教辅后勤人员量化管理细则
教辅后勤人员量化管理细则 一、职业道德(100分) 1.不接受学校安排的工作,扣30分。 2.与同事不团结,闹矛盾,背后攻击人,搬弄是非,扣20分。 3.违纪上访、越级上访,扣30分。 4.工作日期间,中午饮酒一次扣10分,罚10元。
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教辅后勤人员量化管理细则 一、职业道德(100分) 1.不接受学校安排的工作,扣30分。 2.与同事不团结,闹矛盾,背后攻击人,搬弄是非,扣20分。 3.违纪上访、越级上访,扣30分。 4.工作日期间,中午饮酒一次扣10分,罚10元。
《班级管理量化细则》 班级规章制度 为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,让高二理科班更强、更优、更好,特制定如下规定: 第一章 有关说明 1.品行起始分为100分,每学期结分一次,至学
2021年二中班主任月工作考核细则 (一)班主任月考核分值(总分___分)=班主任常规工作得分(满分___分)+班级六项评比月得分(满分___分) (二)考核细则 (A)班主任常规工作(月分值___分)
2021年二中班主任工作考核细则 一、考核办法 1.班主任考核分班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分,各占___分,满分___分。 2.考核采用得分制和倒扣分制相结合的方法。 二、班主任常规工作考核内容(满分___分)
小学班主任及中队辅导员工作考核细则 合师附小班主任及中队辅导员工作考核细则 班级是学校教育教学工作最基本的组织,做好班级管理工作是提高教育教学质量,落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学
教师责任制考核细则 一、综合管理 1.因工作失误造成不安全事故的每次扣5分。 2.体罚及变相体罚学生每次扣1-3分;造成严重后果的每次扣2-5分。 3.在上级各类验收及检查中因工作失误出现问题的每次扣1-3分。
初一三班操行分评分细则 为进一步贯彻落实国家教委颁发的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,公正客观评估学生操行,使学生自觉遵纪守法,推进校纪校风建设,特制定本方法。 一、每人基础分为70分,90
班级工作考核细则 为了加强学生日常管理,维护学校正常教学和生活秩序,培育创新人才,切实落实《中学生守则》和《学生德育考核细则》,为此我校特制定了详细的班级考核细则及奖励措施。具体内容如下: 工作考核:
班主任工作管理细则 班主任工作管理细则 1、常规管理,每月检查一次 (1)根据学校工作计划,结合本班实际,制定本班的学年和学期工作计划,并在教育、教学过程中予以落实。期末写好总结。
班集体建设量化评估(修正)方案和班主任的考核与奖励办法(试行) 为了进一步加强班集体和班主任队伍建设,充分发挥学生在班集体建设中的主体作用和班主任的指导作用,特制定本量化方案和奖励与评比办法,旨
副班主任岗位职责及考核细则 为进一步加强学校德育工作,提高年轻教师的教育教学素质,同时也为了优化班主任的队伍结构,形成较为有效的班主任队伍后备力量培养机制,经校长室研究决定实行副班主任制度。 一、副班主任聘任的条件和方法
XX小学班主任考核细则 (2020—2021学年) 一、考核目的 为优化班主任队伍,充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,调动工作积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化,为班主任聘任、评优及考核等提供依据,特制定如下细则。
副班主任岗位职责及考核细则(精选多篇) 第一篇:副班主任岗位职责及考核细则 为进一步加强学校德育工作,提高年轻教师的教育教学素质,同时也为了优化班主任的队伍结构,形成较为有效的班主任队伍后备力量培养
集贤县第五中学教师岗位责任制考核细则(讨论稿) 一级指标 二级指标 考 核 重 点 考核 方式 负责人 一 政 治 思 想 与 师 德 修 养 8 分 1、政治思想表现 4分
中学班级百分考核实施细则 一、纪律(15分,由学生会监察部负责检查落实) 1、进出校门及校内不戴学生证者每人次扣0.5分。借学生证给别人或借别人的学生证外出者每人次扣2分。 2、看黄色、
中学教职工年度考核实施细则 1. 本《实施细则》以《xx市教职工年度考核实施细则(试行)》为依据,结合学校实际修订而成。考核的对象、内容、组织、结果的使用等均参照《xx市教职工年度考核实施意见》执行。
横水镇镇初级中学师德师风考核办法细则 为了进一步增强广大教师依法执教、教书育人、为人师表的自觉性,调动广大教师工作的积极性,努力提高教师职业道德水平,规范教师行为,提高教师素质,造就一支德能双馨的教
中学教师师德考核制度及实施细则 宜宾县横江中学师德考核制度 为了进一步加强师德建设工作,扎实有效地推进师德考核,特制定我校教师师德考核工作制度。 一.建立师德考核工作领导机构 师德考核领导小组
**县第二中学教师学年度考核细则 为切实加强我校师资队伍建设,规范教育教学管理制度,健全完善考核激励机制,根据教育局文件精神,结合我校工作实际特制定本考核细则。 一、考核对象和范围 考核对象为全体在
教学岗位量化考核方案 为加强教学管理,进一步提高教学质量,根据我校目前的教学实际,现制定如下教学岗位量化考核方案。 一、常规教学(满分100分) 1、教学计划、总结(5 分) (1)、计划总结按时上交(1分)