白兔灰兔
教学求
1．学会课生字811词语认识7字
2．正确流利朗读课文读课文程中帮助学生懂应该热爱劳动着劳动丰衣足食道理
教学重点难点
难点：理解种吃完菜意思
课前准备
1．生字生词卡片
2．教学挂图投影片
3．朗读课文录音带
4．抄课练4黑板
5．春天引导学生盆里空栽种两样蔬菜花草天观察观察
教学时间
2课时
教学程
第课时
谈话揭题
节课学两狮子事节课学两兔子事（出示第幅挂图）两兔子白灰板书课题谁读课题学灰
二整体感知
1．听课文录音
2．教师提出学生求：
（1）轻声朗读课文注意读准字音读通句子
（2）课文中画出生字（包括求认识字）读准生字音
3．学生求学进行检查：
（1）开火车公段朗读课文注意纠正读错字音
（2）利带拼音生字卡片认读生字
三导读课文六段
1．教师引读第段：老山羊里白兔灰兔
2．学生字收菜提示收声母翘舌音菜声母舌音菜艹表示白菜种植物面采表示读音
3．收完白菜老山羊感谢白兔灰兔送白菜灰兔白兔做说呢指名两位学分读第二段第三段学边听边画出写灰兔白兔句子
4．学生汇报画句子教师出示两句话指导学生学生字谢您两字学偏旁熟字组成学生分析字形您尊称联系课文理解：灰兔收老山羊白菜心里感谢老山羊灰兔称老山羊您说明礼貌
5．引导学生插图练朗读课文读出白兔灰兔话话礼貌样子（板书：菜子收白菜）
6．白兔回家里做呢请学读读四五两段圈出表示白兔动作词
7．汇报交流学浇水施肥拔草捉虫等词第二幅插图练朗读四五两段课文（板书：种白菜）
8．灰兔车白菜拉回家里做呢请学读第六段（板书：干活）学饿
9．第三幅插图指导朗读第六段
10．读七段先练读指名读集体读
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教学求
1．学会课生字811词语认识7字
2．正确流利朗读课文读课文程中帮助学生懂应该热爱劳动着劳动丰衣足食道理
教学重点难点
难点：理解种吃完菜意思
课前准备
1．生字生词卡片
2．教学挂图投影片
3．朗读课文录音带
4．抄课练4黑板
5．春天引导学生盆里空栽种两样蔬菜花草天观察观察
教学时间
2课时
教学程
第课时
谈话揭题
节课学两狮子事节课学两兔子事（出示第幅挂图）两兔子白灰板书课题谁读课题学灰
二整体感知
1．听课文录音
2．教师提出学生求：
（1）轻声朗读课文注意读准字音读通句子
（2）课文中画出生字（包括求认识字）读准生字音
3．学生求学进行检查：
（1）开火车公段朗读课文注意纠正读错字音
（2）利带拼音生字卡片认读生字
三导读课文六段
1．教师引读第段：老山羊里白兔灰兔
2．学生字收菜提示收声母翘舌音菜声母舌音菜艹表示白菜种植物面采表示读音
3．收完白菜老山羊感谢白兔灰兔送白菜灰兔白兔做说呢指名两位学分读第二段第三段学边听边画出写灰兔白兔句子
4．学生汇报画句子教师出示两句话指导学生学生字谢您两字学偏旁熟字组成学生分析字形您尊称联系课文理解：灰兔收老山羊白菜心里感谢老山羊灰兔称老山羊您说明礼貌
5．引导学生插图练朗读课文读出白兔灰兔话话礼貌样子（板书：菜子收白菜）
6．白兔回家里做呢请学读读四五两段圈出表示白兔动作词
7．汇报交流学浇水施肥拔草捉虫等词第二幅插图练朗读四五两段课文（板书：种白菜）
8．灰兔车白菜拉回家里做呢请学读第六段（板书：干活）学饿
9．第三幅插图指导朗读第六段
10．读七段先练读指名读集体读
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