【人教版】六年级上数学《第1单元 分数乘法 第9课时 整理和复习》优质课课件
10932答:槐树有12棵。(教材18页第5题)强化练习5. 16. 希望小学四年级同学为灾区捐款1280元,五年级同学比四年级少捐款 ,六年级同学比五年级多捐款 。六年级同学捐款多少元?强化练习6. 17. 强化练习 18
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1. 部编版二年级上册语文1 场景歌 2. 新课导入欣赏儿歌 3. 我会借助拼音读正确,读连贯。 4. 我会读准“一”字 5. 我会读词语。hăi ōu shā tān jūn jiàn fān chuán海鸥
1. 语文园地二 2. 葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。 够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。这些字你都认识吗?把你不认识的字圈出来。读一读 3. 读书的时候,遇
1. 小朋友,单韵母一共有六个拼音宝宝,我们已经认识了“a、o、e”,还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢!它们机灵、活泼。今天,就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。
额头恶心饿了 凶恶ē阿胶 12. 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e 13. 单韵母ɑ o e玩累了,它们想回家,小朋友们你们知道它们住在哪吗? 14. 四线三格ɑoe 15. 2笔1笔1笔
(本页无文本内容) 2. 小朋友们,你们过得快乐吗?你们知不知道什么才是真正的快乐?怎么才能得到真正的快乐呢?相信学完这课,大家就会找到答案了! 3. 7怎么都快乐第一课时第二课时 4. 任溶溶 中国儿童文学翻译家,作家。
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:八月涛声吼地来,头
。 5. 自读提示:请同学们自由读课文,努力读准字音、读通句子。 6. 读一读一 二 三 四 五 上 下 yī èr sān sì wǔ shànɡ xià 7. 检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
1. 三峡游 六年级语文 上册义务教育课程标准实验教科书 2. 当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。
Organizational Behavior 组织行为学 2. Unit Aim and Objective教学目的 介绍在组织行为学领域中的基本概念,方法和研究结果等有效知识; 提供一个知识
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1. 14.小狗学叫 2. 走起路来落梅花, 从早到晚守着家, 看见生人就想咬, 见了主人摇尾巴。 (打一动物)猜谜语答案:狗 3. (本页无文本内容) 4. 不会叫的狗 5. 罗大里: 1920年生
1. 《竹枝词》(选一)——刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 《乌衣巷》——刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
名,号称“天下四绝”。今天,让我们去欣赏一下黄山的四绝之一——黄山奇石吧! 6. 部编版二年级上册语文 9 黄山奇石 7. 闻wén字词积累我会认名mínɡ 8. 景jǐnɡ区qū 9. 省shěnɡ部bù
黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ——《桥》单元回顾1.环境描写 4. 老汉的语言描写再现了党员
1. 《夜莺的歌声》长春版小学语文第十一册第七单元 2. 夜莺的歌声请大家默读课文,找出文中描写“夜莺的歌声”的句子。(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。
ieüeer 17. 拼音朗读 18. 学习ie üe er 19. 我们又认识了3个韵母朋友,它们都是由单韵母宝宝组合而成的,我们不仅掌握了它们的音形,能够正确书写,而且能读准四个声调,真棒! 20. (本页无文本内容)
18. in un ün ɑn en 19. 拼音朗读 20. 我们又认识了5个韵母朋友,它们都是由单韵母宝宝组合而成的,我们不仅掌握了它们的音形,能够正确书写,而且能读准四个声调,真棒! 21. (本页无文本内容)
1. 3 拍手歌部编版二年级上册语文 2. 新课导入幸福拍手歌 3. 我会借助拼音读正确,读连贯。 4. 我会借助拼音读正确,读连贯。 5. 我会认世shì字词积累界jiè 6. 雀què锦jǐn 7
ong 19. ɑngongenging 20. 拼音朗读 21. 我们又认识了4个韵母朋友,它们都是由单韵母宝宝组合而成的,我们不仅掌握了它们的音形,能够正确书写,而且能读准四个声调,真棒! 22. (本页无文本内容)