乡镇小学线上教学总结
小学线上教学工作总结 鼠年新学期,无疑是一段挑战与考验并存的时光。时值新岁,疫情紧急,寒假不断延期,线下课程难以准时开课,时间不等人为了让学生们切实有效地实现停课不停学,遵循小学生身心成长规律,进一
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小学线上教学工作总结 鼠年新学期,无疑是一段挑战与考验并存的时光。时值新岁,疫情紧急,寒假不断延期,线下课程难以准时开课,时间不等人为了让学生们切实有效地实现停课不停学,遵循小学生身心成长规律,进一
2017年8月幼儿园中班电子琴兴趣班教学工作计划 一.指导思想 电子琴以其丰富的音色,多变的节奏,较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时,都会充满
参加全国幼儿园骨干教师教学技能提升高级研修班的体会 十一月十一日,踏上去南京的火车,心里是抑制不住的兴奋和激动。毕竟这是我从教十年来第一次参加这样的外出学习活动,一定要把握住这难得的机会,抱着谦
**幼儿园2016—2017学年下学期全脑潜能开发《拼音直呼》特长班教学计划 授课教师:*** 我园是一所具有新时代特色的一级幼儿园,为了不断提高我园的办学层次和品位,我园经过多方考察,创办了《拼音
幼儿园学前班三月份第二周教学计划 北京童之梦双语幼儿园学前班三月份第二周教学计划 一、生活活动:1、在生活环节练习使用筷子 2、在游戏和生活中知道必要的生活常识,学习保护自己。 二、区域活动:1、益智区---10以内加减
2020幼儿园学前班教育教学计划和安全工作自查总结报告 学前班教育教学计划 < 一> 一、现状分析 本班幼儿40名,其中男孩20名,女孩20名,全班幼儿较为活泼开朗,求知欲旺盛,但是,由
第一学期初中一年级体育教学工作计划 一、基本情况分析 1、学生情况 初一年级共十二个班,我所教的班级是6--10班,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。 2、技能情况 初一年级女学生喜欢
3篇高中一年级语文第一学期教学工作计划供借鉴 新学期又如约而至。学校又有了新的面貌,也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。这一学期我教高一(10)班和高二年级两个班的语文课,刚经历高三的紧张的教学和系统复
七年级班帮扶记录工作总结—个人工作总结 “后进生”常被人歧视,甚至被一些人视为眼中钉,肉中刺,必欲除之而快之。近几年来,普及九年义务教育,其目的是提高国民素质。但“后进生”似乎有决堤之势
七年级班思想政治工作总结—个人工作总结 伴随着教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,我班圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,把本学期的德育工作总结如下: 一、基本情况
初一班主任个人工作总结—班主任工作总结 有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。班主任工作可谓是在艰苦中摸索,历尽了苦与甜的体验。班主任,一个沉重的名词,一旦
高三班主任个人工作总结—班主任工作总结 时间过得真快,转眼高考已经结束。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己,有必要回顾一下本学期的工作。 本学期,我继续担任高三(2)班班主任,在工作
教学点##教学要求 现在我校##培养的孩子,基本上都上了本学校的一年级,因此一年级新入学的新生质量如何,很大程度上取决于##的教学和管理,这是其一;孩子进入##,犹如一张没有任何痕迹的白纸,怎样才能
2008年教学教研工作总结—个人工作总结 回顾一年来,我们在学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕“科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展”的办学宗旨,依据国家
数学教育教学工作总结—个人工作总结 时间似流水,一去不复返。转眼间一个学期就落下了帷幕。本学期以来,我能在联校的正确领导下,紧密团结在完小领导班子的周围,爱岗敬业,教书育人,为人师表,尽心尽
体育个人工作总结—教学工作总结 2008学年第一学期我执教二、三年级体育课,工作量是每周十五节课。并负责学校日常田径队的训练和比赛工作;负责学校“三操”的创编、教学与训练、比赛工作;负责
教师教学2008年工作总结—个人工作总结 时光飞逝,转眼间一学期结束了。在本学期,本人按照学校的安排,任教初一5到10班的生物教学,针对初一生物教学中学生兴趣的培养,教师都希望学生乐于接受
教学信息员工作总结—个人工作总结 2007/2008学年全校聘请了129名学生教学信息员,这是一支强有力的教学信息员队伍。许多教学信息员放弃课余休息时间,认真采集教学信息,及时反馈了800多
年终体育教学工作总结—个人工作总结 本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下: 一、教学工作
2009届高三化学教学工作总结—个人工作总结 面对自06年以来高考化学试题难度逐年提高的现实,结合所带班级学生的实际情况,按照年级组的统一部署,组织了一年来教学工作,现总结如下: 一、分析学科特点,提振复课信心