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得见。 14. 课文解读 日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。 15. 课文解读你觉得日月潭美在哪儿？ 地理位置美：群山环绕、树木茂盛。 名字美：日潭像太阳，月潭像月亮。 景色美：风光秀丽。 16

喻“淡妆浓抹”四个字两个状态，表现了西湖无论怎么看都是美。 12. 语文要素归纳小结诗的前两句：西湖很美，但究竟美在哪里，怎样美法，恐怕没人说得清。如果具体地描绘景物，可能会有个别精彩之句，但总失之太实、太具体，不

3. 日月潭是我国台湾省最大的一个湖，位于台湾中部的南投县,卧伏在玉山和阿里山之间的山头上。日月潭之美在于重峦叠嶂，湖面辽阔，潭水澄澈。一年四季，以及晨昏，景色各有不同。它北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月

15. 是传统居住观念的现代演绎版本； 是中国传统的生活标准； 中国式的浪漫淋漓尽致； 中国式的内敛，美在心的最里面。 一次相遇，一生情怀 16. 辅助推广语系列一锦绣江南，建筑风情现代迷人 锦绣江南，山水风情灵感动人

默读课文，并思考课文写了件什么事？主要内容 10. 农家夫妇养了一头大胖驴，小偷和老虎起了歹心，一个想卖钱一个想吃肉，于是在一个夜黑风高的夜晚。两个人同时到达了农家，然后在听到农家人说：“啥都不怕，最怕就是漏了。”做

头年腊月所酿的酒 浑浊，酒以清为贵 解释： 不要笑话农家酒味薄。 丰年留客足鸡豚。 | | 丰足 泛指猪 解释： 他们待客的情意却十分深厚。首联 农家盛情款待4 5. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是他总得碰碰运气啊。他朝那房子奔去，一边温习着

因为从企业营销的角度来看待和研究我们的产品市场，中心问题是要 研究买主的需要、欲望及其购买行为等，以利于有的放矢地开展市场营销 活动，这是一项长期跟随产品本身运营的工作，所以，在初期寻找销售市 场突破口的工作中将此案称之为初案。

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自由读8－11自然段：想这三个自然段主要是围绕哪一句话来写的？长廊的画有什么特点呢？请同学们读一读，然后用自己的语言概括。长廊的美还美在长廊上的那些画。 11. 特点一：多 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的 彩墨画，一共有14000多幅。你是从哪感受到长廊的画很多的？

” 　　 异议 8. 我一看，原来是山本医生的第二个儿子山本春美。山本医生是我们村里最有钱的人。春美在一二年级的时候都是班长，可是到了三年级，连个副班长也没当上。这大约是大仓老师没有偏向的缘故，至少我

“我”和奶奶误解了这块丑石，不能正确分辨美与丑，感到惭愧。 12. 请齐声朗读（6—15自然段）丑石美吗？美在什么地方？丑石的 “美”是块陨石….是一件了不起的东西。补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或

厦广音乐台签约男歌手 六、牛角胡独奏《十面埋伏》《西班牙斗牛士》 “神胡三绝”布多阿森 七、花装秀 “美在厦门” 获奖模特 互动（邀请女排队员学走秀） 八、闽南民俗舞蹈《厦门新娘》 厦门民俗舞蹈团 九、歌曲《风中的相思树》《爱拼才会赢》

公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？ 8. 确定哪儿最美写作指导写景前要梳理美在哪里你都看到了什么想一想：那天天气怎样？ 给你留下最深印象的是什么？ 你有什么感受？ …… 9. 写作指导写景时要有重点

留心周围的事物，我们就会有新的发现。 回顾这两篇课文，谁能说说作者有哪些细致观察？读一读，说说从中明白了什么。 5. 交流平台 翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。

艺术的魅力艺术的魅力初识鲁迅 二、第三单元 第三单元“选择恰当的阅读方法”这个专题，采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 三、本册共有课文27篇，精读课文18篇，略读课文9篇。

相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。 5. 一、原文 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 　　 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 　　 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

2. 01.什么是毒品?目录目录02.什么是毒品犯罪03.毒品的危害04.小学生怎样防毒05.禁毒倡议书 3. 01 什么是毒品? 4. 什么是毒品?毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻

1. 国 父民主革命的 先行者20世纪走在时代前列的第一个伟人 2. 辛亥革命 3. 出身广东，农家子弟家境贫寒，出国读书学习西医，治病救人孙中山中国第一家西医院——广州博济医院一、 救人梦——救死扶伤

树叶像“金色巴掌”，“水泥道”像彩色的地毯。美在它的颜色、柔软、发光、绵长，甚至无规则的排列。读画出的句子，思考作者在水泥道上看到了什么？想到了什么？美在哪？（串珠问题3） 13. 你在上学或者放学路