素描班家长须知教学计划
少学美术？
充分解少美术重意义学生应该做学美术？需两方面谈谈：学生方面家长方面
学生方面：
1 兴趣：需培养孩子绘画兴趣俗话说兴趣老师见建立绘画兴趣学美术重性兴趣爱学会动变动孩子快乐画画画画成孩子快乐兴趣学美术前提
2 认真：认真学生学课程等基保证兴趣挂嘴说认真绘画老师引导积极创作胆尝试表达总课堂玩者心焉美术学中收获认真专心美术学基保障
3 坚持：坚持指孩子学美术开始热情高兴趣浓学段时间失新鲜感喜欢学半途废没起锻炼价值坚持美术兴趣坚持美术学学美术重保证
4 敢想敢画：敢想敢画指学生绘画时开想象空间发散思维胆尝试表达画出富想象力寄予情感表达生动作品少美术精髓少美术重技法技法外孩子综合素质锻炼艺术启迪智慧教学理念精髓
5 注意学方法：悟学精髓时美术学精髓里悟会学会总结理解善表达学思罔思学殆少学美术感知表达外特年级孩子注意更理解老师引导更表达画面创作出生动作品
二家长方面：
1 培养孩子绘画兴趣鼓励孩子引导孩子孩子建立信：培养孩子美术兴趣培养孩子信心重孩子天生画家没孩子喜欢涂涂画画身画画感兴趣家长老师适引导孩子快便会专心投入绘画中家长常孩子画册讲事丰富孩子绘画情感想象力带孩子野外玩扩孩子视野感受然界姿彩变化培养孩子观察力事物感受力
2 家长全面解少美术意义： 家长知道少学美术重意义什培养成画家重通现代美术教育理念教学锻炼提高孩子综合素质
3 正确科学掌握样少美术作品：少美术作品评价标准完全区成美术作品少作品评价标准境界应该：孩子表达情感世界认知者想象创作出作品没说说家长成眼光标准孩子作品成标准批评孩子作品做法会严重击孩子绘画兴趣里画样画等等利孩子建立信利培养孩子绘画兴趣更利孩子发挥神奇想象力创造力利挖掘学生发散性思维
4 鼓励表扬重性： 面孩子作品家长应该鼓励肯定孩子敷衍孩子更着众批评孩子画画乱样助保持孩子绘画兴趣提高孩子信心助亲子教育孩子问题方孩子提建议引导孩子提醒求孩子注意
5 家长建立耐心：希家长孩子学绘画耐心急求成美术门艺术短时间效果刚刚学段时间觉孩子应该画应该会画老虎狮子等等错误理解孩子进步慢着急孩子作品孩子批评孩子家长定耐心认识孩子优点长处孩子特点孩子想象力敢画感想孩子画细孩子色彩感觉等等说家长总击批评孩子更重肯定鼓励家长需耐心细心
关学素描意义
素描造型艺术基础已言喻素描广义说单色绘画统称面纸张画布等运种颜色表现宇宙万物形态结构色调明暗空间位置**质感量感律动涵绘画说素描认识生活认识然特殊手段仅极富创造性表现生活表现然升华成艺术素描艺术背说科学美学哲学心理等等独立系统艺术世界着身造型语言身结构规律身力度涵正学素描意义学素描认识象研究象然表现象通系统学严格艺术思维力训练效积累认识生活知识表达技术力便应艺术创作必须学会素描艺术切造型手段艺术语言艺术灵活运种艺术形象表达思想认识观念学素描目
谈素描艺术身价值文艺复兴巨匠米开朗基罗予高度评价说：素描绘画雕刻建筑高点素描绘画种类原源灵魂切科学根想领略师名言认识素描学意义目终生益训练造型基础提高构图力 起稿需 深入绘画基础求 空间立体造型锻炼需种绘画表现手法简单易行绘画技法求素描认识生活认识然特殊手段仅极富创造性表现生活表现然升华成艺术素描艺术背说科学美学哲学心理等等独立系统艺术世界着身造型语言身结构规律身力度涵正学素描意义效积累认识生活知识表达技术力 艺术灵活运种艺术形象表达思想认识观念学素描目
素描练程中素描必须藉著明暗笔触描绘手法眼睛观察形体具体微呈现出外素描解释「存」「绘画」间切努力谓「绘画描写力」例描绘桌静物发现静物色彩外发现放桌安全感背景间协调性存形色线条质感量感存感空间动态……等等复杂素互相交织构成美秩序绘画然秩序导换成美入画秩序素描意义目
素描图形行基础尤绘画基础现素描已认种专门表现技法包括线条描绘光影重点调子等素描指绘画基础表现於绘画造形元素线条色彩限二度空间发挥限美情境必须造形表现技法运熟练方心欲达成於素描便画者利简单工具美意念观察体验想选择重组等努力做纪录
於重绘画发展程种试探实验性素描表现容形式样丰富素描仅学绘画基础幅素描作品身件独立艺术品工具较简便较短时间完成加工绘画作品更直接传达作者瞬间灵感激情捉取画象生动气韵素描杰作中画作中易领略种直觉艺术感受
西方美术史绘画师留量素描作品文艺复兴三杰鲁斯伦勃朗哥雅安格尔列宾门采尔等等画家流传极少象提香委拉斯兹长直接画布起稿没留少素描稿仅见少数作品窥见素描方面独功夫文艺复兴时期二十世纪十八位欧洲名画家素描作品画家素负盛誉艺术家素描深厚功力作品工整细致粗放简略显示作者敏锐观察力纯熟技巧艺术风格特色学事绘画艺术读者心揣摩定会中启发助益
素描暑假课程：——素描基础入门素描体学素描静物学
杨家埠艺术观园写生课
教学目标
1素描基础入门知识表现技法—— 工具：画板铅笔橡皮素描纸
目标：训练目培养学生扎实造型力通严格规范素描基础训练学生够掌握正确观察方法熟练表现手法结构明暗辅讲授素描基知识纠正错误观察方法作画惯求学生作业够较准确表达物体例透视结构关系具完美构图定空间感体积感质感量感
2素描学重作
素描学长时间训练程起作着学进步逐渐表现出素描学阶梯式完成学阶段掌握部分技部分技改变生活环境素描切绘画基础种造型艺术基础绘画手法离开练素描帮助提高观察力造型力表现力磨练耐心方面设计课程必须素描速写基础素描作美术教学基功训练手段锻炼整体观察表现象形体结构动态空间关系（包括明暗透视关系等）力目
3写生课——工具：画夹＼马扎＼铅笔＼橡皮 时间：6课时
户外写生体验式培训课程校进行美术教学重环节孩子走出教室投入然怀抱集中体现
训练目标：
A增强信克服心理惰性磨练战胜困难毅力认识集体作增强团队协作精神学会关心理解创造融洽际关系学会欣赏关注爱护然
B通走进**杨家埠艺术观园解观园特点锻炼学生观察力提高学生写实力概括力学生手中笔描绘然
关素描
1 素描指运铅笔者炭笔类单色调黑色美术笔物体进行刻画运线条块面铺出进行黑白灰刻画物体明暗交界线暗部亮部高光等象立体表现纸张面素描特征
2 画法整体入手先勾画出象外形例涂体明暗详细刻画局部调整明暗调整画面定艺术效果
3 定义讲素描朴素描绘指单色线条块面塑造象形体结构质感空感（空间感）光感绘画形式造型艺术基础油画雕塑等艺术基础训练手段
4 描绘容划分分：石膏形体素描静物素描石膏头素描石膏半身素描石膏全身素描物头素描物半身素描体素描等绘画方法分全素素描（光影素描）结构素描超写实素描设计素描等 7绘画工具包括种软硬铅笔10BBH8H炭笔柳条索斯炭精条碳铅塑橡皮类克数素描纸绘图纸等
孩子成长中程中重营养元素—美术教育
——**希少美术学校校长王洪波谈少美术教育重性
文章先发表少美术少书画校外教育城市新报城市周刊**晚报
21世纪国际化时代科技迅猛发展生产程日益智化创造性开拓性新型成社会第需性化丰富创造力成未社会生存竞争
改革原教育模式建立新教育观念体系完成培养新型目标天越越受关注时成整教育界改革焦点国外教育专家致指出美术教育培养性化创造力丰富想象力起着极重作童早期进行美术教育作显尤突出
素质教育种样中美术教育简单直接表达方式爱美心皆审美程度文化修养直接影响日生活反映国家民族文化水素质城市规划园林设计家庭装修穿衣购物等日常生活时刻离开美存美术素质发展项十分利活动促进童身心健康发展尤重
孩子第次起画笔时候画出简单元素符号表达心情感通元素符号说出连串事说美术素质教育中直接种教育方式少年童成长程中门必修课程目方面提高童智力智力素发展童观察力记忆力想象力创造力实践力方面童参加美术活动成长益陶冶情感具美灵魂成更加完美时心理素质培养方面信心耐心毅力做事专注惯怕苦怕累受成功失败干扰积极探索精神等正科目学
**希少美术学校年教学实践中已总结出套科学完善教学体系作高品质专业美术教育机构培训课程设置教学方式必须新颖具开拓性必须童认知语言格发展密切相关必须根学生年龄心理兴趣特点设置课程学生学中学会探索思考学中没告标准答案新知识孩子学中发现思考获
实施教学中希美校教学中教授知识灌输孩子潜激发出唤醒未知世界渴求美术教育门综合课程通学全面培养画面效果课程组成部分学生学探索程中发现问题思索问题学会解决问题结果时侯幼稚粗糙完美孩子中锻练程心灵满足情绪渲泄心智衡
学培养学生独立思考力够增强困难挫折承受力美术教育质发现实现学生充分发挥性表现出存独特魅力孩子走生道路笔重财富意义言老师家长应走进孩子心灵世界感孩子感悟孩子悟现实中缺少东西帮助获社会交初验引导积极富创意想法帮助完成创意赞扬鼓励成绩样教育成功正希美校办学直坚持教学理念
美术教育务童生活中发现感受美感绘画创作中闪现美感加肯定指认识提高希少美校正运种新颖教育理念通爱心启发式教学培养学生教学中断孩子兴趣满足兴趣延伸加强调整活动容孩子保持新鲜感兴趣变成乐趣断提出问题引导童注意思考会想办法表现美术教育充分体现价值利发展性学生变成独立成见适应性强具鲜明性积极充满信
总美术实践活动促童思维心灵健康发展基础项培养完整格育工程
2009年写希美校2009年开始计12次发表刊物
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少学美术？
充分解少美术重意义学生应该做学美术？需两方面谈谈：学生方面家长方面
学生方面：
1 兴趣：需培养孩子绘画兴趣俗话说兴趣老师见建立绘画兴趣学美术重性兴趣爱学会动变动孩子快乐画画画画成孩子快乐兴趣学美术前提
2 认真：认真学生学课程等基保证兴趣挂嘴说认真绘画老师引导积极创作胆尝试表达总课堂玩者心焉美术学中收获认真专心美术学基保障
3 坚持：坚持指孩子学美术开始热情高兴趣浓学段时间失新鲜感喜欢学半途废没起锻炼价值坚持美术兴趣坚持美术学学美术重保证
4 敢想敢画：敢想敢画指学生绘画时开想象空间发散思维胆尝试表达画出富想象力寄予情感表达生动作品少美术精髓少美术重技法技法外孩子综合素质锻炼艺术启迪智慧教学理念精髓
5 注意学方法：悟学精髓时美术学精髓里悟会学会总结理解善表达学思罔思学殆少学美术感知表达外特年级孩子注意更理解老师引导更表达画面创作出生动作品
二家长方面：
1 培养孩子绘画兴趣鼓励孩子引导孩子孩子建立信：培养孩子美术兴趣培养孩子信心重孩子天生画家没孩子喜欢涂涂画画身画画感兴趣家长老师适引导孩子快便会专心投入绘画中家长常孩子画册讲事丰富孩子绘画情感想象力带孩子野外玩扩孩子视野感受然界姿彩变化培养孩子观察力事物感受力
2 家长全面解少美术意义： 家长知道少学美术重意义什培养成画家重通现代美术教育理念教学锻炼提高孩子综合素质
3 正确科学掌握样少美术作品：少美术作品评价标准完全区成美术作品少作品评价标准境界应该：孩子表达情感世界认知者想象创作出作品没说说家长成眼光标准孩子作品成标准批评孩子作品做法会严重击孩子绘画兴趣里画样画等等利孩子建立信利培养孩子绘画兴趣更利孩子发挥神奇想象力创造力利挖掘学生发散性思维
4 鼓励表扬重性： 面孩子作品家长应该鼓励肯定孩子敷衍孩子更着众批评孩子画画乱样助保持孩子绘画兴趣提高孩子信心助亲子教育孩子问题方孩子提建议引导孩子提醒求孩子注意
5 家长建立耐心：希家长孩子学绘画耐心急求成美术门艺术短时间效果刚刚学段时间觉孩子应该画应该会画老虎狮子等等错误理解孩子进步慢着急孩子作品孩子批评孩子家长定耐心认识孩子优点长处孩子特点孩子想象力敢画感想孩子画细孩子色彩感觉等等说家长总击批评孩子更重肯定鼓励家长需耐心细心
关学素描意义
素描造型艺术基础已言喻素描广义说单色绘画统称面纸张画布等运种颜色表现宇宙万物形态结构色调明暗空间位置**质感量感律动涵绘画说素描认识生活认识然特殊手段仅极富创造性表现生活表现然升华成艺术素描艺术背说科学美学哲学心理等等独立系统艺术世界着身造型语言身结构规律身力度涵正学素描意义学素描认识象研究象然表现象通系统学严格艺术思维力训练效积累认识生活知识表达技术力便应艺术创作必须学会素描艺术切造型手段艺术语言艺术灵活运种艺术形象表达思想认识观念学素描目
谈素描艺术身价值文艺复兴巨匠米开朗基罗予高度评价说：素描绘画雕刻建筑高点素描绘画种类原源灵魂切科学根想领略师名言认识素描学意义目终生益训练造型基础提高构图力 起稿需 深入绘画基础求 空间立体造型锻炼需种绘画表现手法简单易行绘画技法求素描认识生活认识然特殊手段仅极富创造性表现生活表现然升华成艺术素描艺术背说科学美学哲学心理等等独立系统艺术世界着身造型语言身结构规律身力度涵正学素描意义效积累认识生活知识表达技术力 艺术灵活运种艺术形象表达思想认识观念学素描目
素描练程中素描必须藉著明暗笔触描绘手法眼睛观察形体具体微呈现出外素描解释「存」「绘画」间切努力谓「绘画描写力」例描绘桌静物发现静物色彩外发现放桌安全感背景间协调性存形色线条质感量感存感空间动态……等等复杂素互相交织构成美秩序绘画然秩序导换成美入画秩序素描意义目
素描图形行基础尤绘画基础现素描已认种专门表现技法包括线条描绘光影重点调子等素描指绘画基础表现於绘画造形元素线条色彩限二度空间发挥限美情境必须造形表现技法运熟练方心欲达成於素描便画者利简单工具美意念观察体验想选择重组等努力做纪录
於重绘画发展程种试探实验性素描表现容形式样丰富素描仅学绘画基础幅素描作品身件独立艺术品工具较简便较短时间完成加工绘画作品更直接传达作者瞬间灵感激情捉取画象生动气韵素描杰作中画作中易领略种直觉艺术感受
西方美术史绘画师留量素描作品文艺复兴三杰鲁斯伦勃朗哥雅安格尔列宾门采尔等等画家流传极少象提香委拉斯兹长直接画布起稿没留少素描稿仅见少数作品窥见素描方面独功夫文艺复兴时期二十世纪十八位欧洲名画家素描作品画家素负盛誉艺术家素描深厚功力作品工整细致粗放简略显示作者敏锐观察力纯熟技巧艺术风格特色学事绘画艺术读者心揣摩定会中启发助益
素描暑假课程：——素描基础入门素描体学素描静物学
杨家埠艺术观园写生课
教学目标
1素描基础入门知识表现技法—— 工具：画板铅笔橡皮素描纸
目标：训练目培养学生扎实造型力通严格规范素描基础训练学生够掌握正确观察方法熟练表现手法结构明暗辅讲授素描基知识纠正错误观察方法作画惯求学生作业够较准确表达物体例透视结构关系具完美构图定空间感体积感质感量感
2素描学重作
素描学长时间训练程起作着学进步逐渐表现出素描学阶梯式完成学阶段掌握部分技部分技改变生活环境素描切绘画基础种造型艺术基础绘画手法离开练素描帮助提高观察力造型力表现力磨练耐心方面设计课程必须素描速写基础素描作美术教学基功训练手段锻炼整体观察表现象形体结构动态空间关系（包括明暗透视关系等）力目
3写生课——工具：画夹＼马扎＼铅笔＼橡皮 时间：6课时
户外写生体验式培训课程校进行美术教学重环节孩子走出教室投入然怀抱集中体现
训练目标：
A增强信克服心理惰性磨练战胜困难毅力认识集体作增强团队协作精神学会关心理解创造融洽际关系学会欣赏关注爱护然
B通走进**杨家埠艺术观园解观园特点锻炼学生观察力提高学生写实力概括力学生手中笔描绘然
关素描
1 素描指运铅笔者炭笔类单色调黑色美术笔物体进行刻画运线条块面铺出进行黑白灰刻画物体明暗交界线暗部亮部高光等象立体表现纸张面素描特征
2 画法整体入手先勾画出象外形例涂体明暗详细刻画局部调整明暗调整画面定艺术效果
3 定义讲素描朴素描绘指单色线条块面塑造象形体结构质感空感（空间感）光感绘画形式造型艺术基础油画雕塑等艺术基础训练手段
4 描绘容划分分：石膏形体素描静物素描石膏头素描石膏半身素描石膏全身素描物头素描物半身素描体素描等绘画方法分全素素描（光影素描）结构素描超写实素描设计素描等 7绘画工具包括种软硬铅笔10BBH8H炭笔柳条索斯炭精条碳铅塑橡皮类克数素描纸绘图纸等
孩子成长中程中重营养元素—美术教育
——**希少美术学校校长王洪波谈少美术教育重性
文章先发表少美术少书画校外教育城市新报城市周刊**晚报
21世纪国际化时代科技迅猛发展生产程日益智化创造性开拓性新型成社会第需性化丰富创造力成未社会生存竞争
改革原教育模式建立新教育观念体系完成培养新型目标天越越受关注时成整教育界改革焦点国外教育专家致指出美术教育培养性化创造力丰富想象力起着极重作童早期进行美术教育作显尤突出
素质教育种样中美术教育简单直接表达方式爱美心皆审美程度文化修养直接影响日生活反映国家民族文化水素质城市规划园林设计家庭装修穿衣购物等日常生活时刻离开美存美术素质发展项十分利活动促进童身心健康发展尤重
孩子第次起画笔时候画出简单元素符号表达心情感通元素符号说出连串事说美术素质教育中直接种教育方式少年童成长程中门必修课程目方面提高童智力智力素发展童观察力记忆力想象力创造力实践力方面童参加美术活动成长益陶冶情感具美灵魂成更加完美时心理素质培养方面信心耐心毅力做事专注惯怕苦怕累受成功失败干扰积极探索精神等正科目学
**希少美术学校年教学实践中已总结出套科学完善教学体系作高品质专业美术教育机构培训课程设置教学方式必须新颖具开拓性必须童认知语言格发展密切相关必须根学生年龄心理兴趣特点设置课程学生学中学会探索思考学中没告标准答案新知识孩子学中发现思考获
实施教学中希美校教学中教授知识灌输孩子潜激发出唤醒未知世界渴求美术教育门综合课程通学全面培养画面效果课程组成部分学生学探索程中发现问题思索问题学会解决问题结果时侯幼稚粗糙完美孩子中锻练程心灵满足情绪渲泄心智衡
学培养学生独立思考力够增强困难挫折承受力美术教育质发现实现学生充分发挥性表现出存独特魅力孩子走生道路笔重财富意义言老师家长应走进孩子心灵世界感孩子感悟孩子悟现实中缺少东西帮助获社会交初验引导积极富创意想法帮助完成创意赞扬鼓励成绩样教育成功正希美校办学直坚持教学理念
美术教育务童生活中发现感受美感绘画创作中闪现美感加肯定指认识提高希少美校正运种新颖教育理念通爱心启发式教学培养学生教学中断孩子兴趣满足兴趣延伸加强调整活动容孩子保持新鲜感兴趣变成乐趣断提出问题引导童注意思考会想办法表现美术教育充分体现价值利发展性学生变成独立成见适应性强具鲜明性积极充满信
总美术实践活动促童思维心灵健康发展基础项培养完整格育工程
2009年写希美校2009年开始计12次发表刊物
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