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“两学一做”学习教育课件ppt
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1. 以学促知 以知修行 ——“两学一做”学习教育专题辅导
2. 一深刻认识“两学一做”活动的重大意义 二以学促知:学党章党规 三以知修行:合格共产党员主 要 内 容
3. 一深刻认识“两学一做”的重大意义
4. (一)“两学一做”教育活动的基本概况
5. 1、为什么开展“两学一做”教育?学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神推动全面从严治党向基层延伸巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题保持发展党的先进性和纯洁性(一)“两学一做”教育活动的基本概况
6. 1.决胜全面建成小康社会的重要保障 习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出:“今后5年,可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。我们面临的重大风险,既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险,也包括国际经济、政治、军事风险等。”(二) “两学一做” 活动的重大意义
7. 我们开了一个很好的大会。怎么实现七大的目标呢?首先要使先锋队觉悟,下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。但这还不够,还必须使全国广大人民群众觉悟,甘心情愿和我们一起奋斗,去争取胜利。 我们一定要坚持下去,一定要不断地工作,我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众。 ——毛泽东中共七大上的闭幕词 愚公移山
8. 2.赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争” 新胜利的政治条件 (二) “两学一做” 活动的重大意义1962年的1月30日,毛主席《在扩大的中央工作会议上的讲话》中明确指出: “从现在起,五十年内外到一百年内外,是世界上社会制度彻底变化的伟大时代,是一个翻天覆地的时代,是过去任何一个历史时代都不能比拟的。处在这样一个时代,我们必须准备进行同过去时代的斗争形式有着许多不同特点的伟大的斗争。”
9. 1962年1982年1992年2002年2012年1972年1962+50=20122012年,党的十八大召开。 习近平同志坚持把“必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”写入十八大报告。
10. 政治 多极化信息 网络化 经济 全球化
11. 在人民内部一是妥善处理好去产能和原有下岗职工以及30万裁军人员的再就业和生活安置问题;二是妥善处理好“三农”特别是五千多万农民的脱贫和致富问题;三是妥善处理好两亿多进城务工农民的各类问题;四是妥善处理好几千万离退休人员和八千多万残障人员的实际问题;五是妥善处理好年八百万大学生和没有考上大学的中学生的就业问题;六是妥善处理好先富与后富,不同利益群体、集团利益分配问题;一是警惕台独;二是警惕藏独;三是警惕疆独;四是警惕“三股势力”(恐怖主义、分裂主义和极端主义);五是警惕变成“社会人”的“境外人”的捣乱破坏; 敌我性质
12. 3.贯彻落实全面从严治党的新举措 (二) “两学一做” 活动的重大意义破解“政治神话” 防范罗马尼亚悖论 —— 党员占人口的16.1%
13. 现在,在反腐败方面,既“打老虎”,又“打苍蝇”,特别是“打老虎”的效果非常明显。在从严治党方面,“不能腐”、“不想腐”的效应初步显现。从新中国成立到十八大的63年中,落马的省部级和中管干部是145名。而十八大以后到2015年则有140多名。经过这样的严厉打击,我们的政治生态出现了一丝新的风气。此次打击腐败的时间较以往最长,这关键在于中央领导的带头作用,使这一问题得到有效治理。但是,官场新秩序还具有不稳定性,官场新风也并非基于新秩序来构建,而是短期威慑和观望。
14. 二以学促知 ——党章党规
15. 政治功能组织管理功能调节功能党章规定了党的性质、宗旨、指导思想等,体现政治纪律的基本要求,即“四个坚持”。党章规定了党的组织架构,维系党组织的正常运转。党章是党的全部行为规范的准则。在党章之下衍生出的一系列制度规定,也具有引导、约束作用。(一)学习党章1、党章的功能
16. (一)学习党章 总纲 第一章 党员 第二章 党的组织制度 第三章 党的中央组织 第四章 党的地方组织 第五章 党的基层组织 第六章 党的干部 第七章 党的纪律 第八章 党的纪律检查机关 第九章 党组 第十章 党和共产主义 青年团的关系 第十一章 党徽党旗 2、党章的基本框架:总纲+条文
17. 党的性质:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义”。 一个核心、两个先锋队、三个代表(一)学习党章 3、党章的主要内容
18. 党的指导思想: 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观(一)学习党章 3、党章的主要内容
19. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。3、党章的主要内容党的基本路线(一)学习党章
20. 3、党章的主要内容 切实加强六个建设经济建设党的建设政治建设文化建设社会建设生态文明建设六个建设不是并列关系。 这六个建设中,党的建设是引领。党的建设还必须做到四个坚持: 坚持党的基本路线 坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实 坚持全心全意为人民服务 坚持民主集中制(一)学习党章
21. 第一条: 党员的 起始条件 “年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子(年龄和身份要求),承认党的纲领和章程(政治思想要求),愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议(组织纪律要求)和按期交纳党费的(交纳党费的要求) ,可以申请加入中国共产党。”3、党章的主要内容(一)学习党章
22. 第二条:党员基本条件(标准)共产党员是什么----中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员干什么----中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。共产党员反对什么----中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。(一)学习党章
23. 党员的具体条件第三条:党员必须履行的八项义务。 第四条:党员享有行使的八项权利。 (一)学习党章
24. 第三十三条:党的选拔干部的原则 ——德才兼备、以德为先(一)学习党章
25. 第三十四条:干部应具备六项基本条件 政治理论、理想信念、思想作风 能力水平、勤政廉洁、民主团结(一)学习党章
26. 适用对象2党员 领导干部全体党员中国共产党党员 领导干部廉洁从政若干准则中国共产党 廉洁自律准则准则名称1廉洁从政廉洁自律适用范围3 负面禁止 8个禁止 52个不准正面倡导 四个必须 八条规范正负导向4修 订 前 2010年修 订 后 2015年 《廉洁自律准则》:四大变化(二)学习党规
27. 党员廉洁自律规范第一条 坚持公私分明,先公后私,克己奉公。第三条 坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。第二条 坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。第四条 在坚持吃苦在前,享受后,甘于奉献。(二)学习党规
28. 党员领导干部廉洁自律规范第五条 廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。第七条 廉洁修身,自觉提升思想道德境界。第六条 廉洁用权,自觉维护人民根本利益。第八条 廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。(二)学习党规
29. 两次修订党纪处分条例1997试 行中国共产党纪律处分条例(试行)2003修 订2015修 订中国共产党纪律处分条例新修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字,分为“总则”“分则”和“附则”等3部分。《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法,作为“负面清单”,强调他律,重在立规。《纪律处分条例》主要内容: 1、《条例》:修订前后的四大变化(二)学习党规
30. 第一章 指导思想、原则和适用范围(5条) 第二章 违纪与纪律处分(10条) 第三章 纪律处分运用规则(11条) 第四章 对违法犯罪党员的纪律处分(8条) 第五章 其他规定(10条)第一编总 则(五章44条) 第二编 分 则 (六章85条)第六章 对违反政治纪律行为的处分(18条) 第七章 对违反组织纪律行为的处分(17条) 第八章 对违反廉洁纪律行为的处分(25条) 第九章 对违反群众纪律行为的处分(8条) 第十章 对违反工作纪律行为的处分(13条) 第十一章 对违反生活纪律行为的处分(共4条)第三编 附 则 (共4条)有条无章本条例施行前,已结案的案件如需进行复查复议,适用当时的规定或者政策。尚未结案的案件,如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪,而本条例认为 (二)学习党规
31. “六大纪律”主要违纪行为发表危害党的言论等行为破坏党的团结统一等行为损害中央权威、妨碍党和国家方针政策实施行为“政治纪律”主要违纪行为01对抗组织审查行为组织和参加迷信活动行为叛逃及在涉外活动中损害党和国家尊严利益行为违反政治规矩等行为(二)学习党规
32. 违反民主集中制原则等行为侵犯党员权利行为违反组织工作原则等行为“组织纪律”主要违纪行为02违规办理因私出国(境)证件和在国(境)外擅自脱离组织等行为(二)学习党规
33. “六大纪律”主要违纪行为以权谋私行为违规接受礼品礼金和服务等行为违规从事营利活动行为“廉洁纪律”主要违纪行为03违反工作生活待遇规定等行为违规占有、使用公款公物等行为违反厉行节约反对浪费规定行为权色交易等行为(二)学习党规
34. 侵害群众利益行为漠视群众利益行为侵占群众知情权等行为“群众纪律”主要违纪行为04(二)学习党规
35. “六大纪律”主要违纪行为党组织失职行为滥用职权和玩忽职守行为失泄密行为“工作纪律”主要违纪行为05违反外事工作纪律等行为(二)学习党规
36. 生活奢靡行为违反家庭伦理和社会公德等行为“生活纪律”主要违纪行为06(二)学习党规
37. 37违反政治纪律新增“负面清单”拉帮结派对抗组织审查搞无原则一团和气违反组织纪律新“增负面清单”非组织活动不如实向组织说明问题不执行请示报告制度不如实报告个人有关事项违反廉洁纪律新增“负面清单”权权交易利用职权或者职务影响为亲属和身边工作人员谋利违反群众纪律新增“负面清单”侵害群众利益漠视群众诉求强迫命令办事不公侵害群众民主权利违反工作纪律新增“负面清单”党组织履行全面从严治党主体责任不力工作失职违反生活纪律新增“负面清单”生活奢靡违背社会公序良俗纪律处分条例新增“负面清单”
38. 三以知修行:做合格的共产党员
39. 什么是合格的共产党员3、讲道德,有品行做到“四讲四有”1、 讲政治,有信念2、讲规矩,有纪律4、讲奉献,有作为
40. (一)讲政治 有信念 ——牢记自我角色,强化党员意识 ——认清重大问题,坚定理想信念 共产党人的“四信” 对共产主义的信仰 对社会主义的信念 对改革开放的信心 对中国共产党的信任 如何做合格的共产党员
41. 规矩纪律是关系兴衰成败。 (二)讲规矩 有纪律 如何做合格的共产党员
42. (二)讲规矩 有纪律 如何做合格的共产党员
43. “自律”与“律他”相结合 ——做好“发声”检查 看语气语调,(微笑、谦虚、低调、诚恳交流,消除隔阂)善于弯下“身子”、放下“面子”、降下“调子” ——做好“跑步”检查 看吃苦能力前不强(多走访、多调研、常回访、常总结) ——做好“脑力”检查 看业务技能高不高(注重学习、善于学习、立命安身之本) ——做好“心理”检查 看心态是否平和、贪欲心大不大,自觉抵制不正之风。 如何做合格的共产党员
44. 慎独、慎微、慎初、 慎终 (三)讲道德 有品行 如何做合格的共产党员牢记“不以恶小而为之,不以善小而不为”的古训。 做一个合格的公民,称职的员工,做一个孝顺的子女,慈爱的长辈,做一个乐善好施,见义勇为的人,做道德正能量的传播者、引领者、宣传者……….社会公德、职业道德 和家庭美德
45. 善于学习,提高道德品行君子进则能益上而损下之忧。不能而居之,诬也;无益而厚受之,窃也。学者非必为仕,而仕者必为学。 ——《荀子·大略 》 晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?” 师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”
46. 爱岗知责 在岗思责 守岗尽责不以事小而不为 不以事杂而乱为 不以事急而盲为 不以事难而怕为(四)讲奉献 有作为 如何做合格的共产党员
47. 课 程 总 结 以学“两学”为基础,解决认知问题,明确基本标准和行为规范,加强党性修养 以“一做”修正行为,用实绩接受组织检验和群众评判,把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来,努力创造一流的业绩。
48. 谢谢
l***金
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