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试题一：《党章党纪知识》测试题 一、判断题（共30题，每题1分） 1党员如果没有正当理由，连续3个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。（× ） 2. 对党员

2024纪律处分条例试题及答案 一、填空题（共10题） 1.新修订的《中国共产党纪律处分条例》，于2024年1月1日起施行，这是党的十八大以来，条例的第_______次修订。 2.是最根本的党内法规

1905 2019年优化营商环境条例试题及答案 单位：　　姓名：　职务： 一、 填空题 1.本条例所称营商环境，是指企业等市场主体在市场经济活动中所涉及的体制机制性因素和条件。 2.国家持续深化简政

2024纪律处分条例试题及答案 一、单项选择题(55题) 1.新修订的《中国共产党纪律处分条例》，于2024年1月1日起施行。这是党的十八大以来，条例的第（B）次修订。 A.二 B.三 C.四 D.五

在市乡村振兴促进会新时代文明实践座谈会上的讲话 同志们： 今天，我和省乡村振兴促进会、基金会叶木凯同志一起应邀参加了*市乡村振兴促进会举办的全市新时代文明实践站建设工作现场会。上午，我们实地参观学习

共创共建共享 促进精神文明创建 　　近年来，渑池县检察院以社会主义核心价值观建设为根本，结合检察工作实际，积极探索新时代精神文明建设新路子。坚持以文明创建推动检察工作创新发展，全警动员、全员参与，以

及时调整思路、转变发展方式，改变传统水产养殖方式，挖掘池塘生态健康养殖，做大做强水产生态产业园区，促进了全区社会现代生态渔业发展和渔业生态保护，渔业经济、生态、效益显著。到2013年，全区水产养殖总面积达30

关于加强森林资源保护　促进生态文明建设议案 　　党的xx大提出了建设生态文明的要求。保护和发展森林资源，改善生态环境，是建设生态文明的重要措施。我市森林生态环境质量虽与周边县（市、区）相比总体上要好些

“规范执法行为 促进执法公正”心得体会(交警版一) 　　公安交通管理部门的职责就是依法处理交通违法、维护道路交通秩序、保障道路安全畅通，为广大人民群众创造良好的道路交通环境。是一支党领导下执行交通管

法院“规范司法行为，促进司法公正”工作体会(精选多篇) 第一篇：法院“规范司法行为，促进司法公正”工作体会 “规范司法行为，促进司法公正” 专项整改活动工作体会 践行司法为民思想，提高职业道德素养 做到“四个规范”，确保司法廉洁。

“规范执法行为 促进执法公正”心得体会(交警版二) 　　根据市、县政法委“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动动员会议精神，从五月份开始，立足于严格、公正、文明执法和公安队伍正规化、法制化建设的

2010年规范司法行为，促进司法公正活动工作总结 根据上级法院及县委政法委关于开展“规范司法行为，促进司法公正”专项整改活动的意见，结合我县“保持共产党员先进性教育活动”的契机，针对本部门、本单位的

2010年“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动工作总结 “规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动开展以来，我队在县政法委和上级公安机关的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

2010年“规范执法行为，促进执法公正”学习动员阶段小结 　　“规范执法活动，促进执法公正”专项整改活动是中央政法委在全国政法机关统一开展的一项重要活动，高检院按照中央政法委的统一部署，结合检察机关的实际作了专题安排。

矿业工程集团持续深化岗位行为规范教育促进安全生产活动总结   为巩固岗位行为规范教育活动成果，提高职工安全能力，打造品牌职工队伍，促进安全形势稳定好转，根据集团公司安排和部署，**省矿业工程集团在全

学生文明行为规范和校园安全知识主题班会 为了让学生养成良好的行为规范的重要性，反省自己开学到现在的表现，努力去改正自己身上尚存的坏习惯。反省自己的行为习惯，提高自我批评、自我更正的能力。使得师生之间

《告别不良行为,做文明学生》 ——主题班会教案 活动目的： 　　1、帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学

上学年国旗下讲话稿：重温行为规范 争做文明学生 　　各位老师、同学大家早上好！ 　　今天国期下讲话的主题是：重温行为规范，争做文明学生。 　　现实生活中，有些同学在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交

在“学校‘十大不文明行为’评选主题班会”上的讲话 　　同学们： 　　时光飞逝，转眼间一个学期即将过去。回首开学典礼，学校德育处、团支部再次向全校师生发出了进一步深入开展“文明在校园活动”的倡议，号召

国旗下讲话：告别校园不文明行为倡议书 　　各位老师、同学们，大家好！ 　　今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为倡议书”。 　　菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才