齐抓措举培养学生良学惯
引三句话作引子：
——教育什简单方面说须句话养成良惯 第句说明教育质
——教育作学生走出学校忘掉脑中东西剩东西惯剩东西第二句说明惯身质
——惯养终生受益惯养终生受累第三句说明惯重性
机制制度保障齐抓形成合力提高学惯培养实效
学惯培养长期效落实关键否制度机制保障否通制度保障成学校师生觉行校学生惯培养程中逐渐形成较全面培养制度努力惯成全校师生行觉追求全校齐抓形成合力提高学惯培养实效
1形成惯培养核心学校精神校园文化
校惯培养核心确实形成学校精神校园文化惯培养奠定坚实思想基础文化基础
校训：严格
校风：读书成惯
学风：书包整整洁洁文具整整齐齐书整整作业工工整整
教风：蹲身子孩子起读书静心课题起成长
校训作培养目标培养方法提示校风学风教风读书中心实具体持恒落实校惯培养工作奠定坚实基础深化种学校特色
校努力建设生态谐校园精心设置学校文化校园成学生惯训练场利楼道进行题式文化长廊建设读书长廊科技长廊文明礼仪长廊艺术长廊惯长廊等容原单调口号名名言改变丰富彩知识温馨提醒基行求等学生进入长廊会吸引直接潜移默化受惯教育班利文化长廊开展题班会题班会实效性提高学校绿化建筑道路等设计教育场教学楼园区道路命名办学思想教育目标作名称记忆理解书香楼文明楼惯餐厅 恒心园等
2形成齐抓体制制度
惯培养工作真正落实处落实学生身校建立教学德育总务三方分工负责教导处组织年级部具体实施惯培养机制形成立体式惯培养网络保障惯培养形成合力时学校教导处德育办（政教处少先队部）两处室合室保障工作统学生类惯培养工作相互协调互突特学惯学校重点推进成学校年级班级致思想行动充分发挥教师家长示范作校先制订教师行文明公约学生家庭文明公约文明家长评选制度等力争教师名家长成学生学楷模
校校长室直接负责教导处组织协调科室分工配合制定学生惯培养制度教研室组织学生学惯培养方面制订学生学惯培养细读书成惯关加强学校写字工作意见等制度保证学生核心惯－－学惯具体细致规范德育办惯培养方式方法规范守落实入手制订年级部学生惯评检查细惯培养检评办法学生干部检评员培养指导制度等惯培养方式方法步骤程序具体化提高惯培养实效总务办学生基生活惯方面入手制订生活委员培训工作制度学生安全制度家庭四字守等保障学生基生活惯培养落实类惯培养制度协调制定全校效形成惯培养合力
3形成促进落实评价措施
通种措施惯培养制度落实做持恒抓底抓出实效
落实日常检评学校成立学校教干值周制包年级教干坐班制年级教师学生值勤制三级检查落实组织做学生惯养成时时处处指导检查评价
二坚持阶段重点推进书包检评作业检评书写姿势等坚持长期检评外周甚月专项重点落实提高项成立专项检查组织专项检查评推进直达定效果止特难点惯组合作书包工程学期出段时间进行专项推进
三纳入考试考查朗读书写姿势英语歌曲等惯力进行定期考查语文写字惯培养次语文抽测中写字作项重测试容加强处室分工考查保障考查细致效读写姿势文具听课惯等基学惯教导处结合班级理工作进行考查讨预质疑等现代学惯教研室结合课堂教学听评进行考查
二课程体系载体协调持续培养学生学惯
学校课程稳定富生命力教育载体然学生惯培养载体德育活动惯培养形成稳定德育课程纳入学校总体课程体系稳定序开展果惯培养纳入学校课程体系容易导致惯培养工作时断时续持续效贯彻德育课程载体实现学生学惯类惯综合培养德育工作重形式学科教学惯培养重形式
1效利晨会午休班会课程开展日常惯培养活动晨会作固定短课程惯培养利时机校较固定守规范读背议惯培训书包检评等活动课程形式午休时间制订休息字阅读广播站（班级轮流持周）等相结合灵活休课程形式活动课程具体求辅导教师检查评班会作题式德育课程结合学校开展阶段性活动班级特色进行开展提高教育实效
2形成德育型专项活动德育综合课程提高惯培养研究开展实效校努力德育活动系列化课程化利活动长期连续开展提升：三四月份开展思想（惯）节集中开展行规范教育惯评学雷锋活动五六月份开展艺术节六庆祝中学生艺术华施展九十月份学年初开展体育健康节集中开展队列训练两操赛安全演练阳光健身活动卫生健康教育等十二月份开展教学节集中开展师生读书活动教学赛种综合德育活动课程利集中培养检阅学生类惯水
3校选修课程中加强惯培养指导努力健全课程体系开发校选修课程培养学生性特长两年尝试兴趣组走班课特色班等课程年学**实验学**学等先进验全校单位组织舞蹈乐器国画等20兴趣课程班级年级单位组织朗读奥数英语口语等
31兴趣课程班级学生性发展提供广阔天项课程开设中首先强调兴趣惯培养注重兴趣力提高兴趣课程学中惯培养加强
三课堂教学阵课堂教学改革中扎实推进学惯培养工作
孩子时间课堂课堂促进孩子健康成长根渠道培养学生良学惯重渠道
1课堂学惯培养目标具体化便课堂教学程中指导制订学惯培养细教师课堂教学中序效进行惯培养惯培养分两层次分指出容标准第层次基学惯倾听惯回答惯书写惯预惯等课堂教学基础性惯教研室听评课注重指导评价德育办开展班级理检评重点第二层次现代学惯质疑提问惯讨汇报惯评互评惯搜集整理惯等学校作课堂教学改革重点进行推进
2注重课堂策略研究培养学生课堂学惯没课堂策略法实现课堂惯培养教师惯知识教学惯惯培养缺乏惯培养具体策略尝试实行研究策略逐步推进办法加强惯培养种惯培养重点方法作课堂教学研究项重容逐步推出策略组合作学策略课文预五项策略数学讨二三四策略等学科教研员带领骨干教师制订落实方案指定班级教师示范培养具学科特色学惯年级根年级特点重点落实体现惯培养层次
组合作学培养先全体教师中开展关合作学理念讨通教干带头开课学科组分组研课召开合作学讨会等形式深入理解合作学真谛学校发组建合作学组具体程序操作办法班级成立形式适合学科特点合作组策略推介深入开展合作学奠定坚实基础
校课堂教学中提倡项策略－－预策略实时间学术时间更充分提高效性语文课堂开课阶段展示预成果调查预成果基务形式减少课堂低层次初学时间课中阶段运课文资源形成立体理解基务形式更时间进行思考讨争辩升华创造课前预效果实课时间课堂40分钟教学时间**转化学生实时间甚学术时间理然落实知识力目标时学生惯更充实更高层次培养锻炼认提高课堂教学效率提高惯培养效率
3加强课堂惯评价课堂成学惯培养磁场断激励指导学生课堂学惯养成校尝试课堂表现评选优秀学生学星讨星质疑星优秀合作组优秀汇报员优秀补充员等学科课堂教学发挥学生评价理效提高学生课堂教学参意识学生激励方面切实增强课堂吸引力
四书包工程突破口提高学生行惯水
书包学生常工具书包相关惯会孩子形成广泛深远影响校01年开展书包工程目标24字－－书包整整洁洁文具整整齐齐书整整作业工工整整目标较实现德育目标教学目标结合直作校惯培养重点突破口确定学风现已成学校办学特色
1作科研课题研究制定书包工程实施细书包文具书保护桌洞桌面整理摆放作业书写做细致规范班级学校定期评选书包工程标兵努力孩子实践
24字目标项活动**市教科研十五规划课题广教师广泛参撰写文成果数十项省市区教科研部门奖励
2设计书包方便学生设计推荐三种样式颜色价格书包易折叠存放物美价廉印24字目标受家长学生普遍欢迎学校校超市校外商店购买增加学生负担方便学校理保障活动合法长期开展
3延伸教育全面培养书包工程开展促进学生项惯培养书包工程引子逐步推广书桌书橱书房规范推广爱护花草创建安静楼道等活动爱惜学品出发更广泛更深入开展爱心教育活动极丰富深化书包工程开展
五激励处罚助力正反两方推动惯培养落实
专家说：培养惯加法克服坏惯减法特前提倡激励教育严禁体罚变相体罚指导思想克服纠正学生坏惯成惯培养难点甚焦点针校尝试正反两方面实行激励式培养惩诫式培养行办法提高惯培养效果
１激励式培养学校制订关改进学生综合评价实施意见惯正强化－－奖励 根新课标关评价关精神学生实际情况制订关实施学生综合素质评价意见守规范容分成道德修养文明礼仪学惯安全健康劳动卫生遵纪守法六类分类评价做日常指导励间周组互评月度师长总评学期评价总结阶段评价开展评组评家长评师评总评形式评价激励进步终达标养成惯原定期评出月度校园星激励学生发展良惯针学生奖励项目缺乏积极性现状校正筹备进行奖励卡制度实施学生种奖励学期学年积累升级发挥奖励效益
２惩诫式培养制订学生违纪处理办法惯负强化－－惩罚办法中分类列举学生良行惯读写三姿势作业书包组合作学等学惯列入制度范畴制订出相应批评教育记缺点通报警告记降操行评定五级处罚求较轻良惯组班级组织实施尝试通年级队部学生检评处罚谈话踪重点部分律力较差学生加强指导帮助记降操行评定等较重惩罚年级部学校实施严重违纪行学校批准实施停课反省等措施样惩诫惩罚制度化成学校集体理智行常性明确引导学生非时性确定理智体罚变相体罚效促进学生良惯纠正效避免教师正常体罚变相体罚行
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引三句话作引子：
——教育什简单方面说须句话养成良惯 第句说明教育质
——教育作学生走出学校忘掉脑中东西剩东西惯剩东西第二句说明惯身质
——惯养终生受益惯养终生受累第三句说明惯重性
机制制度保障齐抓形成合力提高学惯培养实效
学惯培养长期效落实关键否制度机制保障否通制度保障成学校师生觉行校学生惯培养程中逐渐形成较全面培养制度努力惯成全校师生行觉追求全校齐抓形成合力提高学惯培养实效
1形成惯培养核心学校精神校园文化
校惯培养核心确实形成学校精神校园文化惯培养奠定坚实思想基础文化基础
校训：严格
校风：读书成惯
学风：书包整整洁洁文具整整齐齐书整整作业工工整整
教风：蹲身子孩子起读书静心课题起成长
校训作培养目标培养方法提示校风学风教风读书中心实具体持恒落实校惯培养工作奠定坚实基础深化种学校特色
校努力建设生态谐校园精心设置学校文化校园成学生惯训练场利楼道进行题式文化长廊建设读书长廊科技长廊文明礼仪长廊艺术长廊惯长廊等容原单调口号名名言改变丰富彩知识温馨提醒基行求等学生进入长廊会吸引直接潜移默化受惯教育班利文化长廊开展题班会题班会实效性提高学校绿化建筑道路等设计教育场教学楼园区道路命名办学思想教育目标作名称记忆理解书香楼文明楼惯餐厅 恒心园等
2形成齐抓体制制度
惯培养工作真正落实处落实学生身校建立教学德育总务三方分工负责教导处组织年级部具体实施惯培养机制形成立体式惯培养网络保障惯培养形成合力时学校教导处德育办（政教处少先队部）两处室合室保障工作统学生类惯培养工作相互协调互突特学惯学校重点推进成学校年级班级致思想行动充分发挥教师家长示范作校先制订教师行文明公约学生家庭文明公约文明家长评选制度等力争教师名家长成学生学楷模
校校长室直接负责教导处组织协调科室分工配合制定学生惯培养制度教研室组织学生学惯培养方面制订学生学惯培养细读书成惯关加强学校写字工作意见等制度保证学生核心惯－－学惯具体细致规范德育办惯培养方式方法规范守落实入手制订年级部学生惯评检查细惯培养检评办法学生干部检评员培养指导制度等惯培养方式方法步骤程序具体化提高惯培养实效总务办学生基生活惯方面入手制订生活委员培训工作制度学生安全制度家庭四字守等保障学生基生活惯培养落实类惯培养制度协调制定全校效形成惯培养合力
3形成促进落实评价措施
通种措施惯培养制度落实做持恒抓底抓出实效
落实日常检评学校成立学校教干值周制包年级教干坐班制年级教师学生值勤制三级检查落实组织做学生惯养成时时处处指导检查评价
二坚持阶段重点推进书包检评作业检评书写姿势等坚持长期检评外周甚月专项重点落实提高项成立专项检查组织专项检查评推进直达定效果止特难点惯组合作书包工程学期出段时间进行专项推进
三纳入考试考查朗读书写姿势英语歌曲等惯力进行定期考查语文写字惯培养次语文抽测中写字作项重测试容加强处室分工考查保障考查细致效读写姿势文具听课惯等基学惯教导处结合班级理工作进行考查讨预质疑等现代学惯教研室结合课堂教学听评进行考查
二课程体系载体协调持续培养学生学惯
学校课程稳定富生命力教育载体然学生惯培养载体德育活动惯培养形成稳定德育课程纳入学校总体课程体系稳定序开展果惯培养纳入学校课程体系容易导致惯培养工作时断时续持续效贯彻德育课程载体实现学生学惯类惯综合培养德育工作重形式学科教学惯培养重形式
1效利晨会午休班会课程开展日常惯培养活动晨会作固定短课程惯培养利时机校较固定守规范读背议惯培训书包检评等活动课程形式午休时间制订休息字阅读广播站（班级轮流持周）等相结合灵活休课程形式活动课程具体求辅导教师检查评班会作题式德育课程结合学校开展阶段性活动班级特色进行开展提高教育实效
2形成德育型专项活动德育综合课程提高惯培养研究开展实效校努力德育活动系列化课程化利活动长期连续开展提升：三四月份开展思想（惯）节集中开展行规范教育惯评学雷锋活动五六月份开展艺术节六庆祝中学生艺术华施展九十月份学年初开展体育健康节集中开展队列训练两操赛安全演练阳光健身活动卫生健康教育等十二月份开展教学节集中开展师生读书活动教学赛种综合德育活动课程利集中培养检阅学生类惯水
3校选修课程中加强惯培养指导努力健全课程体系开发校选修课程培养学生性特长两年尝试兴趣组走班课特色班等课程年学**实验学**学等先进验全校单位组织舞蹈乐器国画等20兴趣课程班级年级单位组织朗读奥数英语口语等
31兴趣课程班级学生性发展提供广阔天项课程开设中首先强调兴趣惯培养注重兴趣力提高兴趣课程学中惯培养加强
三课堂教学阵课堂教学改革中扎实推进学惯培养工作
孩子时间课堂课堂促进孩子健康成长根渠道培养学生良学惯重渠道
1课堂学惯培养目标具体化便课堂教学程中指导制订学惯培养细教师课堂教学中序效进行惯培养惯培养分两层次分指出容标准第层次基学惯倾听惯回答惯书写惯预惯等课堂教学基础性惯教研室听评课注重指导评价德育办开展班级理检评重点第二层次现代学惯质疑提问惯讨汇报惯评互评惯搜集整理惯等学校作课堂教学改革重点进行推进
2注重课堂策略研究培养学生课堂学惯没课堂策略法实现课堂惯培养教师惯知识教学惯惯培养缺乏惯培养具体策略尝试实行研究策略逐步推进办法加强惯培养种惯培养重点方法作课堂教学研究项重容逐步推出策略组合作学策略课文预五项策略数学讨二三四策略等学科教研员带领骨干教师制订落实方案指定班级教师示范培养具学科特色学惯年级根年级特点重点落实体现惯培养层次
组合作学培养先全体教师中开展关合作学理念讨通教干带头开课学科组分组研课召开合作学讨会等形式深入理解合作学真谛学校发组建合作学组具体程序操作办法班级成立形式适合学科特点合作组策略推介深入开展合作学奠定坚实基础
校课堂教学中提倡项策略－－预策略实时间学术时间更充分提高效性语文课堂开课阶段展示预成果调查预成果基务形式减少课堂低层次初学时间课中阶段运课文资源形成立体理解基务形式更时间进行思考讨争辩升华创造课前预效果实课时间课堂40分钟教学时间**转化学生实时间甚学术时间理然落实知识力目标时学生惯更充实更高层次培养锻炼认提高课堂教学效率提高惯培养效率
3加强课堂惯评价课堂成学惯培养磁场断激励指导学生课堂学惯养成校尝试课堂表现评选优秀学生学星讨星质疑星优秀合作组优秀汇报员优秀补充员等学科课堂教学发挥学生评价理效提高学生课堂教学参意识学生激励方面切实增强课堂吸引力
四书包工程突破口提高学生行惯水
书包学生常工具书包相关惯会孩子形成广泛深远影响校01年开展书包工程目标24字－－书包整整洁洁文具整整齐齐书整整作业工工整整目标较实现德育目标教学目标结合直作校惯培养重点突破口确定学风现已成学校办学特色
1作科研课题研究制定书包工程实施细书包文具书保护桌洞桌面整理摆放作业书写做细致规范班级学校定期评选书包工程标兵努力孩子实践
24字目标项活动**市教科研十五规划课题广教师广泛参撰写文成果数十项省市区教科研部门奖励
2设计书包方便学生设计推荐三种样式颜色价格书包易折叠存放物美价廉印24字目标受家长学生普遍欢迎学校校超市校外商店购买增加学生负担方便学校理保障活动合法长期开展
3延伸教育全面培养书包工程开展促进学生项惯培养书包工程引子逐步推广书桌书橱书房规范推广爱护花草创建安静楼道等活动爱惜学品出发更广泛更深入开展爱心教育活动极丰富深化书包工程开展
五激励处罚助力正反两方推动惯培养落实
专家说：培养惯加法克服坏惯减法特前提倡激励教育严禁体罚变相体罚指导思想克服纠正学生坏惯成惯培养难点甚焦点针校尝试正反两方面实行激励式培养惩诫式培养行办法提高惯培养效果
１激励式培养学校制订关改进学生综合评价实施意见惯正强化－－奖励 根新课标关评价关精神学生实际情况制订关实施学生综合素质评价意见守规范容分成道德修养文明礼仪学惯安全健康劳动卫生遵纪守法六类分类评价做日常指导励间周组互评月度师长总评学期评价总结阶段评价开展评组评家长评师评总评形式评价激励进步终达标养成惯原定期评出月度校园星激励学生发展良惯针学生奖励项目缺乏积极性现状校正筹备进行奖励卡制度实施学生种奖励学期学年积累升级发挥奖励效益
２惩诫式培养制订学生违纪处理办法惯负强化－－惩罚办法中分类列举学生良行惯读写三姿势作业书包组合作学等学惯列入制度范畴制订出相应批评教育记缺点通报警告记降操行评定五级处罚求较轻良惯组班级组织实施尝试通年级队部学生检评处罚谈话踪重点部分律力较差学生加强指导帮助记降操行评定等较重惩罚年级部学校实施严重违纪行学校批准实施停课反省等措施样惩诫惩罚制度化成学校集体理智行常性明确引导学生非时性确定理智体罚变相体罚效促进学生良惯纠正效避免教师正常体罚变相体罚行
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