• 1. 新时代的雷锋精神主题班会
    • 2. (一)认识“他”
    • 3. 3月5日 雷锋纪念日的来历 1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。
    • 4. 1、成长历程出生     雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里(见右图)。父亲雷明亮、母亲张元潢、哥哥雷正德在他不满七岁时就相继去世了,本家的六叔奶奶收养了他。
    • 5. 立志参军     一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。 学生时代 一九五零年夏天,乡政府保送孤儿雷锋免费读书。一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,几年里,雷锋克服困难,勤奋学习,帮助落后的同学,爱护集体的粮食,并与坏份子做斗争,受到学校老师、同学和乡亲们的一致好评。
    • 6. 走上工作岗位、牺牲 一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋同志因公殉职。 八月十七日,在抚顺市望花区政府礼堂召开隆重的追悼会。近十万人护送雷锋的灵柩向烈士陵园走去。 一九六三年三月五日,毛泽东主席发表了题词:“向雷锋同志学习”。
    • 7. 2、生平事迹一次义务劳动 可敬的“傻子” 团结友爱 人民的勤务员    
    • 8. 一九六0年十月二十一日 对待同志要象春天般的温暖, 对待工作要象夏天一样火热, 对待个人主义要象秋风扫落叶一样, 对待敌人要象严冬一样残酷无情。 一九六一年九月十一日     ……人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难贡献自己的一点力量,是我应尽的责任。我是主人,是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。   3、雷锋日记
    • 9. 一九六一年十月十九日     有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。   要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。   一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。   由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
    • 10. 一九六二年四月四日       有人说:人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业---共产主义贡献自己的一切,这才是幸福的。 一九六一年十月二十日     人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的“为人民服务”之中去。
    • 11. 雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。 4、学习总结视频欣赏:我们的战友雷锋
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    • 17. (二)畅谈学习 “雷锋精神”的意义 各小组畅所欲言,联系社会雷锋精神的缺失,如春晚小品《不能让他走》中的情节,阐述现实社会对“雷锋精神”的误解。(每个小组代表发言)
    • 18. 胡锦涛总书记全面而系统地对雷锋和雷锋精神进行了精辟的总结:“一个只有22年短暂生命的普通共产党员,能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意;一个普通的战士所表现出的高贵品质,能够激励几代人的健康成长;一个群众性的活动,能够在几十年历史进程中延续不断,影响一个时代的社会风尚,这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。”
    • 19. 雷锋的名字已经超越了国界和疆域,全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事,在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。美国人说:“雷锋属于世界。”巴西人说:“雷锋应是精神领袖。”日本人说:“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会,泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习,美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”,首位就是雷锋。 雷锋在国外
    • 20. 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务”。雷锋精神在一代又一代人的诠释下不断升华,它代表着先进的人生观:“做一个对人民有用的人”;高尚的道德观:“活着就是为了使别人生活的更美好”;正确的价值观:“在平凡细小的工作中,干出不平凡的业绩”。它是一股源远流长的精神力量,早已跨越了时代的界限,超越了自身所原有的历史局限,成为了先进思想文化的重要组成部分。他的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星,尽管有时也会有薄雾笼罩,但决不会陨落 雷锋精神的内涵
    • 21. 有一种炽热的情愫在弥漫,有一种深切的怀念在升腾,有一种崇高的精神在召唤。雷锋,你是圣火的火种,点燃了理想与信念的火炬;你是一粒希望的种子,把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋,变革的时代需要你,我们追随你一路走来,我们还将紧跟你一路前行,昨天、今天、明天,我们都会踏着你的足迹,大踏步地走向未来。
    • 22. 说一说我们身边的雷锋(三)
    • 23. 评选班级“活雷锋” (班会课前准备的候选人名单)第一组:黄天华(值日组长工作十分到位,并坚持为腿脚不便的同学打饭) 第二组:顾黄韬(劳动委员,对班级工作服务意识很强,任劳任怨) 第三组:黄天一(班长,乐于帮助学习上有困难的同学解决问题,班级工作认真负责) 第四组:陈一荣(运动会带病为班级争光,并主动担任“为班级花草浇花”的任务)
    • 24. (四)我们应该怎么做?校内校外 集会礼仪 尊师守纪 友好互助 (各方面严于律己)
    • 25. 班主任寄语回顾: (1)一心向着党,向着社会主义的坚定的政治立场。 (2)全心全意为人民服务,无私奉献的崇高思想。 (3)甘当革命的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。 (4)刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。 勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
    • 26. 学习、生活中都要发扬“雷锋精神” 学习中:挤、钻 生活中:服 务 (宣誓:做文明海中人,做各方面都骄傲的海中人!)
    • 27. 本周作业:学做新时代的“雷锋”: 发扬新时代雷锋精神,从本周开始,每周完成一件有意义的事情,学期末进行评比。

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