如何提高小学语文课堂教学质量
如何提高小学语文课堂教学质量 一、创设问题情境，激发探究的兴趣。 大教育家苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者，而在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈”
2022-09-25
490
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 953171个资源
P4 P4 “双减”下着力打造小学语文高效课堂的有效措施
“双减”下着力打造小学语文高效课堂的有效措施 “双减”下着力打造小学语文高效课堂的有效措施 课堂是一个微观社会，是师生之间、班级成员之间的一种人际关系的相互影响过程，是一个自我概念形成和发展的过程。课堂效率是根
2021-12-22
1494
1
P11 成绩单上老师评语大全
成绩单上老师评语大全 1、你是一个聪明、可爱、对工作认真负责的孩子，有较强的领导才能，交给你的任务老师非常放心，你的朗读能力、作文能力较强望继续发扬，课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发
2023-11-02
184
0
P3 小学语文单元习作学习活动设计暨单课作业设计（习作）模板
关注自己的家乡，创设拍摄未来家乡场景照 片的情境；参考教科书中的范例，能列出习作提纲。 3.创设生活情境，分享习作成果，在语文综合 实践活动中感受分享习作的快乐。 【活动内容】 同学们，学校里将举办一次“二十年后的家 乡”推荐活动。二十年后，你的家乡是怎么样的？
2021-12-20
877
1
P7 语文课堂教育总结
语文课堂教育总结 语文课堂教育总结一 如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。我认为自小学语文教学中应该做好以下几点:
2021-01-15
466
0
P11 P8 语文课堂改进小结
语文课堂改进小结 第一篇：语文课堂改进小结 改进措施：一、要加强诵读的指导和督促。由于相当长的时间以来，大家都不够重视诵读，致使诵读能力成为学生的弱项，诵读的知识对于学生也几乎是一片空白。因此，极有
2014-02-12
429
0
P5 镇安小学“智慧数学节”活动方案
镇安小学“智慧数学节”活动方案 镇安小学“智慧数学节”活动方案 一、活动主题：智慧数学 卓越人生 二、活动口号：学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身。 三、指导思想：
2012-10-17
518
0
P15 小学五年级语文上教案
小学五年级语文上教案 作为一名优秀的教育工，时常需要用到教案，教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面由我为大家整理关于小学五年级语文上教案，供大家参考。
2021-12-11
445
0
P19 小学语文二年级上教案
小学语文二年级上教案 语文不只是一门学科，一种本事，更是一门艺术，一门科学，语文老师要让学生感受到语文的魅力。所有的语文老师应该在语文课前准备一份语文教案，它在教学工作中有着重要的作用。下面是我为大
2021-12-11
510
0
P6 小学“双减”作业设计：小学语文六年级作业设计案例
《两小儿辩日》作业设计 学段：六年级 学科：语文 单元 语文 要素 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 作 业 设 计 依 据 根据双减政策的要求，减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学质量。因此我根据本
2022-11-15
713
0
P7 对口单招语文试卷
绝密★启用前 江苏省2015年普通高校对口单招文化统考 语 文试卷 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，请将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.
2021-03-20
618
0
P1 初中语文学科问题单
初中语文学科问题单 1、 农村中小学学生都以寄宿为主，工具书和课外书匮乏，学校图书馆建设欠缺，更不用说上网了，应当如何组织学生预习呢？ 2、 初中语文阅读教学，如何才能吸引学生，提高阅读能力？
2012-11-19
10718
0
P91 北师大版六年级上册数学全册导学教案
第1课时 圆的认识（一） 课 题 圆的认识（一） 教 学 目 标 1、结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。
2021-03-01
614
0
P120 北师大版六年级下册数学全册导学教案
第一单元 圆柱与圆锥 第1课时 面的旋转 教学内容：六年级下册第一单元P2内容 教学目标： 知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 过程与方法：通过观察和动手操作等，初
2021-03-01
493
0
P6 成功揭开中学语文课堂教学的序幕——中学语文导课艺术及原则阐释
成功揭开中学语文课堂教学的序幕 ——中学语文导课艺术及原则阐释 摘要：语文课堂导入艺术的合理运用对整堂课的教学效果具有不可忽视的作用，灵活地选择导入方式对激发学生兴趣、吸引学生迅速进入良好的学习状态
2010-05-14
15543
0
P7 「部编人教版」小学四年级上语文《2 走月亮》优质公开课课堂实录
《走月亮》课堂实录 【教材分析】 《走月亮》是人教部编版四年级上册第一单元的一篇散文。读着这篇文章，使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中：明亮而柔和的月光下，阿妈牵着“我”的小手，走
2019-07-20
1644
0
P23 作文辅导小学
作文辅导小学 第一篇：10年初一作文辅导小学初中作文的异同 初一年第3课时基础拓展与测试（弋水语文）2014-11-21 走进童话 说到童话，你会想起格林的《星银元》，王尔德的《巨人的花园》，想起蛙
2013-12-19
629
0
P1 中小学课堂常规管理
中小学课堂常规管理 一、打预备铃，学生立即进入教室，不得在室外追逐逗留，准备好书籍和用具。 二、上下课由班长喊口令“起立”向老师表示敬意，待老师还礼后，学生方可坐下，下课时待老师走出教室，同学们方可离开座位。
2021-11-10
484
0
P4 小学英语高效课堂总结
小学英语高效课堂总结 在轰轰烈烈的新课改渐趋冷静的今天，更多的老师在教学中践行着新的教育理念。当更多的目光投向课堂的同时，问题随即接踵而来；怎样的课堂才是高效的，高效的标准是什么？随着教材内容和教学
2019-10-30
867
0