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一根为x＝﹣1，则k的值为（　　） A．﹣1 B．0 C．1或﹣1 D．2或0 8．（3分）如图，AB是⊙O的直径，点C、D是圆上两点，且∠AOC＝126°，则∠CDB＝（　　） A．54° B．64°

每题1分，共30分） 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 61 ACD 67 AB 73 ACD 79 ACDE 85 ABCDE 62 CD 68 ACE 74 ACD 80 ABDE

13．（2分）在△ABC中，D，E分别是AB、AC的中点，若△ADE面积为，则四边形DBCE的面积为　 　． 14．（2分）如图，小杨将一个三角板放在⊙O上，使三角板的一直角边经过圆心O，测得AC＝5cm，AB＝3cm，则⊙O的半径长为　

B．m2﹣4＝（m+4）（m﹣4） C．m2﹣4m+4＝（m﹣2）2 D．m2+4＝（m+2）2 2．运用公式a2+2ab+b2＝（a+b）2直接对整式4x2+4x+1进行因式分解，公式中的a可以是（　　） A．2x2 B．4x2

     ） A． B． C． D． 10．如图，在△ABC中，AB=5，AC=4，BC=3，以A为圆心，任意长为半径作弧，分别交AB，AC于点M和N，分别以M和N为圆心，以大于MN的长为半径作弧，两

e2(k)=abs(a2(k)-0.6); e3(k)=abs(b1(k)-1.0); e4(k)=abs(b2(k)-0.5); e5(k)=abs(d1(k)+1.0); e6(k)=abs(d2(k)-0.2); zf(k)=z

完成《ISO14001环境管理体系》培训，并掌握培训内容。 2．3 2009．10 08月-10月 共:03月 完成《8D问题求解（8D Problem Solving）》学习，并掌握培训内容。 2．4 2009．7 06月-07月

2.1 专业技能：8D法， 2.2 通用技能：熟练操作OFFICE软件、CAD软件，分析能力。 3 经验：从事生产现场工作3个月以上。 冠东公司技术员（一级）培训要点 1 培训要点：8D法、产品特性、加工工艺、质量要求

尼特左旗、托克托县、 乌拉特中旗、多伦县、武川县、固阳县、 56. 　　华北顶益城市分级E3:定州E5:平泉、张北、隆化县、万荣县、平遥县、夏县、文水县、长子县、 土默特右旗、土默特左旗、丰镇市、商都

B．y=±x C．y=±x D．y=±x 7．（5分）在△ABC中，cos=，BC=1，AC=5，则AB=（　　） A．4 B． C． D．2 8．（5分）为计算S=1﹣+﹣+…+﹣，设计了如图的程序框图，则在空白框中应填入（　　）

1．（3分）下列实数中，为无理数的是（　　） A．﹣2 B． C．2 D．4 2．（3分）如图，点O在直线AB上，若∠BOC=60°，则∠AOC的大小是（　　） A．60° B．90° C．120° D．150°

【应用】 例1：如图，弦AB所在圆的圆心是点O，过O作OC⊥AB于点D，若CD=4 m，弦AB=16 m，求此圆的半径． 例2：如图，已知弧AB ，请你利用尺规作图的方法作出弧AB的中点，说出你的作法．

一个等边三角形，这个等边三角形的边长是多少厘米？(7分) 2．如图，已知三角形ABC是等腰三角形，AB＝AC，∠1＝105°，求∠2、∠3的度数。(7分) 3．为丰富校园文化生活，营造深厚的书香校园氛

回填2 5 8 10 上述数列上下相减后取大差可得：挖土和垫层的流水步距为8d；垫层和基础的流水 步距为2d；基础和回填的流水步距为8d。 （2）工期计算如下： （3）流水施工横道图 施工 过程 施工工期（d）

生物膜 96～99 94～98 2.0～6.0 35～50 200～1000 剩余污泥 99.2～99.6 97～98 2.0～4.0 10～35 200～1000 混合污泥 98～99 94～96 4.0～10

φ426×14 产品材质 16MnR 焊接方法 氩弧焊/手工电弧焊 执行标准 JB4730 照相等级 AB 验收等级 Ⅱ 探伤设备型号 SET-SI（Se75） 焦点尺寸 3×3mm 检测时机 焊后24小时

德尔塔动力设备（中国）有限公司生产的产品主要有：电厂锅炉如链条炉排锅炉，煤粉炉，循环流化床锅炉；余热锅炉如LM5000 燃气余热锅炉，9F级燃气余热锅炉；工业锅炉如WNS系列卧式燃油燃气蒸汽(热水)锅炉，SZL系列燃煤组装蒸汽（热水）锅

1，则 △ABC 三边的大小关系正确的是   ． A. BC <AB AB C. AB AB

A．0.25小时 B．0.5小时 C．1小时 D．2.5小时 9．如图，已知AB是⊙O的切线，切点为A，OA＝3，AB＝3，则扇形OAC的面积为（　　） A． B．3π C．π D． 第9题图 第10题图

什么是平行线的性质2 ？ 3. 什么是平行线的性质3？ 4. 平行线的性质与判定有何区别？ 完成同步P94 的预习导航及课前小测 a b 1 2 c （三） 活动探究 1. 如图, 画直线b, 使a∥b.