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为进一步全面加强商投集团党风廉政建设，明确各级领 导干部对党风廉政建设和反腐败工作的责任，从制度上保证 党风廉政建设和反腐败各项工作任务的落实。根据《中共中 央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《兰州市

D．人类活动强度小，破坏较轻 我国某特大城市一老旧厂区经过近十年的改造，于 2006 年被评为国家最佳文化创意产 业园。2008 年以来，该产业园又持续转型为文创旅游空间，大众游客替代文创从业者和爱 好者成为消费的主要群体。下图示意

项目管理的时间范畴涉及决策阶段、设计阶段、施工 阶段、招投标阶段和保修阶段 C. 项目策划是指决策期一系列筹划和准备工作 D. 费用目标对业主而言是投资目标，对施工方而言是成 本目标 E. 项目管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实

的统称，并对文物保护单位本体及周围一定范围实施重点保护的区 域。文物保护单位是指具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古 墓葬、古建筑、石窟寺和石刻。2018 年 2 月 14 日河北省人民政府公 布了第六批省

土地资源减少和环境污染已很严重。因此，在铁 路发展方向的高速铁路建设中，做好体制策划和 设计是一件非常有现实意义的工作。其中就包括 关于维修体制的讨论。 高速铁路的维修养护对我国是一个新课题， 由于客车速度的提高。如何保持控制系统、牵引

史符 号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作 伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益 共同体、命运共同体和责任共同体。 积极促进沿线国家的多方合作 ， 打 造 利 益 共 同

口占很大比 重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；是由贫困人口占很大比重、人 民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；是由地区经济文化很不平衡，通过有先 有后

小乔机器人公司正是以此为切入点，组织骨干科研团队研发近两 年，生产出了荔枝宝宝这款新产品，它不但能够宣传慈善文化，为因病返贫、因病致贫的家庭提供救助渠道，还能实现导诊分诊功能。 在此之前，小乔机器人已与中国医药零售行业领军企业——云南

学习课文知道了什么？ 六、布置作业： 1．有感情地朗读课文。 2．仔细观察一种动物，仿照课文写一段话。 读写结合，培养学生习 作能力。

类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断 金。 (2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________的 鸟儿，有________________的胡萝卜先生，还

擅（擅自）（擅长）（擅作主张） 挺（挺拔）（挺立）（笔挺） 验（测验）（实验）（验证） 傻（犯傻）（傻事）（傻话） 捣（捣乱）（捣毁）（捣蛋） 厦（大厦）（广厦）（高楼大厦） 蓬（蓬松）（蓬乱）（乱蓬蓬） 勃（勃发）（兴致勃勃）（勃勃生机）

“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……” 省略号的作用是（ ）。 A.表话未说完 B.表重复词语的省略 C.表列举的省略 3.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”

圆圆的身子，晶莹透明。中间还有一个小缺口，就像日全食那样，好壮观啊！它 的头上有一个突起的小包，真像童话里白雪公主戴的小红帽。 从此，我的“石头收藏柜”里又多了一宝。这些玲珑精巧的石头为我的童年 增添了很

(4)《花之歌》是黎巴嫩的纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写 花，实际上是在写人。( ) (5)以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”作为全篇的结尾，点 明了蒙古族人民和汉族人民团结友好的中心。( ) 阅读大舞台(29 分) 三、课文片段阅读。(17

____________________ (2)白鹅有些调皮。主人很喜欢白鹅。(用关联词语连成一句话)____________________________________________________

在学校里：____________________________________ 四、写 xiě 话 huà 训 xùn 练 liàn 。（ 15 分） 仔 E zǐ AAE 细 E xì AAE 观

happen all over the world 11 【解析】选 D。细节理解题。根据文章第一句话可知 D 项正确。 7. According to the passage we know that

that ⑥------------------ (我对文章所讨论主题的看法) 阐述主题题型 要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述. 　　1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 　　2. 分析并举例使其更充实

大。类似的句子还有：__________，泰山移；________________， 其利断金。 (2)学习这几个单元，我认识了许多童话人物，有________________ 的鸟儿，有________________的胡萝卜先生，还有_____________

_________________________ (4)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。 这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。 _____________________