挠头发越越少天稀疏头发挠掉数根
    崮崖山村全村500口300亩山岭6 000亩山场山场什?水源缺乏土壤贫瘠连棵树长起山岭呀事老百姓山岭富起真痴说梦
    便梦必须做呀谁县里派村第书记呢带领村快速脱贫义容辞责
    爬山腰王亮已累气喘吁吁站里放眼四山野怪石遍布植稀疏数植种荆棵低矮灌木偶棵针叶松刺槐类长歪歪扭扭副苦仇深架势心里更加迷茫
    爬山坡更陡王亮然累浑身汗硬撑着继续爬心里暗暗鼓劲定爬山顶
    快山顶时脚滑亏拽住手边棵荆棵没摔倒站稳身子时发现已棵荆棵拔出
    仔细棵荆棵植株根部遒劲型极奔跑骆驼非常荆棵拍发微信朋友圈竟争着买争争价格抬高100元棵100元百万棵呢里6 000亩山场全部长满荆棵呀果荆棵加工成盆景便棵卖三五十笔观财富呀
    回村里王亮快拟脱贫方案夜兴奋夜未眠第二天村里议事日等家齐王亮匆忙宣读脱贫方案听完面面相觑许久目光汇聚王亮身王亮顿时心里发虚
    办法真前想呢直村张凯带头说家纷纷着称赞起王亮做事干脆加第二天县城参加培训场务安排负责挖荆棵负责整理定型负责网宣传……
    等半月培训结束王亮兴回村里知道工作没点进展王亮气手起块山石奋力扔出山石落时惊正盹瘦狗落荒逃
    算知道受穷原思想行动知道济飞速发展天半月时间重……王亮村张凯顿训必须解释清楚件事什迟迟没行动张凯沉默许久解释说:天您事先没交流宣读脱贫方案您级刚派家没意思直接提反意见实荆棵值钱事村里早知道前谁没想荆棵刨出卖钱方然条件差便棵起眼荆棵十年甚百年容易长成果荆棵刨掉环境更差日子讨讨形成致意见——宁愿继续受穷发样财
    张凯说完王亮觉脸火辣辣众耳光难受
    转眼间荆花遍野夏天天王亮张凯爬村东山头站山顶放眼四整山野处淡紫色荆花微风徐荆条轻摆花间蝶飞蜂舞鸟鸣啁啾空气里弥漫着淡淡清香
    禁住相视笑
    原王亮脱贫方案否决集思广益崮崖村终找条适宜脱贫路利遍野荆花量养蜂生产纯正荆花蜜
    崮崖村生产荆花蜜色纯净琥珀入口留香绵长投放市场供应求遍野荆花成村里永枯竭财富源……
    1.列说思想容分析概括正确项(3分)(  )
    A.王亮县里派崮崖村书记责带领村快速脱贫村然条件恶劣面着严峻考验
    B.通艰辛实考察王亮找荆棵加工成盆景出售脱贫方案终方案没村民赞觉难受
    C.王亮迫切想带领村民脱贫致富太急求成没解村民真正愿导致村民敢面提出反意见
    D.说紧扣农村扶贫题表现村民善良质朴表现扶贫干部艰苦执着睿智传达出美愿景

    2.列说艺术特色理解鉴赏正确项(3分)(  )
    A.开头写王亮天稀疏头发挠掉数根引出文叙写发现荆棵价值找脱贫致富路子
    B.说运语言心理细节等描写手法正面塑造扶贫干部形象置身农村典型环境凸显脱贫致富题
    C.文中写王亮绞脑汁帮村民找致富办法村民宁愿继续受穷发样财样安排波三折增加情节波澜
    D.结尾采留白手法言意穷找致富方法农村生活富诗意美升华说题
    ★3说中处关荆棵描写请分析作(4分)
    答:                                           
                                               
                                               
                                               
                                               

    4.说中两脱贫方案第失败第二成功请结合失败成功原谈谈文中乡村振兴脱贫攻坚启示(6分)
    答:                                           
                                               
                                               
                                               
                                               

    二阅读面文字完成5~8题(16分)
    炭河(节选)
    韩振远
    铁锁觉睡会摇醒迷迷糊糊想炕赖会马感常喊起床妈等洗完脸走出家门时爹河没回着响呼噜没睡醒铁锁爹艄公河里跑船常月半月回家铁锁记昨晚睡觉时爹明明家没想快回声音急迫出什事坐起揉揉眼副情愿样子爹背狠狠拍巴掌点疼便彻底醒眯眼坐起爹说:快穿衣裳臭蛋请假
    铁锁嘟囔:请什假?
    爹说:涨河捞炭
    爹说话时兴奋匹昂扬驴铁锁前听爹说捞炭着兴奋起蹬腿穿短裤跳炕洗脸爹说:洗屁脸会河洗快师傅请假
    月色水样巷里流淌微微点风真凉快知点铁锁出门爹光着膀子铁锁样穿条齐膝短裤拉辆车出门爷俩没走步巷里处响起狗吠声心慌接着渐次响起吱呀呀开门声晃动影全急匆匆河边赶师傅家村口河边正路铁锁紧跑步爹落面啪啪拍师傅家破门没等拍开爹拉着车喊:拍门环铁锁手高高举起劲拍清脆门环撞击声月色中响起飘落巷两头里面终响动传出男声音带着睡意带着分嘶哑全然没课时威严洪亮谁呀?铁锁怯怯说:师傅门吱声开师傅光光肚皮门缝里闪出带着股酸臭汗味
    师傅问:铁锁什事门敲山响?
    铁锁懦懦觉事应该请假课时回答提问样:师傅请假
    师傅问:出什事等天明四点
    铁锁说:爹请假
    师傅急问:娃底什事?
    铁锁说:涨河爹着河
    铁锁说完师傅愣神眼睛发亮问:涨什河炭河?
    铁锁说:爹河捞炭
    师傅说:铁锁学
    爹没走站黑暗处接着铁锁话瓮声瓮气:臭蛋涨炭河水满河漂着炭块子碰船帮子咚咚响跑十年船没见阵势老河带财哩捞?
    师傅愣神说:刚锚船岸回潼关?爹说:趟费劲刚出禹门口船干滩搁三天蒲州搁三天干等着涨水蚊子咬死
    铁锁明白爹刚河里见涨炭河没喘口气马河捞炭十天没睡觉知爹累累
    师傅愣神说:铁锁?
    爹说:半子帮忙
    师傅说:铁锁
    爹说:臭蛋听铁锁年涨回炭河
    爹已拉着车河边走铁锁师傅眼跑没走步听见脚步声响急着河边赶
    臭蛋师傅名村里老年铁锁臭蛋臭蛋什时候师傅知道正规法应该老师爹长辈铁锁觉没什着
    村学十三学生臭蛋课第天先黑板写三字:刘满强说:名字刘满强熟悉原先种陈老师调走时新老师支书说先凑合天课误听爹说臭蛋老高中生肚里墨水少
    臭蛋说凑合天结果直教着黄河子苦老师愿意方铁锁总觉臭蛋老师没脾气住学生村里汉子没什区星期天者放暑假寒假样里干活臭蛋做庄稼活常老婆骂头敢抬
    铁锁想着师傅觉爹拉开距离朵云彩掩住月亮爹光脊梁隐黑暗中听空车土路颠砰砰响坡路旁条通黄河沟旁土崖月光崖面棵老柿树出阴影踮起脚尖河边听妈说官崖河男出时间长女会攀官崖顶河里男天回女天间断崖顶女流着眼泪站天昨天铁锁见妈心急火燎攀铁锁着站崖顶妈感觉妈变成棵弯曲老柿树河里倾斜现爹总算回没家里会心急火燎河爹河里炭催什顾
    (删改)
    5.列说思想容分析概括正确项(3分)(  )
    A.爹背狠狠拍巴掌表现出爹作船工壮实力反映出爹铁锁稍显粗暴
    B.巷里处响起狗吠声心慌暗示村里听涨河消息兴奋急切心情准备赶河边捞炭
    C.爹面涨河求铁锁臭蛋师傅请假体现重利轻教师傅反铁锁河中捞炭体现学生关爱
    D.陈老师调走时新老师黄河子苦等句出时时代背景利题表现

    6.列说艺术特色理解鉴赏正确项(3分)(  )
    A.说通铁锁爹醒情节设置悬念文铁锁明白爹刚河里相应情节完整
    B.说插叙关师傅两段文字介绍臭蛋成铁锁师傅表现出乡村教师朴实崇高
    C.说语言朴实然适合表现乡村题兴奋匹昂扬驴等描写生活气息浓郁物形象更生动
    D.说标题炭河说特定环境事件起通公铁锁讲述展示出幅乡村生活画面

    7.说三次写师傅臭蛋愣神物塑造分作?请简分析(4分)
    答:                                           
                                               
                                               
                                               
                                               
                                               

    ★8评说篇说美感请结合选文物环境情感三方面简分析(6分)
    答:                                           
                                               
                                                

























    参考答案:
    阅读面文字完成1~4题(16分)
    遍野荆花
    厉周吉
    怪石嶙峋山坡王亮心翼翼攀爬着爬累坐山石挠阵头遇难解决事王亮挠头惯挠挠头发越越少天稀疏头发挠掉数根
    崮崖山村全村500口300亩山岭6 000亩山场山场什?水源缺乏土壤贫瘠连棵树长起山岭呀事老百姓山岭富起真痴说梦
    便梦必须做呀谁县里派村第书记呢带领村快速脱贫义容辞责
    爬山腰王亮已累气喘吁吁站里放眼四山野怪石遍布植稀疏数植种荆棵低矮灌木偶棵针叶松刺槐类长歪歪扭扭副苦仇深架势心里更加迷茫
    爬山坡更陡王亮然累浑身汗硬撑着继续爬心里暗暗鼓劲定爬山顶
    快山顶时脚滑亏拽住手边棵荆棵没摔倒站稳身子时发现已棵荆棵拔出
    仔细棵荆棵植株根部遒劲型极奔跑骆驼非常荆棵拍发微信朋友圈竟争着买争争价格抬高100元棵100元百万棵呢里6 000亩山场全部长满荆棵呀果荆棵加工成盆景便棵卖三五十笔观财富呀
    回村里王亮快拟脱贫方案夜兴奋夜未眠第二天村里议事日等家齐王亮匆忙宣读脱贫方案听完面面相觑许久目光汇聚王亮身王亮顿时心里发虚
    办法真前想呢直村张凯带头说家纷纷着称赞起王亮做事干脆加第二天县城参加培训场务安排负责挖荆棵负责整理定型负责网宣传……
    等半月培训结束王亮兴回村里知道工作没点进展王亮气手起块山石奋力扔出山石落时惊正盹瘦狗落荒逃
    算知道受穷原思想行动知道济飞速发展天半月时间重……王亮村张凯顿训必须解释清楚件事什迟迟没行动张凯沉默许久解释说:天您事先没交流宣读脱贫方案您级刚派家没意思直接提反意见实荆棵值钱事村里早知道前谁没想荆棵刨出卖钱方然条件差便棵起眼荆棵十年甚百年容易长成果荆棵刨掉环境更差日子讨讨形成致意见——宁愿继续受穷发样财
    张凯说完王亮觉脸火辣辣众耳光难受
    转眼间荆花遍野夏天天王亮张凯爬村东山头站山顶放眼四整山野处淡紫色荆花微风徐荆条轻摆花间蝶飞蜂舞鸟鸣啁啾空气里弥漫着淡淡清香
    禁住相视笑
    原王亮脱贫方案否决集思广益崮崖村终找条适宜脱贫路利遍野荆花量养蜂生产纯正荆花蜜
    崮崖村生产荆花蜜色纯净琥珀入口留香绵长投放市场供应求遍野荆花成村里永枯竭财富源……
    1.列说思想容分析概括正确项(3分)(  )
    A.王亮县里派崮崖村书记责带领村快速脱贫村然条件恶劣面着严峻考验
    B.通艰辛实考察王亮找荆棵加工成盆景出售脱贫方案终方案没村民赞觉难受
    C.王亮迫切想带领村民脱贫致富太急求成没解村民真正愿导致村民敢面提出反意见
    D.说紧扣农村扶贫题表现村民善良质朴表现扶贫干部艰苦执着睿智传达出美愿景
    解析:选C C项没解村民真正愿导致村民敢面提出反意见强加果根原文您级刚派家没意思直接提反意见知村民敢面提出反意见顾忌王亮身份
    2.列说艺术特色理解鉴赏正确项(3分)(  )
    A.开头写王亮天稀疏头发挠掉数根引出文叙写发现荆棵价值找脱贫致富路子
    B.说运语言心理细节等描写手法正面塑造扶贫干部形象置身农村典型环境凸显脱贫致富题
    C.文中写王亮绞脑汁帮村民找致富办法村民宁愿继续受穷发样财样安排波三折增加情节波澜
    D.结尾采留白手法言意穷找致富方法农村生活富诗意美升华说题
    解析:选B B项说没物形象正面细节刻画文中棵荆棵植株根部遒劲型极奔跑骆驼等认细节描写物塑造言属侧面描写
    ★3说中处关荆棵描写请分析作(4分)
    答:                                           
                                               
                                               
                                               
                                               
    参考答案:①情节方面:荆棵说线索说情节围绕荆棵展开荆棵推动事情节发展结尾荆棵花开描写应题目②物形象方面:爬山途中荆棵烘托出王亮迷茫面荆花遍野描写烘托出王亮张凯喜悦心情③说题方面:荆棵象征乡民扶贫干部畏艰难百折挠勇解决问题精神(4分三点情节2分答出两关键词线索推动情节发展应分物题1分)
    4.说中两脱贫方案第失败第二成功请结合失败成功原谈谈文中乡村振兴脱贫攻坚启示(6分)
    答:                                           
                                               
                                               
                                               
                                               
    参考答案:(1)失败原:①客观实际解全面②荆棵刨掉村里然环境更差③村民宁愿继续受穷发短暂财成功原:①保护荆棵应然②量养蜂天然纯正荆花蜜符合市场需求实现持续性发展
    (2)启示:①应然势发展制宜②善发掘资源优势结合市场需求实现济持续发展③扶贫干部切实帮助村民找行效解决办法
    (原3分两原结合起答启示3分)
    二阅读面文字完成5~8题(16分)
    炭河(节选)
    韩振远
    铁锁觉睡会摇醒迷迷糊糊想炕赖会马感常喊起床妈等洗完脸走出家门时爹河没回着响呼噜没睡醒铁锁爹艄公河里跑船常月半月回家铁锁记昨晚睡觉时爹明明家没想快回声音急迫出什事坐起揉揉眼副情愿样子爹背狠狠拍巴掌点疼便彻底醒眯眼坐起爹说:快穿衣裳臭蛋请假
    铁锁嘟囔:请什假?
    爹说:涨河捞炭
    爹说话时兴奋匹昂扬驴铁锁前听爹说捞炭着兴奋起蹬腿穿短裤跳炕洗脸爹说:洗屁脸会河洗快师傅请假
    月色水样巷里流淌微微点风真凉快知点铁锁出门爹光着膀子铁锁样穿条齐膝短裤拉辆车出门爷俩没走步巷里处响起狗吠声心慌接着渐次响起吱呀呀开门声晃动影全急匆匆河边赶师傅家村口河边正路铁锁紧跑步爹落面啪啪拍师傅家破门没等拍开爹拉着车喊:拍门环铁锁手高高举起劲拍清脆门环撞击声月色中响起飘落巷两头里面终响动传出男声音带着睡意带着分嘶哑全然没课时威严洪亮谁呀?铁锁怯怯说:师傅门吱声开师傅光光肚皮门缝里闪出带着股酸臭汗味
    师傅问:铁锁什事门敲山响?
    铁锁懦懦觉事应该请假课时回答提问样:师傅请假
    师傅问:出什事等天明四点
    铁锁说:爹请假
    师傅急问:娃底什事?
    铁锁说:涨河爹着河
    铁锁说完师傅愣神眼睛发亮问:涨什河炭河?
    铁锁说:爹河捞炭
    师傅说:铁锁学
    爹没走站黑暗处接着铁锁话瓮声瓮气:臭蛋涨炭河水满河漂着炭块子碰船帮子咚咚响跑十年船没见阵势老河带财哩捞?
    师傅愣神说:刚锚船岸回潼关?爹说:趟费劲刚出禹门口船干滩搁三天蒲州搁三天干等着涨水蚊子咬死
    铁锁明白爹刚河里见涨炭河没喘口气马河捞炭十天没睡觉知爹累累
    师傅愣神说:铁锁?
    爹说:半子帮忙
    师傅说:铁锁
    爹说:臭蛋听铁锁年涨回炭河
    爹已拉着车河边走铁锁师傅眼跑没走步听见脚步声响急着河边赶
    臭蛋师傅名村里老年铁锁臭蛋臭蛋什时候师傅知道正规法应该老师爹长辈铁锁觉没什着
    村学十三学生臭蛋课第天先黑板写三字:刘满强说:名字刘满强熟悉原先种陈老师调走时新老师支书说先凑合天课误听爹说臭蛋老高中生肚里墨水少
    臭蛋说凑合天结果直教着黄河子苦老师愿意方铁锁总觉臭蛋老师没脾气住学生村里汉子没什区星期天者放暑假寒假样里干活臭蛋做庄稼活常老婆骂头敢抬
    铁锁想着师傅觉爹拉开距离朵云彩掩住月亮爹光脊梁隐黑暗中听空车土路颠砰砰响坡路旁条通黄河沟旁土崖月光崖面棵老柿树出阴影踮起脚尖河边听妈说官崖河男出时间长女会攀官崖顶河里男天回女天间断崖顶女流着眼泪站天昨天铁锁见妈心急火燎攀铁锁着站崖顶妈感觉妈变成棵弯曲老柿树河里倾斜现爹总算回没家里会心急火燎河爹河里炭催什顾
    (删改)
    5.列说思想容分析概括正确项(3分)(  )
    A.爹背狠狠拍巴掌表现出爹作船工壮实力反映出爹铁锁稍显粗暴
    B.巷里处响起狗吠声心慌暗示村里听涨河消息兴奋急切心情准备赶河边捞炭
    C.爹面涨河求铁锁臭蛋师傅请假体现重利轻教师傅反铁锁河中捞炭体现学生关爱
    D.陈老师调走时新老师黄河子苦等句出时时代背景利题表现
    解析:选C 体现重利轻教分析误应该体现爹铁锁教育够重视重利中生
    6.列说艺术特色理解鉴赏正确项(3分)(  )
    A.说通铁锁爹醒情节设置悬念文铁锁明白爹刚河里相应情节完整
    B.说插叙关师傅两段文字介绍臭蛋成铁锁师傅表现出乡村教师朴实崇高
    C.说语言朴实然适合表现乡村题兴奋匹昂扬驴等描写生活气息浓郁物形象更生动
    D.说标题炭河说特定环境事件起通公铁锁讲述展示出幅乡村生活画面
    解析:选D 通公铁锁讲述错误铁锁非讲述者
    7.说三次写师傅臭蛋愣神物塑造分作?请简分析(4分)
    答:                                           
                                               
                                               
                                               
                                               
                                               
    参考答案:①第次师傅听铁锁说涨河消息时神情表现出听涨河消息时惊讶兴奋②第二次师傅听铁锁爹声音时神情反映出没想铁锁爹已回家体现出铁锁爹关心③第三次愣神实表现师傅思考迟疑意铁锁爹铁锁河捞炭(答点1分答两点3分答三点4分意思)
    ★8评说篇说美感请结合选文物环境情感三方面简分析(6分)
    答:                                           
                                               
                                                
    参考答案:美感体现三方面:①环境描写美月色凉风云彩土崖老柿树等景物构筑幅安宁纯美乡村图画②物形象美铁锁憨厚乡村生爹壮实淳朴船工师傅责担乡村老师妈朴实守候乡村妇女形象鲜活生动温暖诗意关③温暖情美质朴简单乡村亲情勾连生活贫穷充实呈现出淳朴美情世界

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     “古诗歌语言题”1.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(9分)官 舍 竹王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。明年纵便...

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    高考语文一轮复习“散文内容要点概括题”针对训练(Word版含答案)

    散文内容要点概括题一、阅读下面的文字,完成1~4题。米的恩典甘典江①在所有的汉字当中,我最敬重的一个字,是“米”。②甲骨文中,“米”字像琐碎纵横的米粒,典型的一个象形字。《说文解字》曰:“米,...

    9个月前   
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    高考语文一轮复习散文“形象概括分析题”训练(Word版含答案)

    散文“形象概括分析题”一、阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)文本一:流水函关沈 念古代的故事,多是发生在河流、古道,或是边界的关楼。函谷关南接秦岭,北倚黄河,东西或绝涧或高塬,它的迷人之...

    9个月前   
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    高考语文一轮复习散文“艺术技巧含语言鉴赏题”训练(Word版含答案)

    散文“艺术技巧(含语言)鉴赏题”一、阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)用一根头发做手术刘庆邦不知道您信不信,连自己的名字都不会写的母亲,虽不是医生,却为我做过手术。母亲做手术,不用剪子,...

    9个月前   
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    高考英语一轮复习:词法(七)(Word版,含答案)

    高考英语一轮复习:词法(七)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.Many people cycle to work _______ t...

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    高考英语一轮复习:词法(六)(Word版,含答案)

    高考英语一轮复习:词法(六)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.The prices of this kind of wine ___...

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    高考英语一轮复习:词法(八)(Word版,含答案)

    高考英语一轮复习:词法(八)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.I suggested the person ______to be ...

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    高考英语一轮复习:词法(九)(Word版,含答案)

    高考英语一轮复习:词法(九)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.Last year was the warmest year on r...

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    高考英语一轮复习:句法(四)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.—Many students won't take part in t...

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    高考语文一轮复习:文言文阅读(十)(Word版,含答案)

    高考语文一轮复习:文言文阅读〔十〕姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单项选择题1.以下各句中没有通假字的一句是 〔    〕A. 砉然向然,奏...

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    高考语文一轮复习:文言文阅读(六)(Word版,含答案)

    高考语文一轮复习:文言文阅读〔六〕姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单项选择题1.以下各项中,两个句子句式不同的是〔    〕A. 是社稷之臣...

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    高考语文一轮复习:文言文阅读(四)(Word版,含答案)

    高考语文一轮复习:文言文阅读〔四〕姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单项选择题1.以下句子中加点词的意义,全部正确的一项为哪一项 〔   〕 ...

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    高考语文一轮复习:文言文阅读(九)(Word版,含答案)

    高考语文一轮复习:文言文阅读〔九〕姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单项选择题1.以下句中划线的实词解释不正确的一项为哪一项〔    〕A. ...

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    高考语文一轮复习:文言文阅读〔八〕姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单项选择题1.以下加横线词语的用法与其它项不同的一项为哪一项〔   〕A....

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    高考语文一轮复习“散文阅读”系统训练(Word版含答案)

     散文阅读 一、阅读下面的文字,完成1~4题。我的祖父汪曾祺我的祖父名嘉勋,字铭甫。他的本名我只在名帖上见过。我们那里有个风俗,大年初一,多数店铺要把东家的名帖投到常有来往的别家店铺。初一,店...

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    高考语文-小说的环境和语言

    小说的环境一、知识整合环境是形成人物性格,驱使其活动的场所。环境描写是指对人物所处的具体的自然环境和社会环境的描写。(一)自然环境自然环境是是包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。自...

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    高考数学一轮知识点复习:代数(二)(Word版,含答案)

    高考数学一轮知识点复习:代数(二)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.对任意实数 ,不等式 恒成立,则实数 的取值范围是(    ) ...

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    高考数学一轮知识点复习:代数(六)姓名:__________ 班级:__________学号:__________一、单选题1.等差数列 ,满足 ,则(   ) A. 的...

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    文档贡献者

    文***7

    贡献于2023-08-13

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