喻教案
学目标
1学生解喻修辞方法文中辨认种修辞方法说出作
2学生解修辞方法高考题型
3作文增添文采创造条件
考纲求：
正确运常修辞方法
※常见修辞方法：喻拟代夸张偶排反复设问反问
事导入：
现代文学师钱钟书先生围城版拍成电视国外引起震动钱钟书先生愿宣传谢绝少记者 天位英国女记者容易通家电话恳请钱老登门拜见钱老婉言谢绝电话里位求见英国女士说假吃鸡蛋觉错必认识蛋母鸡？
二检查预：面句子喻句项（ ）
A宏长爸爸
B见
C边三红领巾
D双隐形翅膀带飞希
答案选D
A宏长爸爸（较喻类事物相互喻区喻较关键甲（体）乙（喻体）质事物构成喻素）
B见（猜测举例想象喻甲（体）乙（喻体）相似点构成喻素二）
C边三红领巾（红领巾代）
D双隐形翅膀带飞希（隐形翅膀喻代喻区喻化明喻代）
说说面画线喻句体喻体属种喻评价面句子喻否
1爱爱着老鼠爱米
2湖水眼神
3亲爱慢慢飞心前面带刺玫瑰
4层层叶子中间零星点缀着白花……正粒粒明珠碧天里星星刚出浴美
答案1爱爱着老鼠爱米（明喻）
2湖水眼神（暗喻）
3亲爱慢慢飞心前面带刺玫瑰（喻）
4层层叶子中间零星点缀着白花……正粒粒明珠碧天里星星刚出浴美（博喻连喻角度运相似点体进行喻明珠星星刚出浴美分色彩光华感受等角度抓住光亮隐约闪烁清新洁静等相似点描绘出荷花美）
结
1喻：方根事物间相似点事物方事物修辞格
2分类：
种类： 明喻暗喻喻博喻
结构：体（喻事物） 喻体（作喻事物） 喻词（喻关系标志性词语）
作：例：日子轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融……（朱清匆匆）
运喻手法日子逝作轻烟吹散薄雾蒸融化抽象形象表现逝岁月里没留什痕迹
（1）记叙文说明文中运喻：化抽象具体形象生动
枝娇艳美丽牡丹 应明白 枝独放春天 春天应万紫千红世界
（2）议文中运喻：深奥事理浅易化形象化形象生动深入浅出
品味喻妙处
孙太太眼睛红肿眼眶似饱着眼泪夏天早晨花瓣露水手指轻碰会掉
——（围城钱钟书）
喻作：①具体形象生动 ②表达感情 ③浅显易懂
明喻 出现 出现 似仿佛犹宛
暗喻 出现 出现 成成变成化成喻词
喻 出现 出现 喻词
博喻 出现 出现 连喻体角度相似点进行喻
构成喻关键：
（1）甲（体）乙（喻体）质事物
（2）甲（体）乙（喻体）相似点
例：①离开阎王殿饿死里强
②远处两红领巾
句①中家阎王殿间相似点属喻中喻句②中红领巾代体少先队员间没相似点红领巾 少先队员特征特征代体代外正体喻体间相似点喻加体喻词构成明喻代句①变家阎王殿句②变少先队员红领巾成立
（3）甲（体）乙（喻体）关系必须时产生
例：①太阳花
②放思想包袱
句①中词典中解释政国特指中国产没太阳意思太阳没意义间联系时产生换环境灯塔舵手喻理花间种时联系句②中包袱词程中表示思想负担意义已固定成包袱词义项时产生属词喻义属喻修辞格
（4）甲（体）描写象般太常见乙（喻体）般较浅显通俗易懂
辨句子：①猫稿纸踩朵梅花（喻）
②瞧群骑行车翩翩身着风衣少女红蝴蝶绿鹦鹉蓝孔雀？（博喻）
③性格母亲（类相 ）
④天黑沉沉雨（表示推测）
⑤时代涌现出许歌泣物丛飞白芳礼等（表示列举）
回答鉴赏喻句题答题范式：（1）明手法： 喻（2）阐运：（体）喻成（喻体）（3）析效果：刻画形象什特点（抓住相似点喻体修饰语） 表达诗样情感（4）点作：形象生动
1诗歌鉴赏：阅读面首唐诗思考诗歌尾联种修辞手法？表达诗什样思想感情？（4分）
登金陵凤凰台 李白
凤凰台凤凰游凤台空江流
吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘
三山半落青天外水中分白鹭洲
总浮云蔽日长安见愁
注①水：作二水②诗写李白赐金放
答案喻奸邪作浮云君王作日形象生动表现诗忧君王奸邪蒙蔽忧奸邪非作歹忧贤者包括忧国忧君忧民愁绪
2现代文阅读：阅读面文章片段回答问题
落叶疲倦蝴蝶 朱成玉
…………
母亲冬天里挨冻拾起节节枯枝犹破碎日子点缀然温暖交手柴垛越码越高母亲越越矮母亲干瘪乳房两残缺整讨饭碗讨生盛宴母亲灶炕里点燃红色昏暗火焰成夜里唯肩膀唯握住暖暖手
…………
12请指出母亲干瘪乳房两残缺整讨饭碗讨生盛宴句话修辞手法分析表达效果（4分）
答案喻喻母亲耗生命孩子创造幸福涵形象生动化凸现母亲生辛劳强调孩子费心血表达作者母亲深深感激媒体展示（11）
第十页
语言运作文：
请面横线处补写句子
信念什？
信念脊梁支撑着倒灵魂
信念
信念
生歌信念调没调歌永远成真正歌没信念生永远没意义生信念风破浪驶理想彼岸
答案信念什？
信念脊梁支撑着倒灵魂
信念信念鸟黎明然黑暗际感觉光明唱出歌（泰戈尔）
信念信念熊熊烈火引星没生冰冷柴
生歌信念调没调歌永远成真正歌没信念生永远没意义生信念风破浪驶理想彼岸
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1学生解喻修辞方法文中辨认种修辞方法说出作
2学生解修辞方法高考题型
3作文增添文采创造条件
考纲求：
正确运常修辞方法
※常见修辞方法：喻拟代夸张偶排反复设问反问
事导入：
现代文学师钱钟书先生围城版拍成电视国外引起震动钱钟书先生愿宣传谢绝少记者 天位英国女记者容易通家电话恳请钱老登门拜见钱老婉言谢绝电话里位求见英国女士说假吃鸡蛋觉错必认识蛋母鸡？
二检查预：面句子喻句项（ ）
A宏长爸爸
B见
C边三红领巾
D双隐形翅膀带飞希
答案选D
A宏长爸爸（较喻类事物相互喻区喻较关键甲（体）乙（喻体）质事物构成喻素）
B见（猜测举例想象喻甲（体）乙（喻体）相似点构成喻素二）
C边三红领巾（红领巾代）
D双隐形翅膀带飞希（隐形翅膀喻代喻区喻化明喻代）
说说面画线喻句体喻体属种喻评价面句子喻否
1爱爱着老鼠爱米
2湖水眼神
3亲爱慢慢飞心前面带刺玫瑰
4层层叶子中间零星点缀着白花……正粒粒明珠碧天里星星刚出浴美
答案1爱爱着老鼠爱米（明喻）
2湖水眼神（暗喻）
3亲爱慢慢飞心前面带刺玫瑰（喻）
4层层叶子中间零星点缀着白花……正粒粒明珠碧天里星星刚出浴美（博喻连喻角度运相似点体进行喻明珠星星刚出浴美分色彩光华感受等角度抓住光亮隐约闪烁清新洁静等相似点描绘出荷花美）
结
1喻：方根事物间相似点事物方事物修辞格
2分类：
种类： 明喻暗喻喻博喻
结构：体（喻事物） 喻体（作喻事物） 喻词（喻关系标志性词语）
作：例：日子轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融……（朱清匆匆）
运喻手法日子逝作轻烟吹散薄雾蒸融化抽象形象表现逝岁月里没留什痕迹
（1）记叙文说明文中运喻：化抽象具体形象生动
枝娇艳美丽牡丹 应明白 枝独放春天 春天应万紫千红世界
（2）议文中运喻：深奥事理浅易化形象化形象生动深入浅出
品味喻妙处
孙太太眼睛红肿眼眶似饱着眼泪夏天早晨花瓣露水手指轻碰会掉
——（围城钱钟书）
喻作：①具体形象生动 ②表达感情 ③浅显易懂
明喻 出现 出现 似仿佛犹宛
暗喻 出现 出现 成成变成化成喻词
喻 出现 出现 喻词
博喻 出现 出现 连喻体角度相似点进行喻
构成喻关键：
（1）甲（体）乙（喻体）质事物
（2）甲（体）乙（喻体）相似点
例：①离开阎王殿饿死里强
②远处两红领巾
句①中家阎王殿间相似点属喻中喻句②中红领巾代体少先队员间没相似点红领巾 少先队员特征特征代体代外正体喻体间相似点喻加体喻词构成明喻代句①变家阎王殿句②变少先队员红领巾成立
（3）甲（体）乙（喻体）关系必须时产生
例：①太阳花
②放思想包袱
句①中词典中解释政国特指中国产没太阳意思太阳没意义间联系时产生换环境灯塔舵手喻理花间种时联系句②中包袱词程中表示思想负担意义已固定成包袱词义项时产生属词喻义属喻修辞格
（4）甲（体）描写象般太常见乙（喻体）般较浅显通俗易懂
辨句子：①猫稿纸踩朵梅花（喻）
②瞧群骑行车翩翩身着风衣少女红蝴蝶绿鹦鹉蓝孔雀？（博喻）
③性格母亲（类相 ）
④天黑沉沉雨（表示推测）
⑤时代涌现出许歌泣物丛飞白芳礼等（表示列举）
回答鉴赏喻句题答题范式：（1）明手法： 喻（2）阐运：（体）喻成（喻体）（3）析效果：刻画形象什特点（抓住相似点喻体修饰语） 表达诗样情感（4）点作：形象生动
1诗歌鉴赏：阅读面首唐诗思考诗歌尾联种修辞手法？表达诗什样思想感情？（4分）
登金陵凤凰台 李白
凤凰台凤凰游凤台空江流
吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘
三山半落青天外水中分白鹭洲
总浮云蔽日长安见愁
注①水：作二水②诗写李白赐金放
答案喻奸邪作浮云君王作日形象生动表现诗忧君王奸邪蒙蔽忧奸邪非作歹忧贤者包括忧国忧君忧民愁绪
2现代文阅读：阅读面文章片段回答问题
落叶疲倦蝴蝶 朱成玉
…………
母亲冬天里挨冻拾起节节枯枝犹破碎日子点缀然温暖交手柴垛越码越高母亲越越矮母亲干瘪乳房两残缺整讨饭碗讨生盛宴母亲灶炕里点燃红色昏暗火焰成夜里唯肩膀唯握住暖暖手
…………
12请指出母亲干瘪乳房两残缺整讨饭碗讨生盛宴句话修辞手法分析表达效果（4分）
答案喻喻母亲耗生命孩子创造幸福涵形象生动化凸现母亲生辛劳强调孩子费心血表达作者母亲深深感激媒体展示（11）
第十页
语言运作文：
请面横线处补写句子
信念什？
信念脊梁支撑着倒灵魂
信念
信念
生歌信念调没调歌永远成真正歌没信念生永远没意义生信念风破浪驶理想彼岸
答案信念什？
信念脊梁支撑着倒灵魂
信念信念鸟黎明然黑暗际感觉光明唱出歌（泰戈尔）
信念信念熊熊烈火引星没生冰冷柴
生歌信念调没调歌永远成真正歌没信念生永远没意义生信念风破浪驶理想彼岸
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