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1．填一填。美术组有(　　)人，舞蹈组有(　　)人，合唱组的人数比美术组和舞蹈组的人数的和多13人，合唱组有(　　)人。

1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。

乘一乘、填一填【教学内容】 九年制义务教育课本数学二年级第三册乘一乘、填一填【教学目标】[认知目标]加深对乘法口诀的掌握，并能填写乘法表格。[能力目标]培养学生的归纳整理的能力。[情感目标]通过小组合作学习，增强集体观念。【教学重点】加深对乘法口诀的运用。【教学难点】培养学生的归纳整理能力。【教学准备】教学课件等【教学过程】一、复习导入：1. 师：我们已经学过

15* 小　岛语文要素阅读：1．理清文章脉络，概括课文主要内容。2．默读课文，用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。3．结合资料，了解我国海防战士的生活，说说对课文最后一个自然段的理解，激发学生对海防战士的崇高敬意。人文主题学习海防战士面对困难乐观坚强的性格，产生对驻守战士的敬爱之情。教学重难点能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。课前准备1．相关课件。2．

9.黄山奇石教学目标1.能正确、流利地朗读课文。2.在读中理解语言文字，培养学生的观察和想象能力。3.体会黄山奇石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点1.能正确、流利、有感情地读课文，背诵自己喜欢的部分。2. 体会黄山奇石的特点，结合实际展开想象仿写身边的事物。 教学难点感受黄山奇石的有趣，体会作者对黄山奇石的赞叹。 教学准备多媒体课件。 教学过程第二

正方体和长方体教学目标：1. 进一步比较正方体、长方体的异同；2. 认识长方体的棱和面的特点；3. 通过数小正方体培养空间想象能力。教学重、难点：正确数出缺失的正方体块数。教学准备：教学课件，长方体和正方体教学过程：一、探究长方体的棱和面的特点1. 用小球和小棒搭一个正方体，说说你是怎样选择小棒的？2. 观察：长方体模型（1）观察：说说这个长方体模型是用几个小球和几根

第3单元　表内乘法(一)第1课时　乘法的初步认识【教学内容】教材第20~21页例1,例2,“试一试”及“想想做做”第1~4题。【教学目标】1.在认识“几个几”相加的基础上,初步理解乘法的意义;能正确地读、写乘法算式,知道算式中各部分的名称,会用加法算出乘法算式的积。2.在初步体会乘法和加法之间联系与区别的过程中,体会求几个几相加列乘法算式比列加法算式简便。3.培养学生的观察推理能

1．验算没有余数的除法用(　　)×(　　)，看所得的结果是否等于被除数。

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将剩余浑浊液放于离心管，接着放在高速离心机内进行离心，分别用去离子水、工业酒精清洗3次后在干燥箱中80℃烘干，最后研磨备用。 2.3 样品表征 2.3.1 X-射线衍射（XRD） 采用Rigaku Ultima

1．填一填。(1)在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算(　　　)里面的，再算(　　　)里面的，最后算中括号外面的。(2)计算396÷[188－(38＋84)]时，先算(　　)法，再算(　　)法，最后算(　　)法。

支钢笔，每支钢笔19元。他付给营业员100元，应找回多少钱？ 7. 5．春笋幼儿园食堂里的师傅做了86个肉包子，做菜包子的数量是肉包子的3倍。肉包子和菜包子一共做了多少个？ 8. 6．这列小火车已经上