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（3）所采购产品（服务）的性质 （4）胜任采购工作所应具备的条件。Y 品名 战略采购品 集中采购品 瓶颈采购品 正常采购品 策略 伙伴关系 集中竞价 确保供应 系统化采购 目的 建立长期的合 作关系 获取最低价格 保证供应维 持生

表 6-1 远见卓识的行为表现 级 别 行 为 表 现 A （1）关注行业的前景和环境的变化， 解决策略性问题 （2）制定和宣传公司具有吸引力的前景目标， 唤起广大公司成员对前景的渴望 （3）以激情和活

ral 标签，将Switchback 设置为 On(Automatic)。 子资源的回切策略遵从父资源的回切策略

各龙芯的负 载和能耗进行多目标优化的动态任务调度。分析异构处理器龙芯和 GPU的特性，设计协同计算策略，实现对非结构化数据和程序的高 效并行处理。 3. 快速深度机器学习算法 将流式交通大数据视为多维时序信号，采用快速小波分析实现

部编版六年级上册语文全册教案目录 第一单元教学设计...........................................................................

统文化、落后的行为模式、思维方式及政治气候都可能干扰组织变革的进行，阻碍组织变革。 组织变革阻力的消除方法： 第一，采取参与变革的策略； 第二，加强对变革的认同； 第三，利用群体的动力。包括：(1)建立归属感；(2)提高群体凝聚力；(3)借助个人威信；(4)加强

14 岁的学生拥有非凡的折纸才能。 经过他的努力，他创作了许多作品，并和有着共同爱好的学生一起在学校创建了 折纸俱乐部。 1. But he wasn’t born with this talent

进家庭和睦和 社会和谐，县文明委决定于 8 月份开展“我们的节日 . 爱在 七夕”主题活动，具体实施方案如下： 一、指导思想 深化“我们的节日”主题活动，以社会主义核心价值体 系建设为根本， 广泛开展

版中主要的更新内容： 根据 2018 版 CSCO 指南撰写觃范， 2017 版中的“基本策略”和“可选策略”统一 修改为“I 级与家推荐”、“II 级与家推荐”和“III 级与家推荐”，幵标注了 医学证据水

..........................103第一单元 声音 第1 课《听听声音》 【教学目标】 科学概念目标 1. 我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不见它，但可 以感受它。 2.

说“在每一个年轻的心灵里，都存放着求知好学、渴望 知识的火药，只有教师的思想才有可能去点燃它。 ”书中有 一段话：“学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎 样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男 孩，

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对 偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查 字法打下了基础。写字姿势正确

部编版二年级上册语文复习全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；

责明确。对医务人员进行抗菌药物合理应用培训及考核。 [1]是 [2]否 五、护理 质量管理 5.4.1 医院有优质护理服务规划、目标及实施方案，有推进开展 优质护理服务的保障制度和措施及考评激励机制。 [1]是 [2]否 36 六、医院 管理

......................................2493 教学进度表 周次 时间 教学内容 备注 一 9.2—9.6 《草原》（3）《丁香结》（3） 书法（1） 课外阅读（1）

下面各种方法有哪些是培训能用到的？(ABCDE)A.讲授法 B.角色扮演法 C.观摩和实习 D.远程教学法 E.游戏和模拟工具训练法 16.在员工考评领域中，“考评”包括哪些形式？(ABCDE)A.考试

责明确。对医务人员进行抗菌药物合理应用培训及考核。 [1]是 [2]否 五、护理 质量管理 5.4.1 医院有优质护理服务规划、目标及实施方案，有推进开展 优质护理服务的保障制度和措施及考评激励机制。 [1]是 [2]否 六、医院 管理 6

二年级语文上册教学工作计划 学情分析 经过第一学年的学习，我班学生已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏 旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字 法打下了基础。写字姿势正确

1、观潮 课题 1、观潮 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1.认识“盐、屹”等 12 个生字，会写“潮、据”等 15 个字。理解“笼罩、人声 鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文，背诵课文3、4

部编版二年级语文上全册教案 第1 课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 　　1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去； 　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、