5天培训快结束五天培训中认识信息学校谢老师认真工作态度高涨工作热情动关键中学够教学发挥重作课程现五天培训心体会总结
媒体运新认识
媒体组硬件软件设备结合种视觉听觉媒体够产生令印象深刻视听效果视觉媒体包括图形动画图文字等媒体听觉媒体包括语言立体声响音乐等媒体户媒体计算机时接触种样媒体源媒体包括文图形静态图声音动画视频剪辑等基素进行媒体教学课件设计素作特性出发教育学心理学等原理指导充分构思组织媒体素发挥种媒体素长处学类型学者提供学媒体信息种媒体渠道学者传递教育教学信息
二认识媒体运教学中意义
信息化社会里信息知识飞速增长缓慢文字交流已快速语言代求必须断学断更新知识观念时代步伐满足学生教育教学求应计算机媒体技术正扩学生视野知识面突破原课堂教学教师——学生教材——教参——教辅狭圈子现代教育逐步摆脱传统教师——黑板——教科书——学生教学模式教育教学走更加广阔空间具时代气息
历史车轮驶进二十世纪社会需云云机械充满着创造精神富性活力传统教育教学方式强调培养学生识记力现知识已需字漏背诵教会学生方法运行现教育教学应注重培养学生动手动脑获取知识信息力样受益终身适应社会需
传统教学枯燥教学模式缺少生动教育嚼索然味教师循守旧宣科带教学果必然学生厌恶老师厌恶学计算机媒体教学中应学生兴趣盎然意犹未留深刻印象种形式新声茂媒体教学原死气沉沉课堂变充满生机活力计算机媒体身千变万化极具动感世界跳动图标滚动字表图闪烁色彩具趣味性
三认识媒体教学足
容易改变教师导位定程度忽略师生互动关系容易分散学生注意力
四教学启示
正确处理教学手段教学目标关系正确处理手段教学容关系
正确处理手段教学策略关系正确处理媒体教学手段传统教学模式关系 通实例出媒体确实弥补传统教学诸足教学带新生机需教师提高媒体教学力充分利学校媒体设备时继承传统教学精华做优势互补社会培养创造型探索型
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