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管理三个组成部分。 三、学校组织机构主要职能部门的功能 职能部门： 1、校办3 2、教务处 3、政教处 4、总务处 基层教学实践机构 5、教研室 6、年级组 第三节 教育学基础知识 一、教育概述（重点）

的主观能动性的发挥，学校教育在人的发 展中起主导和促进作用是不可能的。 7.德育就是品德教育。 错误。二者不完全等同，德育包括政治教育、思想教育和道德教育，品德教育是道德教育的一部分。 8.备课就是备教材。

不能认为学生学习了知识以后，思想品德自然会随之提高。在教学过程中要注意把二者有机结合起来。 考点二： 德育过程的基本规律 1.德育过程是具有多种开端的，知、情、意、行诸因素统一发展的规律 （1）知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素

2018 年上半年意识形态工作总结一 今年以来，XX 紧紧围绕全省 XX 事业中心工作任务，找 准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激 励的重要作用，扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育，

教师中心、教材中心、课堂中心 ； 3. 四阶段 ：明了、联想、系统和方法； 4. 教育性教学原则 （德育） ； 杜威 实用主义哲学创始人 《民主主义与教育》 1. 新三中心 ： 儿童中心、经验中心、活动中心

1 浅 谈 班 主 任 工 作 管 理 策 略 学校：青冈县德胜二中 教师：倪福杰 2 浅谈班主任工作管理策略 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 春风送爽，又是一个春暖花开的季节；细雨无声，又是一

积极关注”。或许我们可以说：“因为你是我们的孩子（学生），所以我们爱你；但对 你打架这个行为我们不喜欢。” 镜头二中，心理教师没有像班主任那样对学生的行为首先做出道德判断，而是关心 学生行为背后的“原因”、“动机”

）是一种特殊的文化现象，是一定人类文化的表现。 A、教育 B、科技 C、政治 D、自然 【答案】A 122．德育在青少年学生的发展中具有（ ）。 A、积极作用 B、影响作用 C、制约作用 D、导向作用 【答案】D

强化学校校务管理内容：全力实施规范管理，进而实现管理规范 ——社会满意的基本要素。学校校务管理的内容是多方面的。有教学 常规管理、德育管理、教师管理、财产管理等。如果我们的管理都是 平平淡淡或者不成不淡，那么在这样的管理之下酝酿生发的教学质量

4 小题，18 分） 阅读下面的文字，完成 6—9 题。 突围 衣向东 其实敌人并不知道周校长到了二中队［注］。太平洋战争爆发之前，日军急于在中国战场上取得主动权， 把“清剿”八路军的重点放在山东抗日

二、2019年安全生产总体思路 新时代安全生产总体思路 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会 精神，深入学习宣传习近平总书记关于安全生产的重要论述精神，贯彻落实党中央、国务院关于安全

数，如：初一（1 班）45 人。 2.成绩效果：简明扼要、重点突出。 （十四）“任现职以来获得县级以上综合、德育、师德 奖励情况”栏目： 1.填写任现职以来县级以上人民政府及其人事教育部 门批准的综合表彰奖励以及师德、班主任及其它育人工作等

验。2020 年总的要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真 学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神 以及中央经济工作会议精神，深入落实国铁集团党组部 署，坚持强基达标、提质增效，着力节支降耗、改革创

。 3. 知识与智力发展的关系。 4. 德育的途径与方法 德育途径： （1）思想课、政治课与其他学科教学： 首先，教学往往只专注于知识的教与学，这就意味着德育在教学中没有到位或没 有完全到位。 其次，

德育案例 让“学困生”在阳光下快乐成长 崇州市王场镇东关小学校胥艳丽 学生之间总是存在差异的。 每一个班集体或多或少总存在一些特别的人， 他 们成绩总是掉车位， 他们从来没有得到过高分， 他们上课总是自由散漫，

加课问题。乙：有学校不存在加课问题。丙：一中和二中没有暑期加课情况。如果上述三个 结论中只有一个正确，则以下哪项一定为真？（ ） A.一中和二中都存在暑期加课情况 B.一中和二中都不存在暑期加课情况 C.一中存在加课情况，但二中不存在 D

—— “20XX 年师德师风全面建设先进单位”申报材料 师德师风建设是学校教育教学工作的基本保障，是德育工作顺利进行的前 提，是教学质量稳步提高的关键。教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一 步深入学习

重视做的过程，具体工作体现“实”、“细”。他深知作为党员的 表率作用，对工作踏实，刻苦，教育教学工作中，力争将学校 的党建、德育、食堂管理等工作作为自己的头等工作来抓，细 心、细致、耐心，克服时间紧、任务重的难度，在规定时间内

12、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在海南考察时强调，全面贯彻党的十九大和十 九届二中、三中全会精神，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，以更高的 站位、更宽的

社会主义核 心价值观专题教育；4.学雷锋活动；5.我身 边的好老师、好学生评选和宣传活动；6.其他 德育教育专题活动 查阅资料 二、 规范 办学 行为 （ 一） 规 划计划总 结 1.学校三年以上规划或年度规划；2