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在家中。 我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天 使般可人。而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香， 就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发光，又如一泓（fóng hóng

泰康养老 384342.95 34.35% 31 幸福人寿 388969.11 -2.48% 32 阳光人寿 2033004.48 72.59% 33 百年人寿 1750024.92 15.60% 34

②体会“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”这两个比喻的妙处。 明确：这两个比喻描绘了阳光下野花闪闪烁烁、逗人喜爱的样子。这里没有明写阳光 和风，但已寓于描写之中了。因为有阳光，野花才会像眼睛、像星星一样亮；因为“风轻 悄悄的”，野

革只有进行时，没有完成时。 19．怎样继续深化改革? 全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自 强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程。 20．党和政府为什么把共享作为发展的重要理念？

了解群众的诉求，从侧面监督。把权力关进制度的牢笼，让群 众参与监督党风廉政建设，让权力在阳光下运行。 （三）强化宣传教育 把反腐倡廉宣传教育纳入党员培训工作总体部署，将反腐 倡廉理论和上级党委关于廉政建设新部署新要

SPSS 等多种统计分析软件，得 出大学生创 业意愿的影响因素主要包括性别、家乡、家庭的支持、创业教育等方面，其 中， 家庭朋友的支持对提升大学生创业意愿具有显著影响。 关键词 ：大学生 ；创业意愿；现状；影响因素

２０１２年第５期　　　　　　　　　　 牡丹江教育学院学报 　　　　　　　　　　 Ｎｏ．５，２０１２ （总 第１　３　５期） 　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＵＤＡＮＪＩＡＮＧ　ＣＯＬＬＥＧＥ　ＯＦ　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　

试着举例说一说你听到过 的声音，用什么词语可以描述 它。 学 生 交 流 与 讨 论。 聚 焦 声 音的描述 三、探索 25 分钟 任务一: 观看影像描述你听到的交 通工具的声音。 提示:对听到的声音进行记 录，描述。

试着举例说一说你听到过 的声音，用什么词语可以描述 它。 学 生 交 流 与 讨 论。 聚 焦 声 音的描述 三、探索 25 分钟 任务一: 观看影像描述你听到的交 通工具的声音。 提示:对听到的声音进行记 录，描述。

人，讲师，厦门大学马克思主义哲学专业２００９级博士研究生，主要从事马克思主义哲学和大学生 思想政治教育研究。 以中国梦指引当代大学生成长成才 刘华军 （集美大学 财经学院，福建 厦门 ３６１０２１）

温暖的阳光，倾听鸟儿的 歌唱，给大地披上了五彩斑斓的花衣。 2.金黄色的蒲公英在路边耀目，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞 舞…… 3.阳春三月，高高的樱花树上有着灿烂的微笑，在阳光的烘托下是那么浪漫。

以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排 比句，别忘了加上标点。（1 分） 爱心是一片照射在冬日的阳光，使穷困交迫的人感人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春 天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是 ，使

的春天。这时候，那些小燕子，那么 的小 燕子，也由南方飞来，加入这 中，为春光平添了许多生趣。 小燕子带了它的 ，在阳光满地时，斜飞于 的天 空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 3.荷花（第2—4自然段）

(2)求四棱锥 A-DBCE 的体积. 19.(本小题满分 12 分） 某北方村庄 4 个草莓基地，采州水培、阳光栽培方式种植的草莓个大味美，一上市便 成为消费者争相购买的对象.光照是影响草莓生长的关键因素，过去

)是让“和平之花”永驻人间。 3.我们不应该辜负父母的殷切（ ）。 4.饱受战争之苦的孩子们多么（ ）能在充满阳光和爱的环境中生活 啊! 5.我( )早点下雪,和伙伴们一起打雪仗、堆雪人。 六、按要求写句子。(6

工作总结 提升管理水平是促进职业院校内涵发展的现实要求，是提高 人才培养质量的重要保障。根据湖北省教育厅《湖北省职业院校 管理水平提升行动计划（2015—2018 年）》的相关要求，我校于 2016

轴的时间秒表开关 同理修改结束位置的 xyz 轴数值 如果你觉得光照不匹配，还可以设置一个与全景中阳光方向相同的射光或者在 E3D 中用全景视频的一帧做环境光 调整完毕后，点击 3D 编辑下的打开输出/渲染

（10 分） 1.李大钊同志对革命事业充满信心， 怎么会惧怕反动军阀？ （改为陈述句） 2.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。 （缩句） 3.我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。 我们适 应这个日新月异的社会。

D．生命权和平等权 5.下列属于公民基本权利的是（ ） ①平等权 ②政治权利和自由 ③人身自由权 ④受教育的义务 ⑤批评、建议权 A. ①②④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 6.为了保

（3）批判性思维对我们意义？ 教师讲述：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考 问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我 们解决问题，改进现状。 （4）批判性思维对我们有什么要求？