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花色花意 　　[红色] 　　 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

荷 花 她，名荷花；她，像荷花；她，是荷花！ 焦灼的马路忍熬着烈火的夏日，16路公交车喘着乏渴的暑气，艰难地前进着……疲困而睡意没消的我坐车去市四院拜望一位朋友，由于到终点站下车，精神上的松懈使我又困盹起来……

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花家行语 　　盆景四条件： 叶细、枝密、干粗、根露；花中四君子 ：梅、兰、竹、菊； 园林三宝 ：树中银杏、花中牡丹、草中兰；花草四雅：兰、菊、水仙、菖蒲； 盆树四大家：黄杨、金雀、迎春、绒针松；花间四友：

雪花飘 文/叶承墨 雪下了一天，白色覆盖了整个山川，平原。树枝，残叶，在风中无力的摇晃，泛黄的树叶上，挂满白色的冰晶，剔透，玲珑。 走在路上，感觉着冷风吹进我的胸膛，雪花打在我的脸颊上，冰冰的，凉凉

**小学，在这片静谧又充满活力的土地上，有勤奋好学的孩子们，有和蔼可亲的老师们，有校园里那一大片醉人的“绿”。这片绿色漾满我们的校园，赋予她活力与生机，赋予她灵动与飞扬，赋予她光和热！

花艺师课程 北京幸福久久婚礼花艺师培训课程介绍：     此课程主要针对从事婚礼花艺设计者，从普通的婚礼鲜花服务项目，到整体婚礼现场花艺设计，让学员对婚礼花艺有独特的创作理念，同时，本课程又是同行业

你的简历很花吗？ 　　毕业生招聘会又如火如荼地开始了。上周末在同济召开的招聘会，据说有三万多人参加，密密麻麻的队伍望不到头，看不到尾。面对这么多的竞争者，为了让用人单位对自己的简历感觉“眼前一亮”，

13、花钟 教学目标： 1、通过多种方式的朗读，做到正确、流利、有感情地朗读课文 2、通过课文生动的描写，感悟鲜花开放的不同表达方式，体会课文表达的多样性和准确性。 教学重点：通过课文生动的描写，感

第1课时 年级 四年级 学科 国画 备课教师 党旗 课题： 兰花 课时： 1课时 教学方法： 教授法、演示法 教学目标 1、知识目标:知道兰花在中国画中的含义，以及绘画方法。 2.技能目标:熟悉毛笔特性，提、按的绘画技法

1，玫瑰花：它清火润喉，具有消斑，除皱，养颜之功效，是花中之王 ­ 2：康乃馨：美白皮肤，祛斑除皱 ­ 3：红乃梅：消火祛斑，美白润肤，调节内分泌，促进新陈代谢。 ­ 4：紫罗兰：清火养颜，滋润皮肤

荷 花 【教学目标】 1、 认识“蓬、胀”等4个字，能读准多音字“挨”，会写“瓣”等生子。 2、 有感情地朗读课文，能读好“花瓣儿、花骨朵儿”等儿化词和“莲蓬、衣裳”等轻声词。 3、 能边读边想象画面，体会优美生动的语句。

工厂裱花室操作流程 早班：6：30分~17:30分 1． 提货 提货前检查记事板的交班记录，重新验货后送至楼下放好，并将送货单准确记在送货单上; 2． 吃好早餐将门店退回的模具,托盘收到四楼; 3．根据计划生产量准备好鲜奶油

星座幸运花 　　白羊座03/21―04/20:木槿 　　幸运花秋牡丹 　　 �欲望，让你散发出整齐清洁的魅力。 　　天秤座09/24―10/23:大波斯菊 　　幸运花紫罗兰、红玫瑰、铃兰　　 　　天

13.《花钟》教学设计 第2课时 班级：三（2）班 执教者：李冬冬 时间：2020.5.11 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第1自然段。 2.学习运用多样的句式表达，并能用关键句概括一段的大意。

家乡的山水 一树盛放的樱花如雪花般飘落， 一男子走在树下，轻轻咀嚼着肩上散落的花瓣，神情让人回味 那些往事的片段　隐约闪现 青涩的校园　甜美的初恋　成长的阵痛 还有那樱花飘落的午后 旧日爱人的容颜 澳洲堤畔

第1课时 年级 四年级 学科 国画 备课教师 党旗 课题： 菊花 课时： 1课时 教学方法： 教授法 教学目标 1、知识目标:掌握菊花的画法，学会构图 2.技能目标:中国画的顿挫笔法运用及双钩与没骨的区别

生如夏花 日子渐渐变得更加长了，晨时的阳光也有些灼热了，而暮落的夕阳也能烘出后背薄薄的汗，这逐渐热烈的日子，在愈加青翠的树叶间留连，在愈加鲜艳的花朵间停驻，我明白，仲夏，来了。 入夏便是，夜晚的雨还

梅花魂 故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,屡屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父. 我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词,又能书善画,在星岛颇负盛名.我很小的时候

 手捧花5 手捧花6 手捧花7 手捧花3 手捧花9 胸花2 上一页 第2页/共7页 下一页   手捧花5 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传