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立足全人群和全生命周期两个着力点，提供公平可及、系统连续的健康服务， 实现更高水平的全民健康。战略目标 2050年 建立覆盖城乡居民的中国特色基本医疗卫生制度，健康素养水平持续提高，健 康服务体系完善高效，人人享有基本医疗卫生服务和基本体育健身服务，基本

字换成“装”“放”等表达效果是一样的。 主题阅读拓展(18 分) 五、课外阅读。 美丽的田野5 / 11 我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。田野 里的景象一年四季都是美丽诱人的。 春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花，远远望

用水达标提标行动，着力推进农村饮用水工程高起点规划、高标准 建设、高水平管理，切实提高农村饮用水安全水平，为高质量实施 乡村振兴战略、实现“两个高水平”目标提供强有力的基础支撑。 二、会议时间、地点 会议时间：２０１８ 年

阵阵清香。然而，最初的三次种 花经历却让我终生难忘。那年初春，母亲向邻居要来一把向日葵籽，准备种在田间地头。我突然 也想在院子里种上几棵向日葵，便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏 出几颗向日葵籽，

我们要实现的中国梦， 不仅造福中国人民，而 且造福各国人民 奋斗目标 我们的奋斗目标是，到２０２０年国内生产总值和城乡 居民人均收入在２０１０年的基础上翻⼀番，全面建成 小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会

（2）战国时期初步发展：孟子是战国时期儒家的代表，主张“仁政”、“民贵君 轻”、“政在得民”，反对苛政；主张给农民一定的土地，不侵犯农民劳动时间，宽刑 薄赋，儒家思想开始与政治相结合。 （3）西汉的董仲舒以儒学为基础，以阴阳五行为框架，兼采诸子百家，建立

、自我教育、 自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。第四条乡、民族乡、 镇的人民政府对村民委员会的工作给予指导、支持和帮助，但是不得干预依法属于村民自治范围内的事

5.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？ 答案示例：承上启下。 “江山如此多娇”总结上阕写景，“娇”字表现女 性美，与上文“红装素裹，分外妖娆”相照应；“引”字引出下面评古内容， 展开对历代英雄的评论，抒发诗人抱负。

记功表扬 参考答案: C 10. （单选题）习近平强调：培养（），是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。 A. 专业技术人员 B. 应用型人才 C. 研究型人才 D. 社会主义建设者和接班人

…………………202 经典文稿独家整理 微信：41254126 QQ交流群：22787608 六、乡镇街道 36．XXX镇委书记学习贯彻党的十八届六中全会精神个人发言提纲……206 37．XXX镇委书

本着团结协作、资源共享、合作共赢为原则。 建立头桥学区美术共同体团队领导小组，由牵 头学校37中副校长廖奕军担任理事长，共同体 其他成员学校领导担任副理事长；索丽姬（37 中）任组长，王大武（23中）、胡晓（17中）

⑶学习第五段： 齐读最后一段，说说你对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”的理解。 四、总结感悟 １、总结全文谈谈你的感受。本文通过写老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了民族团结的精神。

家的体制。由于政府引导，国有企业在我国经济发展当中很 好地发挥了稳定器作用。另外就是我们国家的市场大，韧性 大。这都是成功经验，值得我们总结。 （三）创新驱动发展成果丰硕。载人航天、深海探测、 量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电

台融合、跨越赶超”的党建 内涵，探索出包括经济贸易合作、基层治理融合、宗教信仰交流、青年人才孵化、乡愁文化体验在内的“五 位一体”晋台融合发展新模式。 ［关键词］融合发展；金井镇；新模式；五位一体 中图分类号：C91　　文献标识码：A

展示新风貌，开创新局面，迈上新台阶，迈出新步伐，超越平台期，迎来新突破， 呈现新气象（注：适用于工作总结、工作报告）找准出发点、把握切入点、找准落 脚点、把握着力点、抓好落脚点 七、关于工作的词语： 1

道：“老家伙 说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。 第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道： “今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太 多。”小牛

忆说：“这时候我有两种选择：一是大喊一声冲下去，死活要跟我父亲回去——我那时才是个7岁的孩子，离家乡几百里路，到了这样一个完全陌生的地方⋯⋯我特别伤心，觉得父亲把我出卖了。但我咬住牙忍住了，因为我想到

18 年 7 月 2 日； 附件 5：都兰县住房和城乡建设局，《建设项目选址意见书》，2018 年 7 月 13 日； 附件 6：都兰县住房和城乡建设局，《建设用地规划许可证》，2018 年 7 月 20

【语篇概述】Suzy 是一个被美国家庭收养的非洲孤儿, 在学校经常 受到同学们的欺负, 老师利用 Suzy 的绘画天赋帮她赢得了同学们的 尊重, 从而帮助 Suzy 成功融入学校生活。 1. A. joked　　　 B

供）； 3.镇政府出具的缓期入学批复（只给有缓期入学儿童家庭提 供）； - 3 - 4.义务教育学校出具的休学证明（只给有休学学生家庭提 供）。 二、村档资料 按照“政策文件、工作安排、精准识别、精准帮扶、问题