**市第五学 郝淑玲
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谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师应博爱温暖位学生教师热爱学生尊重学生精心培养学生爱深更认真更耐心更细心学生进行教育爱源高尚师德爱意味着私奉献认教师学生爱出恩怨出社会需教育需种爱稳固深厚教师肩负社会责紧密相连
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唐代韩愈老师写篇文章里面写:师者传道授业解惑 说教师教育学生第目传道教授做道理第二知识技教育学生节思品课学生背诵日常行规范呢?国古代教育家孔子说:身正令行身正令作教师日常教学中发挥模范表率作注意行举止言谈风貌教师言行学生起着潜移默化作教师素质直接影响着学生学风学校校风教师形象直接关系着学生素质培养学高师身正范身榜样作格魅力学生佩服仿效 桃李言成蹊相信合格教师塑造出合格学生
岁月匆匆教师岗位已工作二年1000日日夜夜历酸甜苦辣常言说:孩子切切孩子目达成需努力
印度诗泰戈尔说:花事业甜蜜果事业珍贵干叶事业吧叶总谦逊垂着绿荫慈爱呵护纯真智慧孕育成长真诚开启心灵希**放飞理想双手家道默默耕耘托起明天太阳
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