江苏省2019年高考数学押题试卷(附解析)
解:设F'为双曲线的左焦点,连接AF',BF', 由 ? 0,可得AF⊥BF, 可得四边形AFBF'为矩形, 又∠BOF= ,∴∠BF'F= ∵F'F=2c,∴BF=c,BF'= 由双曲线定义可知:BF'- BF=2a 即
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解:设F'为双曲线的左焦点,连接AF',BF', 由 ? 0,可得AF⊥BF, 可得四边形AFBF'为矩形, 又∠BOF= ,∴∠BF'F= ∵F'F=2c,∴BF=c,BF'= 由双曲线定义可知:BF'- BF=2a 即
柱 ABCD ABCD 中 , 底 面 ABCD 为 菱 形 , o2, 4, 60AB AA BAD ,E 为 BC 中点,C 在平面 ABCD 上的投影 H 为直线 AE 与
我被选定为首批下乡的干部,接受农村艰苦环境的挑战和组织上的考验,在第一线为我区贫困山区做服务。我牢记组织上的教诲,在aa镇党委政府的领导下,紧紧团结和依靠村两委一班人,围绕村级党组织建设“五个好”目标和促进农村经济发展
戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个aa“(aa为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个aa,二个bb…(bb不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4
1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了一个aa“(aa为随意食物名!) 2. 接着第二个接着说,吃了一个aa,二个bb…(bb不同的食物名!) 3. 像这样一直传下去,每传一个人
4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则CE垂直于( ) A.BD B.AC C.A1C D.AA1 解析:建立如图所示的空间直角坐标系. 不妨设正方体的棱长为2,则C(0,2,0),B(2,2,0),D(0
(同学们观察图形、思考分析) [生]连结aa′.在四边形aa′e′e中,因为ae=a′e′,ae∥a′e′,所以四边形aa′e′e是平行四边形,所以ee′∥ aa′,同样道理 = 可得dd′∥ aa′,由平行公理dd′∥
比如,如果叙述有时间顺序的事件或者文献, 最早的文献可用AA advocated it for the first time. 接下来,可用Then BB further demonstrated that
(注意:相同环境下,基因型相同,表现出来的性状一般相同,但表现出来的性状相同,基因型不一定相同,如AA和Aa的表现型相同,但基因型不一样) 7.基因随配子代代相传 在生物的传种接代过程中,配子(生殖细胞)
变e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C155
调解无效交仲裁机构裁决 1个工作日 严格执行裁决结果 1个工作日 重点 争议仲裁 标准 公正、合法 争议诉讼 程序 E5 接到仲裁判决书15日内由行政及人力资源部向当地法院提出诉讼申请 1个工作日 行政及人力资源提交相关资料
新人相约为对方许下一个美好的心愿,新娘祝新郎事业有成,新郎祝新娘青春永驻。 “ z6 B4 q4 e5 y A4 b% J 8,相传,如果一个人如果在许愿的时候有流星滑过天空,那么他们的愿望就会实现
低保健 B5 B4 B3 B2 B1 C5 C4 C3 C3 C1 D5 D4 D3 D2 D1 E5 E4 E3 E2 E1 低激励 高保健 F5 F4 F3 F2 F1 投资系统 研发系统 制造系统
●确保信息的准确性、市场定位的准确性 市场分析 ?程序? ?房地产市场分析报告? D5 E5 D6 D7 D8 D9 ●销售部根据收集的相关经济数据和指标,进行本地区经济分析和经济走势预测,
A1 3、如图,已知四边形ABCD、A1B1C1D1都是正方形,A2、B2、C2、D2分别是AA1、BB1、CC1、DD1的中点. 求证:四边形A2B2C2D2是正方形.(初二) A N F E C
由此可知,S®aSbS|aS|d定义的文法是二义性文法。 A S B b B S a b 2.对于文法G[S]:S®AB,A®Aa|bB,B®a|Sb求句型baSb的全部短语、直接短语和句柄? 句型baSb的语法树如图五(2)所示。
999年毕业于武汉市公安干部学院公安文秘系,现在bb市aa区城管局办公室工作。该同志xx年至xx年春在公安部门工作,历任樊城区太平店派出所专案干部、bb市公安局屏襄门派出所商家巡逻队副队长;xx年秋,
做正三角形向三角形外侧做正三角形abc1,acb1,bca1,然后连接然后连接然后连接然后连接aa1,bb1,cc1,则三线交于一点则三线交于一点则三线交于一点则三线交于一点p,则点则点则点则点p就是
(1)能够听、说、认读本课单词:apple, mango, banana, bread (2)能够正确、工整规范的书写字母Aa,Bb. (3)能够通过真实的语境,引导学生在观察、探索的过程中,逐步领悟并习得本课语言,能够用“I like