城市治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的应有之义，也是国家治理效能得到新提升、新发展的重要基础。

民族要复兴，乡村必振兴。习近平总书记多次强调：“办好农村的事情，关键在党，党管农村工作是我们的传统，这个传统不能丢。”农村基层党组织是贯彻落实党的方针政策、实施乡村振兴战略的组织末梢，是乡村振兴...

随着我国经济的快速发展，人们对居住条件的要求不断提高，老旧小区的改造成为热点问题。*市近5年对老旧小区的改造取得了显著成效，但是在老旧小区住宅加装电梯项目方面推进较慢，障碍较多。

4.5m大采高突出危险综采面瓦斯综合治理的探索　戊9、10-12170综采工作面位于戊二下延采区东侧,采用后退式开采,“U”形通风方式。采面走向长474m,倾斜长127m,倾角9°~12°,工...

浅谈小学语文略读课文教学策略的探索略读课文在阅读教学中占的比重越来越大，是培养学生独立阅读能力和引导学生课外广泛独立阅读不可替代的途径，然而，很多教师的实际教学没能真正基于学生阅读能力的发展，...

小学科学教学评价的新探索小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。因此，科学课程的评价就是要通过各种评价方法了解学生实际的学习和发展状况，改进教学，促进学习，最终实现课程宗旨：提高...

第五课 《探索焦点透视》教学设计教学目标：1．观察生活中景物，理解掌握透视规律。2．学习立方体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。3．能运用透视方法表现简单的几何形体空间，生...

高考诗歌提升课堂象征与比喻手法辨析探索驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。这是陆游的《卜算子·咏梅》。作此词时，陆游因力主对...

“双减“背景下的单元作业设计探索--以《分数除法》单元为例数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式，什么都讲，什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要，有目的、有重点，要让学生在练习中...

探索规律【教学目标】1、通过观察、操作等活动使学生能找出事物变化规律，激发学生感受数学、发现美的情感。 2、培养初步观察、推理等能力，提高学生合作交流与创新意识。 3、通过学习使学生感受数学与...

 职业兴趣探索一、教学理念：高中阶段是青年前期迈入青年后期的过渡阶段。但很多高中生因为对于未来的未知，以及对于外在环境的相对不了解，在面对选择决...

2022年度探索长三角区域一体化教育领域新机制试验项目申报书（2022年度预算项目）项目名称：__________________________项目单位（盖章）：______________...

内科护理学智慧教学探索摘要：“互联网+”时代，基于信息化手段的智慧教学成为教育教学改革的趋势。强调积极的参与式学习以及理解、迁移应用和创造性解决问题的深度学习，是信息时代变革的必然选择。在护理...

课题：探索数据表格构建主备人： 授课人： 第___周 第_1__节教材分析课标要求：本单元项目活动的目的是要让学生通过...

地方本科院校教学督导与评估工作探索【摘要】教学督导与评估是教学质量保障与监控体系的重要组成部分，承担高校教学运行的监督与管理、教风与学风的督导与建设、教学质量监控与提升的责任。本文从转型背景下...

高校学生管理工作探索摘要：为提升高校毕业生就业质量，论述了基于就业导向的高校学生管理工作现状，分析了就业导向下开展高校学生管理工作的意义：充分挖掘学生潜能，增强学生竞争力，重视就业指导与规划，...

浅谈化学与物理课程思政实践探索摘要：基于“以学生为中心”的教学理念和“全程育人、全方位育人”的教学目标，以轻化工程专业高分子化学与物理课程为例，通过贯穿式的课程教学设计、启发式的教学互动和参与...

“1+1”作业设计模式的实践探索 如何提升作业设计质量、减轻学生作业负担，成为“双减”背景下学校必须直面的问题和挑战。近些年来，衢州市实验学校教育集团锦溪校区秉承“轻负高质”的教学理念，...

综合行政执法工作分析探索一、综合执法队的机构沿革改革开放后，随着市场经济的不断发展，流动人口、城郊农民、返程知情、下岗工人纷纷加入摆摊大军，绝大部分小贩是无照经营，因占道影响交通、乱丢垃圾、扰...

三年级数学下册第三单元探索规律教案  教学目标 1.自主探索数阵中一些简单规律。 2．通过已有的探索规律经验，寻找一些数学中的规律。3.通过发现和探索数学中规律的过程，发展学生数感，提高学生学...