德育工作先进个人总结
德育工作先进个人总结 作为一名人名教师,我热爱教育工作,恪尽职守。作为一名非班主任,我与学生接触的时间有限,所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透。 一、以身作则,树立榜样
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德育工作先进个人总结 作为一名人名教师,我热爱教育工作,恪尽职守。作为一名非班主任,我与学生接触的时间有限,所以我是结合教学中的点点滴滴来对学生进行德育教育的渗透。 一、以身作则,树立榜样
德育校长讲话稿2篇 各位老师、同学们: 大家下午好! 首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!今天是全国第26个教师节,祝老师们节日快乐,心想事成,家庭幸福。
2019第一学期德育工作计划 一、指导思想: 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代
1. 德育工作计划 一、指导思想: 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神,以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线,严格执行《中小学生
2021年德育教学个人总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育教学个人总结 本学期,我担任班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配合下,我顺利地完成
大学德育工作计划 一、指导思想: 坚持“以人为本,育人为先,平安至上,共建和谐”的教育方针。工作中坚持“抓好常规,突出重点、体现特色”的方针,通过多种形式、多种渠道,积极开展各类主题教育活动
2021年德育活动的总结【一】 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育活动的总结【一】 扎实而有效地开展庆祖国的系列活动,使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润
德育工作规划范文 一、我校德育工作现状分析 (一)学校德育工作的优势: 1.有一个团结、民主、奋进、务实的学校领导班子。班子成员敬业勤政,开拓进取,具有较强的决策能力、协调能力,知人善任;富有强烈的
德育工作周总结 一、团队课 本周内的团队课,主题百花齐放,大部分辅导员能根据自己班级的具体情况,上团队课,有学习行为规范的、学习学生会检查细则、仪表等等,辅导员也比较重视团队课,有的班级播放
中华德育故事10篇 Word文档可编辑 中华德育故事10篇 故事是汉语单词,拼音是gugrave“是”的意思是老故事、老生意、先例、典故等。 以下是我为大家整理的关于中华德育故事的文章10篇 ,欢迎品鉴!
2021年德育教师学期小结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育教师学期小结 一转眼,一个学期又快过去了。 在这个学期中,我和平时一样都是认认真真教学、踏
2021年德育年度总结(二) 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育年度总结(二) 一学期来,我根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,从班风建设、班级管
德育主任讲话稿2篇 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 上午好! 很荣幸,我今天能够代表高中教师在这里发言。一起热烈庆祝忠县中学今秋的开学。告别了百年难遇的炎热夏季,凉爽怡人的秋天已向
德育个案案例分析2篇 浓浓师生情 在素质教育深入开展的今天,如何实行有效的小学生德育教育方法,怎样形成良好学生思想教育素养,是摆在我们每一位教育工作者,特别是小学生的班主任老师面前的一个个值
学校德育活动计划 一、指导思想: 以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和党的教育方针。以提高学生的全面素质,特别思想品德素质为目的,加强德育的实践性来引导、教育学生,
德育工作计划 德育工作计划 一、指导思想: 以艺术节为主线,以养成教育为重点,以创建优秀班集体为载体,以学校、家庭、社会教育为结合点,以师德教育为保证,优化常规管理
2021年德育活动的总结【三】 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育活动的总结【三】 本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳
学校精细化管理--德育工作 按照教育局2013年基础教育工作要求,现提出学校德育工作“精细化管理”试行方案如下: 一、工作思路及总体要求: 学校德育工作的实施分为两块,即政教处工作和校团委工作。其工
小学班主任德育计划 本学年度我担任小学二(5)班的班主任。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。 【一】本班学生基本情况、成绩。 全班共有学生48人,其中男生29人,女生19人。
收集2019年意识形态工作总结+德育工作总结两篇 2019年意识形态工作总结 2019年,我局在县委、县政府的正确领导下,深入学习贯彻 党的十八届六中全会、党的十九大精神和习近平总书记系列重要 讲