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进取精神且作风好、热衷于做群众工 作的优秀中青年干部，选拔充实到基 层民政工作岗位上来。通过行之有效 的优胜劣汰机制，县、镇两级严格实 行基层民政工作人员岗位目标管理责 任制和绩效挂钩机制，激励敦促镇（街 道）工作人员和村（居）民政专干提

我参加市信息办正科级秘书岗位的竞争，主要是基于以 下三个方面的思考： 　　 一是具有较为扎实的专业知识。自我先后在市、县信息 办工作，有着从事信息化工作的经验和搞好信息化建设的强 烈愿望，比较熟悉基层信息化工作实践，也有必须的信息化

fampicin-resistanttuberculosis，RR—TB)[1|。2014年WHO报告全球3．5％的新发肺结核患者和20．5％的复治肺结核患者罹患MDR-TBE2|。2007--200

征指标， 实验室必须加以记录并予以保存。 2．每一支标准菌种都应以适当的标签、标记或其它标识方式来表示其名称、 菌种号、接种日期和所传代数。 3．记录中还应包括（但不限于）以下内容： ——从原始菌种传代到工作用菌种的代数；

选择相应按钮进行查看“我的得分排名（即本校得分排名）”、“班级得分排名（即本校各 班级的具体得分及排名）”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”。 备注：1、学校得分排名可选择全学年，上、下学期进行查看。如下图：

下列哪一成语的典故不是来自真实历史事件： A.暗度陈仓 B.草木皆兵 C.逼上梁山 D.乐不思蜀 6.下列四个节气所表示的含义错误的是： A.处暑：炎热夏季即将到来 B.惊蛰：天气回暖，春雷始鸣 C.冬至：冬季最寒冷的日子开始

5.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。全国人民 代表大会和各地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 6.国家宪法日一年只有一

B．封建主义和人民大众的矛盾 C．地主阶级和农民阶级的矛盾6 D．资本—帝国主义和中华民族的矛盾 7．近代中国的历史表明，要争取争得民族独立和人民解放必须首先进行（反帝 反封建的资产阶级民主革命）。 A．反帝反封建的资产阶级民主革命

本协议共 3 页 第 1 页 车辆挂靠单位协议书 甲方： 法定代表人： 联系电话： 地 址： 乙方： 身份证号码： 常住地址： 联系电话： 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲方和 乙

(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。 C.泰勒 2.组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B)。 B.层级化 3.秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。 C.中央集权 4.人的行为首先是在一

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月中央电大期末考试的全部试题 及答案。 一、不定项选择题 1.城市往往在一个地区的(ABCD)中居于主导地位，代表和展示着人类文明的最新发展高度。A.文化 B. 政治 C.社会 D.经济 2.(D)是城市化的后续动力。D

国家法律、法规 中华人民共和国教育法（节录） （2015 年 12 月 27 日，根据第十二届全国人民代表大会常务委员会第 十八次会议《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》第二次修正， 2016 年 6

银行工程实施部门和中国人民银行省级分支机构进行工程实施。 工程实施完成后，中国人民银行总行技术主管部门进行工程验 收，并出具验收报告。 第二十二条 通过验收的金融机构由中国人民银行总行业 务主管部门确定其加入电子商业汇票系统的日期，并书面通知电

········ ············，·········⋯⋯ (10) 5 测试方法及测量仪表············································ ·····

况突出。专家表示，“我国青少年劳动教育缺失问题，已到了令人 担忧的地步。” 开篇提出“我国青少 年劳动教育缺失”话 题。 ②青少年不劳动、不会劳动、不愿劳动的现象，确实较为普遍 化。比如，某县妇联对一所重点中学高一学生做过的调查显示，从

帝。官僚阶层选拔和任免都有一整套制度，不象西方国家的金字塔型 社会，其统治阶层主要是领主分封制、世袭制。选拔官僚阶层的基本 制度，就是代表皇帝举行的科举考试。科举制度从隋代开始实行，到 清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。

活动照片，教师教学设计，学生活动记录等资料，并进行训 练成果汇总。 （3）做好课题的结题报告的各项准备工作。 （三）总结阶段（2017 年 7 月） 整理研究材料和数据，完成课题报告和论文的撰写，申 请课题结题。 3 六、预期研究成果 1

问：母子公司未同步执行《企业会计准则第 21 号——租赁》（财会[2018]35 号）的情形下，母公司在编制合并财务报表时应如何处理？企业与联营企业或合 营企业未同步执行租赁准则的情形下，企业在对联营企业或合营企业的长期股

）句话，写的是（ ）季的景象。 2.春天有灿烂的（ ）；田野里（ ），散发出浓浓 的（ ）。 3.用“—”画出文中表示颜色的词。 4.春天，（ ）、（ ）、（ ）都开花了。 八、阅读短文，回答问题。 ________